1 00:00:00,000 --> 00:00:12,480 Buenas tardes, mi nombre es Silvia Gómez Velasco, soy docente en el CIP Barrio de Bilbao. 2 00:00:12,480 --> 00:00:17,640 Dentro del apartado de creación y modificación de contenidos digitales voy a presentar una 3 00:00:17,640 --> 00:00:23,320 infografía que recoge los aspectos más importantes de la unidad 1. 4 00:00:23,320 --> 00:00:30,560 Nos vamos a trabajo de clase y vemos la secuencia de la unidad didáctica número 1. 5 00:00:30,560 --> 00:00:36,080 Primero hay un detonante de la actividad de la unidad, luego una pregunta qué esperar 6 00:00:36,080 --> 00:00:41,800 de esta unidad, un material, unos manuales complementarios, un guión organizativo del 7 00:00:41,800 --> 00:00:50,760 proyecto, la entrega de la actividad, la co-evaluación, auto-evaluación y luego una prueba EVALU. 8 00:00:50,760 --> 00:01:01,080 Dentro del material de la unidad elaborado por la docente aparece el enlace a la infografía 9 00:01:01,080 --> 00:01:10,760 que está en Canva, pero para que el alumnado se líe menos también se lo hemos descargado 10 00:01:10,760 --> 00:01:17,960 y está aquí la unidad representada a través de la infografía. 11 00:01:17,960 --> 00:01:23,520 Esta infografía es interactiva y es una síntesis de los apartados más importantes 12 00:01:23,520 --> 00:01:28,880 de la unidad, a la vez que incluye material y vídeos de refuerzo y ampliación de contenidos. 13 00:01:28,880 --> 00:01:37,440 Por ejemplo, si pulsamos en el título nos lleva a una serie de manuales elaborados por 14 00:01:37,440 --> 00:01:42,400 el Área de Igualdad del Ayuntamiento de Getafe que están muy vinculados a todo lo que se 15 00:01:42,400 --> 00:01:47,240 va a ver a lo largo del curso en el ciclo de Información y Comunicación con Perspectiva 16 00:01:47,240 --> 00:01:50,160 de Género. 17 00:01:50,160 --> 00:02:07,800 Si volvemos para atrás y pulsamos en Socialización diferenciada 18 00:02:07,800 --> 00:02:15,640 estamos viendo un vídeo de la BBC que hicieron un experimento para demostrar cómo se asocian 19 00:02:15,640 --> 00:02:22,160 colores a niños y a niñas y cómo esto condiciona el proceso de socialización diferenciada. 20 00:02:22,160 --> 00:02:32,840 Si vamos a la estrategia de mirada interseccional y pulsamos vamos al informe de la interseccionalidad 21 00:02:32,840 --> 00:02:39,120 de la discriminación por razones de raza, etnia y género que es un informe realizado 22 00:02:39,120 --> 00:02:48,880 por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social e Inmigraciones el año 2022.