1 00:00:00,240 --> 00:00:05,900 ¿Por qué? ¿Por qué? El por qué. Por qué. 2 00:00:07,379 --> 00:00:11,339 Efectivamente, con tilde, sin tilde, son secuencias que hay que saber manejar 3 00:00:11,339 --> 00:00:14,759 y que salen cada dos por tres en nuestras conversaciones y vocabulario. 4 00:00:15,339 --> 00:00:18,280 Soy Esther Plaza, la profesora de primero de la ESO de Lengua, 5 00:00:18,699 --> 00:00:22,100 y hoy os voy a explicar la palabra por qué y sus distintos significados, 6 00:00:22,280 --> 00:00:23,280 dependiendo cómo se escriba. 7 00:00:23,980 --> 00:00:27,460 Así que estad muy atentos porque vamos a empezar ya mismo. 8 00:00:27,460 --> 00:00:39,880 A finalizar este tema, lo que vamos a hacer es un pequeño cuestionario donde vosotros estáis invitados y en el chat aparecerá el enlace a realizarlo y mandármelo para ver si habéis entendido todo y las dudas que podáis tener. 9 00:00:40,420 --> 00:00:43,359 ¿De acuerdo? Venga, adelante chicos, empezamos. 10 00:01:18,909 --> 00:01:23,590 Bien chicos, ya veis en la pantalla, en el PowerPoint, la palabra por qué. 11 00:01:34,700 --> 00:01:41,620 Chicos, ya veis en la pantalla la palabra por qué. Está separada y con acento en la E del qué. 12 00:01:41,620 --> 00:01:47,540 Bien, ¿qué significa? Separar el con tilde es para preguntar por el motivo de algo 13 00:01:47,540 --> 00:01:50,700 Aparece habitualmente en oraciones interrogativas 14 00:01:50,700 --> 00:01:52,799 Vamos a ver el ejemplo 15 00:01:52,799 --> 00:01:55,620 ¿Por qué poquito no he ganado? 16 00:01:56,239 --> 00:02:03,340 Veis que aquí aparece el por qué separado y con el acento en la e, es decir, la tilde 17 00:02:03,340 --> 00:02:08,460 ¿Por qué lo hiciste? Este por qué se escribe siempre separado y con tilde, ¿vale? 18 00:02:08,460 --> 00:02:23,400 Bien, vamos a pasar a la segunda. También aparece en oraciones exclamativas, tanto interrogativas como exclamativas. Se escribe exactamente igual. Bien, pasemos a la siguiente diapositiva. 19 00:02:23,400 --> 00:02:31,680 El punto 2, por qué junto sin acento y como veis es en por qué distinto al por qué anterior 20 00:02:31,680 --> 00:02:38,139 Este por qué va junto y sin tilde y aparece para explicar el motivo de algo que se ha preguntado 21 00:02:38,139 --> 00:02:42,199 Es decir, anteriormente preguntábamos ¿por qué lo hiciste? 22 00:02:42,199 --> 00:02:47,879 Y ya separado y con tilde y en la respuesta siempre va a haber el por qué junto y sin tilde 23 00:02:47,879 --> 00:02:49,659 Vamos a ver el siguiente ejemplo 24 00:02:49,659 --> 00:02:53,719 ¿Por qué lo hiciste? Separado y con tilde en la E 25 00:02:53,719 --> 00:02:56,439 Y le contestamos, porque quise 26 00:02:56,439 --> 00:02:59,699 Ese por qué va junto y sin tilde 27 00:02:59,699 --> 00:03:04,659 La respuesta a la pregunta por qué se responde con un por qué sin tilde 28 00:03:04,659 --> 00:03:07,539 Muy bien, pasemos a la siguiente diapositiva chicos 29 00:03:07,539 --> 00:03:12,439 Existe otro tipo de por qué que es el por qué 30 00:03:12,439 --> 00:03:16,659 Este tipo de palabra va junta y va con acento 31 00:03:17,400 --> 00:03:21,560 Bien, ¿qué queremos decir cuando ponemos la palabra el por qué? 32 00:03:22,080 --> 00:03:27,560 Va junto y con tilde y es fácil de reconocer, porque siempre está con un artículo delante. 33 00:03:27,919 --> 00:03:33,379 ¿Veis lo que aparece delante del por? Aparece el. Eso es el artículo, chicos, recordadlo, chicas. 34 00:03:33,960 --> 00:03:40,240 Entonces, cuando aparece el por qué con el artículo delante, va a ser un por qué junto y con la tilde en la e. 35 00:03:40,879 --> 00:03:41,300 ¿De acuerdo? 36 00:03:42,419 --> 00:03:46,319 Es un sustantivo y ahora veremos cuál es el ejemplo de este sustantivo. 37 00:03:46,659 --> 00:03:58,939 No entiendo el porqué de tu actitud. El porqué. ¿Veis que está con un artículo delante del primer por? Entonces va junto y con tilde en la e. Es un sustantivo. 38 00:03:59,560 --> 00:04:15,180 Entonces también se puede poner en plural. ¿Cómo se pondría en plural? Leemos la siguiente frase. Todavía no entiendo los porqués de este caso. ¿Veis que cambia el por los, que es el artículo masculino y plural, y se añade la s porque es un sustantivo? 39 00:04:15,180 --> 00:04:24,439 los sustantivos que acaban en E, se añade una S para hacer un plural. Entonces, cuando hablamos de el porqué, con un artículo delante, va junto y con acento en la E. 40 00:04:25,000 --> 00:04:33,480 Y cuando queremos hacer un plural, como sustantivo, se le añade una S. ¿De acuerdo, chicos y chicas? Bien, seguimos adelante. 41 00:04:35,800 --> 00:04:43,560 Hay un cuarto punto, que es quizás el más complicado para entenderlo, pero que con ejemplos lo vamos a poner muy fácil. El porqué separado. 42 00:04:43,560 --> 00:04:51,279 Bien, este porque separado y sin tilde es la variante que menos se emplea y que nos va a dar más guerra generalmente 43 00:04:51,279 --> 00:04:53,439 Vamos a ver las siguientes construcciones 44 00:04:53,439 --> 00:04:59,800 La A, se pone la preposición por y señala de, se le añade un que 45 00:04:59,800 --> 00:05:04,420 Bien, como lo veis, en la pantalla vamos a poner un siguiente ejemplo 46 00:05:04,420 --> 00:05:09,079 Él se desvive porque sus hijos sean felices 47 00:05:09,079 --> 00:05:31,120 ¿Lo veis? Es la conjunción que y se le añade el por. Bien, vamos a ver el siguiente caso de la preposición. Si ponemos la preposición por, acordaos las preposiciones, a, ante, cabe, bajo, por, es una de las preposiciones, se le añade la idea del cual. 48 00:05:31,120 --> 00:05:38,259 Es decir, la razón que lo hizo es un misterio, que ahora lo vamos a hablar 49 00:05:38,259 --> 00:05:42,160 Entonces la idea de cual se sustituye el que por el cual 50 00:05:42,160 --> 00:05:46,980 Es decir, si aquí, que ahora vamos a ver el ejemplo, es la razón porque lo hizo es un misterio 51 00:05:46,980 --> 00:05:52,120 Si tú puedes sustituir porque por la razón por la cual lo hizo 52 00:05:52,120 --> 00:05:58,480 Si puedes sustituir ese porque por la cual, efectivamente tendríamos un porque junto y sin tilde 53 00:05:58,480 --> 00:06:18,839 De acuerdo, bien, vamos a finalizar la presentación y vamos a intentar hacer que ya en el chat va a aparecer el código para que accedáis con la aplicación Socrative, que ya hemos utilizado anteriormente. 54 00:06:18,839 --> 00:06:21,899 Vais a intentar hacer, como lo veis ahora en pantalla 55 00:06:21,899 --> 00:06:25,199 Vais a intentar hacer una pequeña prueba o encuesta 56 00:06:25,199 --> 00:06:30,399 Para saber si habéis entendido los porqués de las cosas que os he explicado hoy 57 00:06:30,399 --> 00:06:34,160 Si tenéis alguna duda, no dudéis en hacérmela llegar 58 00:06:34,160 --> 00:06:40,579 La podéis mandar la encuesta tanto por el chat como por vía correo electrónico 59 00:06:40,579 --> 00:06:47,120 Bueno chicos, espero que esta pequeña lección os haya podido interesar y que os guste 60 00:06:47,120 --> 00:06:50,720 Vamos a ver cómo se hace la actividad que os he propuesto. 61 00:06:51,180 --> 00:06:56,459 Como veis en la pantalla aparece Socrative y aparece Inicio de sesión de estudiante. 62 00:06:56,639 --> 00:07:03,759 Copiáis del chat el enlace y colocándolo en el nombre de la clase te unes directamente. 63 00:07:04,360 --> 00:07:11,660 Y ahí ya aparecerá, vamos a ponerlo ahora, lo escribimos, mi nombre como la profesora, soy Esther, y nos vamos a unir. 64 00:07:11,660 --> 00:07:18,699 Esperamos un poquito 65 00:07:18,699 --> 00:07:26,019 Y vamos a ver si carga 66 00:07:26,019 --> 00:07:28,560 Pero realmente ya está aquí 67 00:07:28,560 --> 00:07:31,879 Mirad, son 12 pequeñas preguntas tipo test 68 00:07:31,879 --> 00:07:33,139 Que veis en pantalla 69 00:07:33,139 --> 00:07:35,120 Entonces, ¿qué hay que poner delante? 70 00:07:35,680 --> 00:07:37,920 ¿Has tardado tanto tiempo en llegar, amor mío? 71 00:07:38,019 --> 00:07:39,279 Pues habrá que poner un porqué 72 00:07:39,279 --> 00:07:40,540 ¿Cuál de ellos es? 73 00:07:40,620 --> 00:07:41,779 Lo tenéis que introducir 74 00:07:41,779 --> 00:07:44,699 Cuando pongáis, escribáis en mayúscula o minúscula 75 00:07:44,699 --> 00:07:46,600 El porqué, enviáis la respuesta 76 00:07:46,600 --> 00:07:48,579 Y así vais pasando todas las preguntas 77 00:07:48,579 --> 00:07:49,660 Una detrás de otra 78 00:07:49,660 --> 00:07:52,279 Si queréis, vamos pasando la segunda 79 00:07:52,279 --> 00:07:55,459 La vamos a teclear, ¿vale? 80 00:07:55,480 --> 00:07:56,360 Para poner un ejemplo 81 00:07:56,360 --> 00:07:57,779 ¿Vale? 82 00:07:58,100 --> 00:07:59,399 Introducir aquí la respuesta, ¿veis? 83 00:07:59,540 --> 00:08:00,100 Entonces pongo 84 00:08:00,100 --> 00:08:01,839 ¿Por qué? 85 00:08:02,420 --> 00:08:04,220 Yo no digo si está correcta o incorrecta 86 00:08:04,220 --> 00:08:05,060 Pero vamos a enviarla 87 00:08:05,060 --> 00:08:06,699 Y dice 88 00:08:06,699 --> 00:08:08,139 P, incorrecto 89 00:08:08,139 --> 00:08:09,519 Y dice 90 00:08:09,519 --> 00:08:10,959 ¿Cuál de estas dos es correcta? 91 00:08:11,000 --> 00:08:11,839 Pues podéis pinchar 92 00:08:11,839 --> 00:08:12,600 Cualquiera de las dos 93 00:08:12,600 --> 00:08:13,759 En mayúscula o en minúscula 94 00:08:13,759 --> 00:08:14,019 ¿Vale? 95 00:08:14,420 --> 00:08:14,959 Entonces dices 96 00:08:14,959 --> 00:08:15,879 ¿Por qué has tardado tanto? 97 00:08:15,899 --> 00:08:16,720 Y te da la correcta 98 00:08:16,720 --> 00:08:17,879 Y pasaríamos a la siguiente 99 00:08:17,879 --> 00:08:19,959 no me gusta nada su aspecto 100 00:08:19,959 --> 00:08:21,819 y así vamos pasando 101 00:08:21,819 --> 00:08:23,660 y la vamos a escribir 102 00:08:23,660 --> 00:08:25,439 veis que está ahí el huequecito, pues escribimos 103 00:08:25,439 --> 00:08:27,060 no me gusta nada su aspecto 104 00:08:27,060 --> 00:08:29,139 porque usa ropa andrajosa 105 00:08:29,139 --> 00:08:31,480 esto es una respuesta a la pregunta de 106 00:08:31,480 --> 00:08:33,279 ¿por qué no te gusta su aspecto? 107 00:08:33,620 --> 00:08:35,220 entonces hay que contestar, acordaros 108 00:08:35,220 --> 00:08:37,419 que sería separada y sin tilde 109 00:08:37,419 --> 00:08:40,460 ¿vale? entonces enviamos la respuesta 110 00:08:40,460 --> 00:08:41,879 y dice 111 00:08:41,879 --> 00:08:43,120 incorrecto, veis 112 00:08:43,120 --> 00:08:45,440 era una prueba para que veáis que es junto 113 00:08:45,440 --> 00:08:47,720 y que hay que poner la correcta siempre 114 00:08:47,720 --> 00:08:51,519 Quería saber por qué hemos rechazado la invitación para la celebración 115 00:08:51,519 --> 00:08:54,120 Escribimos la respuesta correcta y pasamos a la siguiente 116 00:08:54,120 --> 00:08:58,059 Vale, no voy a poner la que es buena o la que es mala 117 00:08:58,059 --> 00:08:59,720 Porque esto ya os corresponde a vosotros 118 00:08:59,720 --> 00:09:02,440 Solamente para que veáis y hagamos un repaso del test 119 00:09:02,440 --> 00:09:04,799 Incorrecto, ya luego pasamos a la siguiente 120 00:09:04,799 --> 00:09:10,419 Cada por qué que me planteas me produce un desasosiego terrible 121 00:09:10,419 --> 00:09:12,500 Pues escribimos de nuevo la palabra por qué 122 00:09:12,500 --> 00:09:17,480 Yo la voy a poner habitualmente incorrecta para que vosotros escribáis la correcta 123 00:09:17,480 --> 00:09:32,639 Pasamos a la siguiente. No conozco un lugar, es por lo que he rechazado hacer de guía. Esto corresponde a una pregunta. ¿Por qué has rechazado hacer de guía? Y tendrías que corresponder. Porque no conozco un lugar, es por lo que he rechazado hacer de guía. 124 00:09:32,639 --> 00:09:48,139 Entonces volvemos a escribir el por qué, perdón, y le damos a enviar respuesta. Correcto, pues en este caso es correcta. ¿Te encantaría saber por qué tanta gente adora el fútbol? A mí también, criatura. Pues habrá que poner el por qué. 125 00:09:48,139 --> 00:10:08,379 Vale, vamos a poner el porqué y le damos no enviar respuesta. Está incorrecta. Un porqué es algo así como una interrogación en lo más profundo del cerebro. Volvemos a escribir aquí el porqué y enviamos respuesta. Y así la vamos haciendo hasta la pregunta final, que es la número 12. 126 00:10:08,379 --> 00:10:41,539 ¿De acuerdo? Bien, recordad cuando acabéis el test, después de la explicación que podéis verla y escucharla todas las veces que os haga falta para entender bien el contenido, hacéis la pequeña encuesta de 12 preguntas y vais sobrecorrigiendo la que es acertada o es incorrecta para saber y acentuar bien sobre todo el porqué cuando hace falta hacerlo para que no cometáis errores. 127 00:10:41,539 --> 00:10:56,519 Espero que os haya gustado esta pequeña dosis de morfología y de temas que tratamos habitualmente para que veáis un poquito más y adelantemos contenido del tema. 128 00:10:56,519 --> 00:11:14,580 ¿De acuerdo? Bueno, gracias por haberos conectado a Gipsy, espero que os haya resultado fácil la conexión y espero que sea más o menos ameno el tema, aunque siempre es un poco arduo porque hay temas que son más difíciles que otros. Muchas gracias y nos vemos en el siguiente contenido.