1
00:00:02,609 --> 00:00:07,889
En este vídeo voy a explicar mi administración de los cursos que tengo en la actualidad.

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00:00:08,230 --> 00:00:12,349
En el otro vídeo que hay es la administración del aula virtual, que tal cual soy administrador.

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00:00:13,429 --> 00:00:17,510
Y entonces en la actualidad, ya que soy secretario, tengo dos grupos exclusivamente.

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00:00:18,710 --> 00:00:23,089
Tengo el taller de ofimática y tengo tecnología e ingeniería de segundo y bachillerato.

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00:00:23,870 --> 00:00:29,530
Los dos cursos son completamente distintos, mientras que en el tecnología e ingeniería lo que abundan son los recursos

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00:00:29,530 --> 00:00:34,990
para ayudar en el estudio a los alumnos que se van a enfrentar a la EBAU a finales de curso

7
00:00:34,990 --> 00:00:38,770
y en el taller de ofimática pues es un curso eminentemente práctico

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00:00:38,770 --> 00:00:42,409
en el cual los alumnos sobre todo lo que tienen que hacer es

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00:00:42,409 --> 00:00:46,570
la entrega de tareas después de la explicación que hago en clase

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00:00:46,570 --> 00:00:51,829
entonces, por ejemplo, en el taller de ofimática empezamos siempre con un foro

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00:00:51,829 --> 00:00:57,869
que lo mantengo sobre todo al inicio del curso para saber que se han matriculado de forma adecuada

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00:00:57,869 --> 00:01:01,750
me tienen que mandar un mensaje, pasamos a un mapa

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00:01:01,750 --> 00:01:06,450
conceptual de los contenidos que se van a ver

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00:01:06,450 --> 00:01:07,989
en el presente curso

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00:01:07,989 --> 00:01:13,950
y pasaríamos ya a lo que sería cada uno de los bloques, aquí tenemos por ejemplo

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00:01:13,950 --> 00:01:16,689
el bloque de la hoja de cálculo, entonces

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00:01:16,689 --> 00:01:21,969
después de la explicación dada en clase, pues por ejemplo este

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00:01:21,969 --> 00:01:25,530
en la configuración tendríamos

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00:01:25,530 --> 00:01:29,670
lo que cada uno de los alumnos tiene que entregar

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00:01:29,670 --> 00:01:34,049
aquí lo que tiene que cumplir, está siempre muy bien

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00:01:34,049 --> 00:01:38,310
explicado para evitar problemas luego de calificaciones

22
00:01:38,310 --> 00:01:42,069
y saber a lo que hay, los mínimos que tienen que entregar

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00:01:42,069 --> 00:01:46,370
esto respecto a la aguja de cálculo, distintas

24
00:01:46,370 --> 00:01:50,349
tareas, y en las que yo considero que a lo mejor

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00:01:50,349 --> 00:01:53,329
necesitan una explicación extra, pues

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00:01:53,329 --> 00:01:55,530
tienen un vídeo

27
00:01:55,530 --> 00:01:56,590
como podéis ver

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00:01:56,590 --> 00:01:59,390
y entonces nos piden que calculemos

29
00:01:59,390 --> 00:02:00,250
los porcentajes

30
00:02:00,250 --> 00:02:01,590
aquí si los vídeos

31
00:02:01,590 --> 00:02:04,569
están subtitulados

32
00:02:04,569 --> 00:02:06,750
por si tenemos

33
00:02:06,750 --> 00:02:07,849
alumnado sordo

34
00:02:07,849 --> 00:02:10,310
ya que nuestro centro es

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00:02:10,310 --> 00:02:11,849
de admisión preferente a alumnado sordo

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00:02:11,849 --> 00:02:16,150
y

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00:02:16,150 --> 00:02:18,509
aquí tenemos

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00:02:18,509 --> 00:02:20,030
cintas

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00:02:20,030 --> 00:02:23,310
se les pone al inicio también aplicaciones relacionadas

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00:02:23,310 --> 00:02:28,129
para que puedan tener ayuda cuando están en casa

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00:02:28,129 --> 00:02:32,469
y especialmente programas libres o bien de acceso

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00:02:32,469 --> 00:02:37,490
a través del perfil de EducaMadrid, como puede ser el Office 365.

43
00:02:38,250 --> 00:02:41,289
Exactamente igual con el procesador de textos

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00:02:41,289 --> 00:02:45,849
y base de datos y más.

45
00:02:46,629 --> 00:02:50,810
Forma de matricular a los alumnos.

46
00:02:50,810 --> 00:03:07,759
La matriculación, aquí en el icono de participantes, haríamos la matrícula de los estudiantes con los filtros que acaban de ver.

47
00:03:10,080 --> 00:03:18,460
Para las calificaciones, iríamos al menú calificaciones y al informe calificador.

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00:03:18,460 --> 00:03:27,590
Aquí tenemos distintas opciones, yo prefiero jugar siempre con la exportación.

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00:03:27,750 --> 00:03:51,550
Y aquí tenemos todas las tareas que hay activas en este momento. Yo puedo deseleccionar y marcar las que quiero y de las tareas marcadas descargar una hoja de cálculo en formato ODS para abrirlo con LibreOffice especialmente.

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00:03:51,550 --> 00:04:12,710
Esto en cuanto al curso de ofimática. El curso de tecnología e ingeniería, como ya os he dicho, sobre todo lo que vamos a tener son recursos para que los alumnos puedan estudiar y complementar las clases dadas de forma presencial en el instituto.

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00:04:12,710 --> 00:04:48,139
Por ejemplo tenemos aquí el módulo de circuitos digitales, se les presta un recurso de programa para aquí nuevamente otro vídeo, explicando el programa que tienen que usar, vídeo subtitulado y por lo demás, por lo que va a haber son muchos recursos

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00:04:48,139 --> 00:04:51,199
y sobre todo

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00:04:51,199 --> 00:04:53,180
pues vídeos explicativos

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00:04:53,180 --> 00:04:55,360
de cada una

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00:04:55,360 --> 00:04:55,959
de

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00:04:55,959 --> 00:04:58,899
las materias que se van viendo

57
00:04:58,899 --> 00:05:02,079
muchos recursos

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00:05:02,079 --> 00:05:09,930
tenemos distintos

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00:05:09,930 --> 00:05:11,709
grupos, vamos a quitar

60
00:05:11,709 --> 00:05:14,209
el diseño

61
00:05:14,209 --> 00:05:18,810
aquí tenemos el módulo de circuitos digitales

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00:05:18,810 --> 00:05:20,889
módulo de máquinas y motores

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00:05:20,889 --> 00:05:22,009
energía alterna

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00:05:22,009 --> 00:05:30,800
y este sería un poco

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00:05:30,800 --> 00:05:33,839
los dos cursos que tengo ahora mismo activo

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00:05:33,839 --> 00:05:36,899
vamos a anexionar a este vídeo

67
00:05:36,899 --> 00:05:39,199
el tratamiento de las calificaciones

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00:05:39,199 --> 00:05:41,040
que se hacen con

69
00:05:41,040 --> 00:05:42,420
LibreOffice Calc

70
00:05:42,420 --> 00:05:48,709
bueno, a petición de la corrección

71
00:05:48,709 --> 00:05:50,209
he cambiado el rol

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00:05:50,209 --> 00:05:51,290
a profesor

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00:05:51,290 --> 00:05:54,250
y la matriculación se haría de la misma forma

74
00:05:54,250 --> 00:05:55,189
que como administrador

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00:05:55,189 --> 00:05:57,750
veríamos aquí matricular alumnos

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00:05:57,750 --> 00:05:59,870
asignaríamos el perfil que queremos matricular

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00:05:59,870 --> 00:06:04,850
y en usuarios buscaríamos el usuario determinado.

78
00:06:06,850 --> 00:06:13,649
Eso ya se ha explicado en el mismo vídeo como administrador, así que los pasos serían los mismos.