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Hola, buenas, soy Encarna Navarro y este vídeo es sobre la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación Clarum y Alexia.

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Como podéis ver, participo en diferentes clases haciendo un trabajo colaborativo con mi compañera y cada una de ellas está con diferente estructura.

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Por ejemplo, en Molar a la letra no seguimos una estructura determinada, sino simplemente que los viernes mandamos tareas voluntarias con la herramienta de LiveWords.

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Sin embargo, aquí se pueden ver los alumnos matriculados y es un trabajo que se lleva realizando desde el inicio de curso.

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En cuanto al área de lógico-matemática, sí que aquí se ha realizado un trabajo más estructurado con las distintas destrezas trabajadas en el área de matemáticas.

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Así que hemos hecho una serie de clasificaciones, de seriación, de clasificación, percepción visual y conteo.

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Las hemos organizado de tal manera que tenemos recogidas las unidades didácticas trabajadas en la programación.

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También se trabaja a través de las metodologías activas con aprendizaje basado en proyectos

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y además trabajamos desarrollando un trabajo cooperativo, asignando roles semanales a nuestros alumnos.

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Para finalizar, me gustaría presentaros los botones de accesibilidad para los alumnos que tienen dificultades,

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como el Diatalout, que nos sirve para los alumnos que tienen dificultades de visión.

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contamos con un traductor también y además una, este que nos indica la fuente de la letra, de la página.

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Este contenido digital está publicado en el entorno de Google Workspace para educación

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y como por Google Classroom nosotros no podemos evaluar, dado la edad de los alumnos a los que va dirigida nuestra docencia,

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lo hacemos a través de Alexia.

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Aquí nosotros, en nuestro centro, evaluamos a través de esta aplicación

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y como veis están aquí los alumnos matriculados

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y en el botón derecho están todas las notas puestas en las diferentes áreas.

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Muchas gracias.