1 00:00:12,269 --> 00:00:17,929 Hola a todos, soy Raúl Corraliza, profesor de matemáticas de bachillerato en el IES 2 00:00:17,929 --> 00:00:22,690 Arquitecto Pedro Gomiel de Alcalá de Henares y os doy la bienvenida a esta serie de videoclases 3 00:00:22,690 --> 00:00:34,560 de la unidad AN1 dedicada a los límites. En la videoclase de hoy discutiremos la resolución 4 00:00:34,560 --> 00:00:51,630 de indeterminaciones 0 por infinito. En esta videoclase vamos a discutir las indeterminaciones 5 00:00:51,630 --> 00:00:57,090 es 0 por infinito. Como menciono aquí, con carácter general lo que vamos a hacer es operar el producto. 6 00:00:57,909 --> 00:01:03,210 Habrá distintas ocasiones en que lo que tendremos que hacer será hacer alguna transformación distinta. 7 00:01:03,210 --> 00:01:09,629 Por ejemplo, como veis aquí, si tenemos el producto de dos funciones, podríamos transformar este producto en un cociente. 8 00:01:09,909 --> 00:01:16,189 Y aquí veis que g1 por g2 lo he transformado en g1 dividido entre el recíproco de g2. Es una posibilidad. 9 00:01:16,870 --> 00:01:25,510 Otra posibilidad es la que tenemos en este ejemplo, donde tengo el producto de una función polinómica por una función que involucra una raíz, en este caso cúbica. 10 00:01:26,010 --> 00:01:29,829 Tal vez lo más sencillo sería introducir este factor dentro de la raíz. 11 00:01:30,450 --> 00:01:42,790 Dependiendo de cuál sea la circunstancia en la que nos encontremos, con carácter general haremos la operación que corresponda y transformaremos esta indeterminación en otra donde muy probablemente aparezca involucrado un cociente. 12 00:01:43,510 --> 00:01:48,489 Este ejemplo lo discutiremos en clase, probablemente lo discutiremos en alguna videoclase posterior. 13 00:01:51,650 --> 00:01:57,209 En el aula virtual de la asignatura tenéis disponibles otros recursos y cuestionarios. 14 00:01:57,930 --> 00:02:02,049 Asimismo, tenéis más información en las fuentes bibliográficas y en la web. 15 00:02:02,409 --> 00:02:07,629 No dudéis en traer vuestras dudas e inquietudes a clase o al foro de dudas en el aula virtual. 16 00:02:08,169 --> 00:02:09,590 Un saludo y hasta pronto.