1
00:00:04,019 --> 00:00:11,919
En esta tarea 6 voy a explicar los productos de las tareas 3, 4 y 5 que hemos hecho durante este curso.

2
00:00:12,500 --> 00:00:20,539
Como veis, estamos en el aula virtual y en el área 3, que es el área de enseñanza y aprendizaje,

3
00:00:21,339 --> 00:00:27,699
hemos hecho una infografía con una plantilla de situación propuesta para la asignatura de segundo de la ESO

4
00:00:27,699 --> 00:00:36,420
de valores cívicos éticos que trata la diversidad sexual. La situación se llama Somos diferentes, somos iguales

5
00:00:36,420 --> 00:00:44,579
y la idea es acercarnos a los diferentes conceptos que engloba la diversidad a través de cuatro sesiones

6
00:00:44,579 --> 00:00:54,740
mezclando diferentes metodologías y diferentes actividades para poder poner en común luego el trabajo hecho

7
00:00:54,740 --> 00:01:08,480
y poder evaluarlo. Esta es la infografía que he hecho en la tarea 3. En la tarea 4 del curso, en el área 4,

8
00:01:09,239 --> 00:01:21,489
vemos que hay una serie de actividades que he diseñado y que se pueden ver aquí. Hay un caso de verdadero

9
00:01:21,489 --> 00:01:38,170
y elección múltiple, y luego también hay una verdadero y falsa, que también está aquí en el área 3, la evaluación 2, que es, por ejemplo, un verdadero y falso.

10
00:01:38,170 --> 00:01:44,450
Además hay un cuestionario que todo esto se ha organizado en las calificaciones

11
00:01:44,450 --> 00:01:47,030
Tenemos las calificaciones ordenadas

12
00:01:47,030 --> 00:01:51,909
Con una categoría padre y subcategorías

13
00:01:51,909 --> 00:01:56,549
Que es primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación

14
00:01:56,549 --> 00:02:01,790
Organizadas con una media de las tres evaluaciones

15
00:02:01,790 --> 00:02:13,919
Y la tarea 5 del curso, que es el banco de actividades, lo tenemos aquí alojado

16
00:02:13,919 --> 00:02:18,259
Y que, como veis, lo voy a abrir en una pestaña nueva

17
00:02:18,259 --> 00:02:22,620
Consiste en este banco de actividades hecho aquí en Canva

18
00:02:22,620 --> 00:02:30,319
Tenemos un banco en donde en cada elemento diseño nos lleva a una actividad diferente

19
00:02:30,319 --> 00:02:40,189
Aquí, por ejemplo, tenemos un vídeo sobre el alumnado que va a trabajar en esta segunda actividad.

20
00:02:40,590 --> 00:02:46,870
Tenemos una nueva pestaña, tenemos un verdadero o falso, como hemos hecho en Excel Learning.

21
00:02:49,030 --> 00:02:55,110
Otra actividad es una elaboración de una infografía que tiene que realizar el alumnado del CAMBA.

22
00:02:55,110 --> 00:03:03,069
Entonces se da un listado de referentes en el colectivo LGTBI para que puedan realizar una infografía.

23
00:03:04,189 --> 00:03:13,990
Luego también he diseñado un test con conceptos básicos que consiste en rellenar los huecos.

24
00:03:14,250 --> 00:03:18,129
También es un ex-learning de que tienen que ir rellenando los huecos de un texto.

25
00:03:18,129 --> 00:03:28,439
Una última actividad es un cajut, que también hemos diseñado para trabajar estos temas

26
00:03:28,439 --> 00:03:38,139
Bueno, aquí nos deriva el que he diseñado, pues, el historial colectivo, quien diseñó la bandera, en qué año se aprueba el matrimonio igualitario

27
00:03:38,139 --> 00:03:49,280
Y en último lugar hay una autoevaluación, que esta autoevaluación nos lleva a un cuestionario que he preparado en el aula virtual del curso

28
00:03:49,280 --> 00:03:51,960
que sería su aula virtual del alumnado

29
00:03:51,960 --> 00:03:54,939
en donde tienen que redactar un texto

30
00:03:54,939 --> 00:03:56,180
siguiendo estos criterios

31
00:03:56,180 --> 00:03:59,039
en donde expliquen lo que es el contenido

32
00:03:59,039 --> 00:04:01,879
y el tema tratado

33
00:04:01,879 --> 00:04:03,180
y lo que más le ha llamado la atención

34
00:04:03,180 --> 00:04:06,219
y luego aquí hay un último

35
00:04:06,219 --> 00:04:12,080
un último apartado

36
00:04:12,080 --> 00:04:13,300
de que si tienen dudas

37
00:04:13,300 --> 00:04:15,020
pues pueden pinchar aquí

38
00:04:15,020 --> 00:04:17,620
y hay unas instrucciones alojadas en la mediateca

39
00:04:17,620 --> 00:04:21,980
así que eso es todo

40
00:04:21,980 --> 00:04:26,000
y espero que haya quedado claro