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00:00:00,000 --> 00:00:05,840
Mi nombre es Alicia Sánchez-Marín, os voy a mostrar cómo utilizo alguna de las plataformas

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00:00:05,840 --> 00:00:15,520
digitales que uso en mi docencia, como son el aula virtual, MatRead, Smile&Learn o Raíces.

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00:00:15,520 --> 00:00:20,160
En cuanto al aula virtual, actualmente tenemos una aula compartida con todos los profesores

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00:00:20,160 --> 00:00:24,840
que imparten alguna área en esa misma clase.

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00:00:24,840 --> 00:00:31,120
En cada una de las áreas hemos alojado un menú con las especificaciones del área.

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00:00:31,120 --> 00:00:35,920
Dentro de este menú están los criterios de calificación, los criterios de promoción,

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00:00:35,920 --> 00:00:42,360
libros de lectura, materiales, organización del aura, programa de refuerzo y recuperación

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00:00:42,360 --> 00:00:43,360
de áreas pendientes.

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00:00:43,360 --> 00:00:48,960
Además, en el menú de la derecha tenemos siempre abierto el aula planeta para que los

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00:00:48,960 --> 00:00:51,600
alumnos puedan acceder a los contenidos.

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00:00:51,600 --> 00:00:56,080
Tenemos también el horario de clase y dentro del menú principal también hemos colocado

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00:00:56,080 --> 00:01:01,120
un QR con la etiqueta donde los alumnos tienen siempre presente cómo tienen que proceder

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00:01:01,120 --> 00:01:03,920
cuando se relacionan con otros usuarios en la red.

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00:01:03,920 --> 00:01:11,280
Está organizada por áreas y dentro de cada área hemos organizado el libro con los diferentes

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00:01:11,280 --> 00:01:14,800
bloques de las asignaturas.

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00:01:14,800 --> 00:01:19,720
Dentro de este bloque, por ejemplo, tenemos las comprensiones lectoras que nos servirán

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00:01:19,720 --> 00:01:23,080
para la clase de quinto de todos los usuarios.

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00:01:23,080 --> 00:01:26,120
Otra de las plataformas que utilizo es Smile&Learn.

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00:01:26,120 --> 00:01:32,440
Aquí tengo diferentes clases, tanto con las que doy docencia directa como las que se realizan

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00:01:32,440 --> 00:01:33,440
los apoyos.

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00:01:33,440 --> 00:01:40,400
Por ejemplo, nos metemos en una clase de segundo donde están todos los alumnos y les adjudico

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00:01:40,400 --> 00:01:41,400
rutas de aprendizaje.

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00:01:41,400 --> 00:01:47,400
Por ejemplo, dentro de las rutas que tenemos ya hechas, estas son mis rutas de aprendizaje,

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00:01:47,400 --> 00:01:52,520
estas son las rutas del cole y rutas hechas por Smile&Learn.

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00:01:52,520 --> 00:01:59,000
En este sentido podemos ver una evaluación de todo el proceso de los alumnos, cuánto

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00:01:59,000 --> 00:02:04,000
tiempo le dedica, qué actividades realiza, una serie de información que nos ayudará

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00:02:04,000 --> 00:02:09,120
hacer una evaluación y en qué áreas necesita refuerzo.

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00:02:09,120 --> 00:02:12,960
Otra de las herramientas que me gusta utilizar es la de Mathread.

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00:02:13,560 --> 00:02:21,880
Como estén en Math, son plataformas de lecturas y dentro de Mathread se pueden crear experiencias

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00:02:21,880 --> 00:02:23,080
de aprendizaje.

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00:02:23,080 --> 00:02:28,360
Dentro de mis experiencias de aprendizaje tenemos, por ejemplo, esta, que está ideada

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00:02:28,360 --> 00:02:35,080
para el curso que viene, con tres libros, uno para cada trimestre y un libro opcional

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00:02:35,080 --> 00:02:42,320
libre que ellos puedan leer desde esta misma plataforma.

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00:02:42,320 --> 00:02:48,080
Una vez que se lo han leído, los alumnos tienen que hacer unas actividades.

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00:02:48,080 --> 00:02:52,840
Este sería el plan de lectura, dónde comienza, cuándo termina, cuándo se hace el ejercicio

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00:02:52,840 --> 00:02:54,120
de la actividad.

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00:02:54,120 --> 00:03:00,920
Hay ejercicios, ejemplo de este, elaborar un folio, una redacción, presentar a los

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00:03:00,920 --> 00:03:06,520
personajes principales, una serie de actividades que tienen que realizar tras las lecturas.

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00:03:06,520 --> 00:03:12,960
También me gusta darles insignias por cada uno de los libros a través de una ficha individual

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00:03:12,960 --> 00:03:18,080
que está elaborada con Canva, donde se van añadiendo las insignias.

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00:03:18,080 --> 00:03:20,560
Este documento está expuesto en la clase.

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00:03:20,560 --> 00:03:24,880
Igualmente nos puede servir como instrumento de evaluación, aparte de los ejercicios

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00:03:24,880 --> 00:03:26,400
que vayan realizando.

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00:03:26,400 --> 00:03:32,040
Dentro de estadísticas tenemos una herramienta que nos va diciendo cada uno de los usuarios

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00:03:32,040 --> 00:03:34,960
el tiempo de lectura que le ha dedicado el libro.

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00:03:34,960 --> 00:03:40,200
Ahora mismo solo aparezco yo, ya que este plan lector comienza en octubre.

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00:03:40,200 --> 00:03:43,480
Para la evaluación me gusta usar el cuaderno de raíces.

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00:03:43,480 --> 00:03:49,240
Desde el apartado de alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, primero establezco

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00:03:49,240 --> 00:03:54,760
una serie de parámetros y un modelo de calificación para una área determinada.

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00:03:54,760 --> 00:03:58,520
Hay que ponerle un peso, un porcentaje.

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00:03:58,520 --> 00:04:03,640
Desde el cuaderno de raíces, el botón de resumen te hace un ajuste de la nota que este

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00:04:03,640 --> 00:04:10,960
alumno tendría y te la traslada a la evaluación, y es la nota que pueden ver las familias.

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00:04:10,960 --> 00:04:17,040
Igualmente cada uno de los parámetros pueden ser visualizados por las familias en el momento

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00:04:17,040 --> 00:04:22,240
en el que te vas a cada una de las categorías evaluables y le das a mostrar a las familias

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00:04:22,240 --> 00:04:26,720
publicar nota y en el momento que lo guardas esa información aparece a las familias, que

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00:04:26,720 --> 00:04:31,320
es una opción bastante rápida para que las familias estén informadas.

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00:04:31,320 --> 00:04:36,760
Para la evaluación hemos elaborado un Excel donde se van introduciendo todas las notas,

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00:04:36,760 --> 00:04:41,120
tanto la evaluación inicial, primera, segunda, tercera y evaluación final, de las diferentes

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00:04:41,120 --> 00:04:45,480
destrezas que queremos evaluar y luego introducir en el cuaderno de raíces.

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00:04:45,480 --> 00:04:50,440
Como vemos contiene una fórmula para que se sacan los diferentes porcentajes de las

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00:04:50,440 --> 00:04:57,640
distintas destrezas y luego se obtiene un promedio de cada evaluación para poder hacer

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00:04:57,640 --> 00:05:03,040
una comparativa de todas las aulas y de todos los niveles.