1 00:00:00,200 --> 00:00:08,400 4 minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, 2 00:00:08,599 --> 00:00:16,679 aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y 3 00:00:16,679 --> 00:00:17,339 alumnas. 4 00:00:18,379 --> 00:00:23,519 Hola, buenos días, pues vamos a presentar el proyecto que hemos preparado, que sería 5 00:00:23,519 --> 00:00:29,699 un masajeador de manos con dos motores y programado con BitBlock, con el ZoomKit. 6 00:00:30,000 --> 00:00:32,280 pues lo hacemos para el proyecto RetoTech. 7 00:00:32,420 --> 00:00:36,219 Vamos a tener distintos módulos para estimulación sensorial 8 00:00:36,219 --> 00:00:40,820 y en este caso vamos a hacer una estimulación con dos motores. 9 00:00:41,280 --> 00:00:45,219 Ahora vamos a explicar en qué consiste nuestro proyecto, que son modulares. 10 00:00:45,920 --> 00:00:55,340 Vamos a tener varios módulos para sonidos, para vista, para tacto, para incluso el gusto y el olfato. 11 00:00:55,340 --> 00:01:02,240 Bueno, pues iremos haciendo distintos módulos utilizando lo que nos ofrece este Zoom de robótica. 12 00:01:03,020 --> 00:01:15,939 Utilizamos dos motores, tenemos aquí el pulsador, ya he conectado, tenemos aquí el pulsador y lo que hace es girar los dos motores. 13 00:01:15,939 --> 00:01:23,120 le hemos puesto lo del motor para que gire una camita, le hemos hecho una camita de plumas 14 00:01:23,120 --> 00:01:30,159 y el estimulador sensorial, pues en este caso del tacto, lo que hacemos es poner aquí la mano. 15 00:01:30,599 --> 00:01:34,280 ¿Qué problema hemos tenido? A ver, lógicamente son motores de poca potencia, 16 00:01:34,400 --> 00:01:39,560 si tú aprietas muy fuerte acabas parando el motor y no es lo que buscamos. 17 00:01:39,560 --> 00:01:44,480 Sin embargo, al hacerle esta estructura y posar aquí la mano de un modo tranquilo, 18 00:01:44,480 --> 00:01:50,739 conseguimos no parar el motor, también las plumas son bastante débiles 19 00:01:50,739 --> 00:01:57,040 porque hemos usado otras plumas más rígidas y entonces se frena 20 00:01:57,040 --> 00:02:01,879 pero ahí lo tenemos, lo único que tenemos que hacer es darle al botón 21 00:02:01,879 --> 00:02:07,439 tenemos distintos movimientos y pulsar o posar así las manos 22 00:02:07,439 --> 00:02:10,680 y recibimos ese masajito en las manos 23 00:02:10,680 --> 00:02:13,900 Está preparado para alumnos de infantil 24 00:02:13,900 --> 00:02:14,479 Que tampoco 25 00:02:14,479 --> 00:02:17,620 Y lo que sí que conseguimos es que aunque apretemos 26 00:02:17,620 --> 00:02:19,340 Aunque hagamos un poquito de fuerza 27 00:02:19,340 --> 00:02:21,580 Hacia abajo, no se para el motor 28 00:02:21,580 --> 00:02:23,860 Que no nos pasaba cuando usábamos 29 00:02:23,860 --> 00:02:25,979 Unas plumas pues más rígidas 30 00:02:25,979 --> 00:02:27,460 Que entonces se nos quedaba 31 00:02:27,460 --> 00:02:28,719 Entre los dedos 32 00:02:28,719 --> 00:02:30,819 Y paraban el motor 33 00:02:30,819 --> 00:02:33,360 Tenemos, hemos programado 34 00:02:33,360 --> 00:02:35,699 Distintos giros, tenemos este 35 00:02:35,699 --> 00:02:37,560 Para el otro lado, pues que también podemos 36 00:02:37,560 --> 00:02:38,759 Trabajar 37 00:02:38,759 --> 00:02:43,860 sienten lo mismo, no sienten lo mismo y luego modificaremos pues las velocidades 38 00:02:43,860 --> 00:02:50,639 y aquí va uno en el sentido contrario al otro y la verdad que ahora podemos poner 39 00:02:50,639 --> 00:02:57,960 la mano, podemos apretar y no paramos el motor. Cuando hemos utilizado estas 40 00:02:57,960 --> 00:03:03,000 plumas, estas plumas ya son muy rígidas y entonces sí que frenaba, se quedaba 41 00:03:03,000 --> 00:03:09,659 entre los dedos. Sin embargo, estas plumas que son más ligeras y lo que es la caña 42 00:03:09,659 --> 00:03:16,020 de la pluma es muy finita, entonces puedes poner la mano tranquilamente que lo único 43 00:03:16,020 --> 00:03:23,020 que va a hacer es darte ese pequeñito masaje. Bueno, pues poco a poco le vamos dando forma 44 00:03:23,020 --> 00:03:30,080 a esto. Hemos creado un bastidor donde vamos colocando distintas capas o distintas alturas 45 00:03:30,080 --> 00:03:37,740 pues para conseguir que la pluma ni esté muy arriba ni esté muy abajo y que sí que te pueda dar el masaje. 46 00:03:38,039 --> 00:03:47,460 Hemos pegado la pluma con silicona, pero ya ves, este sistema queda, es muy rígido, esta pluma es muy rígida y no funciona. 47 00:03:47,599 --> 00:03:49,800 Estas, sin embargo, funcionan bien. 48 00:03:50,139 --> 00:03:56,039 Simplemente darle al pulsador, tenemos que tener conectados los motores, en este caso un ordenador, 49 00:03:56,039 --> 00:04:05,159 pero lo tendremos conectado a un cargador de móvil, espero, y recibimos este masajito. 50 00:04:05,300 --> 00:04:10,680 Ahora lo vamos a testear con los alumnos y este prototipo, desde luego que no es, 51 00:04:10,800 --> 00:04:15,719 pero lo iremos adornando para que quede bien. 52 00:04:16,180 --> 00:04:22,019 Y respecto a lo que puede ofrecernos, la placa está dentro, pero no la vamos a sacar. 53 00:04:22,019 --> 00:04:46,300 Podríamos utilizar la luz o podemos utilizar para que haga algún sonido cada vez que cambiemos el sentido de giro, pero principalmente nos vamos a centrar a que dentro de nuestros bastidores tengamos a nuestro motor, ahí lo hemos pegado con Plutac, porque tampoco tenemos que pegarlo con otra cosa, 54 00:04:46,300 --> 00:04:53,920 y para que no se muevan los motores le hemos creado dos carriles ahí para que no se mueva. 55 00:04:54,379 --> 00:04:59,019 Bueno, yo creo que esta actividad la tenemos lista. 56 00:04:59,420 --> 00:05:02,740 Ahora solo es testearla y ver cómo podemos mejorarla. 57 00:05:02,740 --> 00:05:09,740 Este es el programa que vamos a presentar para el masajeador de manos, el estimulador sensorial del tacto. 58 00:05:10,620 --> 00:05:15,560 Tenemos dos motores en el pin 2 y en el pin 3 y un pulsador. 59 00:05:16,019 --> 00:05:17,600 Realmente no es nada complicado. 60 00:05:17,800 --> 00:05:24,740 Luego la placa está escondida, igual que los motores, y el pulsador pues está en la superficie. 61 00:05:25,480 --> 00:05:32,579 Y lo que hemos hecho en el código, aquí lo que le hemos añadido es que le vamos a poner tres estados. 62 00:05:32,860 --> 00:05:36,040 Un estado donde van a girar hacia un lado. 63 00:05:36,860 --> 00:05:42,620 Cuando damos al pulsador, que la verdad que funciona muy bien, giran en el otro sentido. 64 00:05:42,620 --> 00:05:51,680 Cuando vamos al estado 3, uno gira a la derecha en sentido horario, otro a la izquierda y luego volvemos a nuestra situación inicial. 65 00:05:51,860 --> 00:06:04,139 Aquí tenemos cómo gira en horario y horario y siempre en velocidad alta porque hemos visto que quizá los motores tienen poca potencia y en velocidad baja pues la verdad que no daban ni masaje. 66 00:06:04,819 --> 00:06:12,819 Luego hemos declarado una variable que era el estado, hemos empezado por 0, no tenemos ninguna función y lo único que hacemos es eso. 67 00:06:12,959 --> 00:06:18,920 Si el botón está pulsado, mientras el botón está pulsado, pues ya tenemos este. 68 00:06:19,040 --> 00:06:25,560 Si el estado es igual a 0 pasamos al estado 1, del 1 al 2, del 2 al 3 y del 3 al 0. 69 00:06:25,560 --> 00:06:29,879 y aquí definimos cuando la variable de estado es 0 70 00:06:29,879 --> 00:06:31,579 separan los motores 71 00:06:31,579 --> 00:06:34,680 pero en cambio si, si la variable de estado es 1 72 00:06:34,680 --> 00:06:36,360 pues giran en sentido horario 73 00:06:36,360 --> 00:06:39,720 los dos en antihorario en el estado 2 74 00:06:39,720 --> 00:06:43,980 y en el estado 3 pues uno antihorario y otro horario 75 00:06:43,980 --> 00:06:46,259 y siempre como he dicho es la velocidad alta 76 00:06:46,259 --> 00:06:49,279 este es el código del motor 77 00:06:49,279 --> 00:06:52,860 bueno, este es el código del masajeador de manos que hemos planteado 78 00:06:52,860 --> 00:06:55,000 bueno, espero que le deis utilidad 79 00:06:55,000 --> 00:06:55,480 Gracias.