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Hola, buenas tardes. En esta evidencia voy a presentar cuatro contenidos digitales educativos que utilizo en mi práctica docente.

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Tres de ellos son de creación propia y uno es una adaptación de una obra de terceros.

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En primer lugar, el primer recurso es una presentación interactiva sobre el apartado de matemáticas destinada a mi alumnado de quinto de primaria.

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00:00:25,250 --> 00:00:31,070
como pueden comprobar se establecen bajo la licencia de Creative Commons

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00:00:31,070 --> 00:00:40,649
y en este juego interactivo simplemente es para trabajar operaciones matemáticas

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y se han aplicado las diferentes medidas de accesibilidad

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00:00:44,990 --> 00:00:50,710
como tiene un contraste adecuado de colores, la tipografía y la letra es legible

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00:00:50,710 --> 00:00:58,929
y la información está presentada de manera clara para comprobar el correcto aprendizaje de mi alumnado.

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El segundo recurso también está dirigido a mi alumnado de quinto de primaria,

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en este caso también bajo la licencia Creative Commons y en este caso es un escape room

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en el que mi alumnado puede ir estableciendo las diferentes pautas relacionadas con la competencia lingüística

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y a través de diferentes preguntas y diferentes pistas mi alumnado puede acceder a los diferentes apartados

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00:01:30,549 --> 00:01:40,049
de una manera interactiva y también adecuando un poco a los diferentes niveles de aprendizaje

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00:01:40,049 --> 00:01:48,810
y con diferentes tonos y diferentes tipografías para dar acceso a todo tipo de mi alumnado.

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Por último, el tercer recurso es un pasapalabra, también bajo la licencia Creative Commons,

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en el que mi alumnado, que puede dar sonido o no a todo mi alumnado,

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00:02:05,909 --> 00:02:10,389
pues deberá establecer las diferentes palabras para trabajar el vocabulario.

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Se han incorporado también diferentes tonalidades para que mi alumnado pueda dar acceso a todo tipo de herramientas,

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favoreciendo así también al DUA y bueno, pues se ofrece diferentes actividades interactivas

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para que mi alumnado pueda repasar los contenidos que hemos trabajado.

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Por último, como contenido de terceros, quería mostrar este que establezco a continuación de Susana Canta, que bajo la licencia Creative Commons en este caso sí que se puede modificar y es cierto que para mantener un refuerzo mensual en mi alumnado y hacer un repaso de todo lo que vamos trabajando y que la evaluación pueda ser continua, es un recurso muy bueno para ellos.

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que además les llama mucho la atención y la verdad que lo demandan mucho.

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Trabajamos tres días matemáticas y dos días conceptos contenidos de lengua

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y es una manera de mantener a nuestro alumnado al día para que poquito a poco vayan haciendo un repaso

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y que esa evaluación continua surja efecto y al final todo lo que sean actividades interactivas

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y que para ellos sean motivadoras favorece mucho el aprendizaje.

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Los cuatro contenidos, como pueden comprobar, cumplen con los criterios de adecuación curricular establecidos en mi programación.

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Son accesibles y se integran tanto en entornos virtuales de aprendizaje como interactivos

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y favorecen mucho la inclusión y establecen las diferentes pautas de las que se lleva a cabo en el DUA.