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00:00:00,550 --> 00:00:05,950
Buenas tardes, mi actividad consiste en un reto planteado a un grupo homogéneo de alumnos de tercero de la ESO de Física y Química

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00:00:05,950 --> 00:00:11,630
dentro del bloque de Saberes y el Cambio, y relacionado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 6.

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00:00:12,150 --> 00:00:15,689
Se trata de crear un anuncio en el formato digital que elijan, vídeo, podcast o animación,

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00:00:16,089 --> 00:00:19,149
para concienciar del uso razonable del agua y minimizar los vertidos.

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00:00:19,589 --> 00:00:20,670
Lo haremos en cuatro sesiones.

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00:00:20,969 --> 00:00:26,350
La primera sesión, de carácter introductor y motivacional, donde se crearán los grupos de tres alumnos desde un punto de vista cooperativo.

7
00:00:27,030 --> 00:00:28,649
La segunda sesión, donde el canal educa,

8
00:00:28,730 --> 00:00:30,750
vendrá al centro para hacer una práctica de laboratorio

9
00:00:30,750 --> 00:00:31,870
llamada el agua es única.

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00:00:32,409 --> 00:00:34,689
La tercera sesión para trabajar el porfolio de la actividad

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00:00:34,689 --> 00:00:35,409
y el anuncio.

12
00:00:35,770 --> 00:00:37,729
Y la cuarta para presentar el resultado de dicho anuncio

13
00:00:37,729 --> 00:00:38,450
a sus compañeros.

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00:00:38,990 --> 00:00:41,250
En toda la actividad, para adaptarnos a todo el alumnado,

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00:00:41,250 --> 00:00:43,689
se usará un lenguaje claro, materiales en diferentes formatos

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00:00:43,689 --> 00:00:45,509
y métodos basados en aprendizaje,

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00:00:45,590 --> 00:00:46,689
basado en proyectos colaborativos,

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00:00:46,829 --> 00:00:48,929
aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje cooperativo.

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00:00:49,350 --> 00:00:51,869
Para evaluar usaremos rúbricas tanto para el porfolio

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00:00:51,869 --> 00:00:55,189
como para el anuncio y una autoevaluación para ellos

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00:00:55,189 --> 00:00:56,810
como miembros de trabajo cooperativo.