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Buenos días, mi nombre es María Isabel Juez Márquez y os presento a mí es el EARNiNG,

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se denomina Soy un superhéroe o superheroína, se incluye en el aula virtual y está referido

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al tercer trimestre, destinado a la etapa de la educación infantil a un grupo al nivel

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de 5 años para niños de 5 o 6 años y se trabajará de manera globalizada en las distintas

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áreas, enfocado a trabajar las habilidades sociales y comunicativas como elemento de accesibilidad

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e incluido el traductor, un lector de voz, el zoom, un lector de fuentes y un escritor

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flotante que se han introducido mediante script, además de cuentos pictados y la letra mayúscula

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como elemento fundamental porque a mis niños de clase se sienten más cómodos con este

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tipo de letra. Voy a utilizar el EARNiNG también para que vayan leyendo pequeñas frases y

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palabras. Aquí lo que es el elemento de accesibilidad que he mencionado antes y todo esto se recoge

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en el fichero fuente que en el propio EARNiNG se incluye dentro de las propiedades, en el

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paquete de propiedades, incluye a nivel general todo lo que he mencionado, los objetivos,

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conocimientos previos y vemos los metadatos. Ya nos vamos a nuestro EARNiNG y he utilizado

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también como elemento de accesibilidad el estilo Duo, pues adaptaba bastante al proyecto

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y en la estructura pues hemos incluido lo que es nosotros como superhéroes que partimos

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de ese eje inicial y luego los distintos superpoderes o fortalezas que queremos que

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queremos trabajar. Aquí estamos en superhéroe pues hemos incluido siendo el eje vertebrado

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son los cuentos. Aquí por ejemplo en este pues hemos incluido, por ejemplo aquí, voy

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a haber insertado una imagen y aquí como elemento facilitador de lectura, mejor dicho

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como un apoyo visual, tenemos aquí este cuento. Se han incluido también pues el device de

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juego, incluso pues por ejemplo aquí tenemos un GIF relacionado con el proyecto, un corazón

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contento y aquí por ejemplo un cuento pictado. Distintos superpoderes que íbamos a trabajar

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pues la autoestima, hemos introducido actividades de los niños, de la tolerancia a la frustración,

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es otro de ellos. Mira pues aquí por ejemplo gracias al estilo Duo pues hemos incluido

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la lectura facilitada con un cuento pictado. La asertividad, pues en la asertividad otros

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dos superpoderes a trabajar, hemos incluido por ejemplo una imagen interactiva, pues nos lleva

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un cuento de YouTube, también otros dos cuentos vinculados con el aprender a decir que no.

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Y pues vamos a ver otros superpoderes que hemos trabajado, pues el superpoder de la empatía,

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aquí lo tenemos, más cuentos, superpoder de la resolución de conflictos, distintos cuentos,

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también el superpoder del cuidar del entorno del planeta y al final pues construyo mi propio

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superhéroe, superheroína y hemos construido aquí también debido al estilo Duo pues podemos

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encontrar un apoyo visual, a ver que lo he incluido pues en una ventana. Vamos a ver aquí

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le tenemos y aquí por ejemplo me gustaría destacar pues mi propio superpoder también que he incluido

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pues aquí un efecto, el efecto por ejemplo de acordeón, aquí es learning, de acuerdo y además

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a ver aquí pues he incluido la situación de aprendizaje completa a través de introducir

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un fichero adjunto, también el exit ticket, de acuerdo, he introducido este learning lo he incluido

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00:05:06,200 --> 00:05:15,960
dentro de la aula virtual a través de la url en el recurso página porque al incluirlo como archivo

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me ha sido un poco bueno, lo he intentado pero ha sido imposible porque pesaba mucho

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00:05:22,320 --> 00:05:27,720
así que yo creo que esto es todo y muchas gracias