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00:00:03,180 --> 00:00:09,720
En este vídeo se presenta un contenido digital que ha sido elaborado para formar parte de una de las evidencias fundamentales.

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00:00:10,119 --> 00:00:13,320
Se trata de una infografía que ha sido diseñada con la aplicación Canva.

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00:00:13,820 --> 00:00:20,100
Se trata de un contenido diseñado desde cero y el objetivo del mismo es simplificar la información que se quiere transmitir al alumnado

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00:00:20,100 --> 00:00:28,300
y ofrecerla de una manera llamativa y divertida que permita captar la atención del alumnado y transmitir la información de un modo más eficaz.

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00:00:28,300 --> 00:00:34,000
El título de esta infografía es el informe de laboratorio y aquí puede observarse el diseño global de la misma.

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00:00:34,200 --> 00:00:38,579
A continuación se va a ampliar la imagen para que se pueda observar con mayor detalle.

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00:00:41,090 --> 00:00:48,750
Como he comentado, esta infografía lleva por título el informe de laboratorio y ha sido diseñada para alumnos del cuarto de la ESO de la materia de física y química.

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00:00:48,750 --> 00:01:02,750
aunque el contenido que aborda la misma se trata de un contenido interdisciplinar que puede ser utilizado para otras materias como biología o geología o matemáticas o cualquier materia relacionada con la disciplina científica.

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00:01:03,810 --> 00:01:13,750
Asimismo, el contenido que recoge es un contenido sencillo y que se aborda a lo largo de otros cursos, por lo que puede ser utilizado tanto para alumnado de cursos inferiores como alumnado de cursos superiores.

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00:01:13,750 --> 00:01:19,629
superiores. El objetivo de esta infografía es transmitir al alumno las partes que debe

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00:01:19,629 --> 00:01:24,689
tener un informe de laboratorio, así como inculcar la importancia de transmitir los

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00:01:24,689 --> 00:01:29,890
resultados que se obtienen después de realizar un experimento científico. La información de

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dicha infografía se encuentra secuenciada, por lo que resulta fácil su lectura y fácil de seguir

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00:01:35,069 --> 00:01:40,569
por el alumnado. Además, cada una de las partes de la misma se ha resaltado con un color diferente

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00:01:40,569 --> 00:01:47,090
y se ha acompañado con una imagen relacionada con el contenido que transmite cada uno de esos apartados.

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00:01:48,609 --> 00:01:57,670
Esta infografía está diseñada con colores blancos y cálidos, por lo que visualmente resulta atractiva, fácil de entender para el alumnado.

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00:01:58,069 --> 00:02:05,930
Además, esta infografía está integrada en una secuencia didáctica dentro del aula virtual del grupo de la clase.

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00:02:05,930 --> 00:02:28,370
Así, esta infografía pertenece o se encuentra encuadrada dentro de la unidad didáctica 1, magnitudes y unidades, el método científico y a su vez dicha unidad didáctica pertenece al bloque A de contenido de estrellas científicas básicas recogido en el decreto 65 barra 2022 que aborda el currículum de la educación secundaria obligatoria.

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En esta unidad didáctica, haciendo clic sobre dicho recurso, los alumnos pueden acceder a él y a su vez este recurso está integrado en dicha unidad junto con otros recursos educativos formando parte de la misma unidad didáctica y de la misma secuencia de aprendizaje.