1 00:00:00,000 --> 00:00:10,960 Hola, buenos días. Bueno, voy a explicar la tarea de la segunda evaluación que vamos 2 00:00:10,960 --> 00:00:15,420 a tener y que va unida a la excursión que haremos la próxima semana sobre el Madrid 3 00:00:15,420 --> 00:00:20,520 medieval y donde vamos a visitar un poco los pocos vestigios que quedan de los orígenes 4 00:00:20,520 --> 00:00:26,880 de la ciudad, tanto islámicos como cristianos, pero también la nomenclatura y, bueno, las 5 00:00:26,880 --> 00:00:32,680 huellas que nos hablan de ese pasado medieval de nuestra ciudad. Aquí en este pdf tenéis 6 00:00:32,680 --> 00:00:38,440 un poco explicada en qué consiste la tarea. Dice, en primer lugar, lo que vamos a hacer 7 00:00:38,440 --> 00:00:44,480 durante la excursión es elegir los sitios, las localizaciones que nos parecen más importantes 8 00:00:44,480 --> 00:00:49,160 y que luego vamos a querer mostrar en los vídeos que vayamos a realizar. ¿Vale? Durante 9 00:00:49,160 --> 00:00:54,520 ese paseo, por favor, apuntamos las informaciones más importantes. En clase después ya, con 10 00:00:54,520 --> 00:01:00,040 los grupos formados, lo que vamos a hacer es desarrollar el guión. ¿Vale? Darle forma 11 00:01:00,040 --> 00:01:04,320 y ver qué es lo que queremos sacar, buscar información, qué es lo que vamos a explicar 12 00:01:04,320 --> 00:01:10,320 de esos lugares una vez que lo estemos grabando. Paso siguiente ya sería grabarlo y por último 13 00:01:10,320 --> 00:01:17,800 presentar. ¿Vale? Lo podemos subir a YouTube. Ya veremos cómo poniéndolo en privado y compartiéndolo 14 00:01:17,800 --> 00:01:24,200 solo conmigo. Información sobre el documental. Tiene que contar con una reseña sobre el 15 00:01:24,200 --> 00:01:30,800 origen de la villa y las principales etapas por las que pasa en época medieval. Cinco 16 00:01:30,800 --> 00:01:35,880 localizaciones distintas, al menos, tened en cuenta que los grupos son de cinco personas 17 00:01:35,880 --> 00:01:42,320 y incluir fotografías o grabados antiguos. Y por último aquí tenéis la rúbrica con 18 00:01:42,320 --> 00:01:48,160 la que se os va a evaluar. Leedla bien, por favor. En especial, bueno, el sobresaliente 19 00:01:48,160 --> 00:01:53,840 que creo que es lo que nos interesa a todos. ¿De acuerdo? Cualquier pregunta, resolvemos 20 00:01:53,840 --> 00:01:54,340 en clase.