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00:00:00,000 --> 00:00:09,760
He creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Edpuzzle, herramienta online

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00:00:09,760 --> 00:00:14,120
que permite editar y o modificar vídeos propios o de la red para adaptarlos a la realidad

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00:00:14,120 --> 00:00:18,120
de mi aula y en este caso comprobar que los alumnos y alumnas entienden el contenido a

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00:00:18,120 --> 00:00:23,600
través de preguntas a lo largo del visionado. Como se puede comprobar en la plataforma,

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00:00:23,600 --> 00:00:34,440
este es mi perfil y voy a acceder a mi contenido. Pantera rosa en hospital teoría de la mente

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00:00:34,440 --> 00:00:39,840
por Cristina Pérez. Este contenido lo he utilizado para trabajar la teoría de la mente

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00:00:39,840 --> 00:00:45,320
o la habilidad para inferir estados mentales en otra persona. En este caso lo he utilizado

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00:00:45,320 --> 00:00:51,340
para trabajar los objetivos y contenidos establecidos para la alumna OTEA de tercero de educación

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00:00:51,340 --> 00:00:58,580
primaria. He editado los vídeos y los he cortado porque eran muy largos y en ellos

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00:00:58,580 --> 00:01:04,860
he insertado preguntas cortas o de opción múltiple. Por ejemplo, en este caso pregunta

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00:01:04,860 --> 00:01:16,580
de opción múltiple, por ejemplo, y continúo. En este caso también de opción múltiple,

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00:01:16,580 --> 00:01:22,380
pero también hay preguntas de respuesta libre corta, una pregunta corta de respuesta

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00:01:22,380 --> 00:01:27,260
libre. He llevado a cabo la actividad en grupo para favorecer el debate y que los niños

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00:01:27,260 --> 00:01:32,040
hagan sus aportaciones, pero también se puede hacer de forma individual en el aula o como

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00:01:32,040 --> 00:01:40,260
tarea para casa. Como la herramienta está en inglés, les he explicado previamente lo

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00:01:40,260 --> 00:01:49,100
que significan cada palabra. Rewatch significa volver a ver el vídeo. Una que contestan.

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00:01:49,100 --> 00:02:05,740
Submit significa enviar la respuesta. Y continue significa seguir con el visionado. Como se

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00:02:05,740 --> 00:02:13,620
ve, vamos a ver aquí la respuesta. Si el niño acierta bien la pregunta, me lo pondrá

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00:02:13,620 --> 00:02:17,420
en verde 100%. Significa que la respuesta es correcta. Si estaría mal, me lo pondría

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00:02:17,420 --> 00:02:22,020
en rojo. Para favorecer la accesibilidad, he tenido en cuenta la tipología de la letra,

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00:02:22,020 --> 00:02:31,500
la síntesis sencilla de las preguntas, el contraste alto entre fondo y texto. Además,

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00:02:31,660 --> 00:02:37,100
he integrado este recurso dentro de mi aula virtual, concretamente en la parte de TEA,

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00:02:37,100 --> 00:02:42,700
aquí en la pantalla rosa va al hospital. Y pueden acceder exactamente igual los alumnos

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00:02:42,700 --> 00:02:52,100
de la aula virtual dentro de mi aula, la APT Cristina. Además, lo he incluido también en mi blog.

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00:02:55,340 --> 00:02:57,860
Por ejemplo, estaría aquí. Gracias.