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00:00:00,000 --> 00:00:04,580
En este vídeo os voy a mostrar mi aula virtual para educación plástica en inglés de quinto de primaria,

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00:00:04,679 --> 00:00:07,099
que he estado impartiendo este curso 2022-2023.

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00:00:07,360 --> 00:00:10,160
El alumnado ha sido matriculado por cohortes.

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00:00:10,880 --> 00:00:15,500
Gracias a los datos incluidos en raíces, como se puede ver, hay 39 participantes en el curso.

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00:00:17,219 --> 00:00:20,620
En el inicio encontramos una portada interactiva creada en Genially,

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00:00:20,780 --> 00:00:24,440
con enlaces a los canales de YouTube que más se utilizan a lo largo del curso.

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00:00:25,640 --> 00:00:27,079
El aula está dividida en dos.

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00:00:27,679 --> 00:00:33,119
Primero tenemos información general para el alumnado, que comienza con la programación de la materia,

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00:00:34,420 --> 00:00:39,600
incluyendo los materiales que van a necesitar, además de la planificación de cada proyecto.

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00:00:40,460 --> 00:00:44,539
Se comienza aprendiendo sobre una técnica artística y artistas representativos.

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00:00:45,060 --> 00:00:48,539
Se dan las instrucciones que deben escuchar con atención, planifican su obra,

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00:00:48,539 --> 00:00:53,859
trabajan concentrados, la presentan a los compañeros y hacen la evaluación.

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00:00:54,159 --> 00:00:56,899
Hay tres tipos de evaluación de los proyectos.

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00:00:57,079 --> 00:01:02,219
En primer lugar, co-evaluación, realizando un feedback constructivo tras las presentaciones.

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00:01:02,899 --> 00:01:12,590
Auto-evaluación, que la podemos ver aquí, y la evaluación del docente mediante la rúbrica.

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00:01:13,090 --> 00:01:20,750
En esta se incluyen todos los aspectos del proceso artístico, desde la comprensión de las instrucciones hasta la presentación del mismo.

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00:01:21,810 --> 00:01:27,810
También se incluyen la netiqueta y un panel de Simbaloo con recursos para ampliación.

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00:01:27,810 --> 00:01:31,810
En azul se pueden ver todos los recursos relacionados con Arts and Crafts.

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00:01:32,489 --> 00:01:37,250
En la segunda sección de la ola virtual podemos encontrar todas las unidades en orden.

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00:01:37,810 --> 00:01:41,349
Por ejemplo, en una unidad podemos encontrar la presentación de la misma,

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00:01:42,250 --> 00:01:45,829
la tarea para que los alumnos envíen las fotos de sus trabajos,

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00:01:46,489 --> 00:01:49,629
una frase célebre, ejemplos de los trabajos de los alumnos,

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00:01:50,129 --> 00:01:52,390
una actividad externa creada con EducaPlay

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00:01:52,390 --> 00:02:00,370
o actividades de refuerzo de los conceptos, esta en este caso es de World World.

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00:02:03,560 --> 00:02:14,020
Si vamos a unidades que cierran el trimestre, como podría ser esa, vamos a encontrar además el test de la evaluación y la encuesta.

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00:02:14,020 --> 00:02:19,020
Ahora lo vemos. Comenzamos con esta frase de Georgia O'Keefe.

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00:02:20,219 --> 00:02:24,780
Luego está la planificación de lo que se va a hacer cada día y los materiales que van a necesitar.

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00:02:24,979 --> 00:02:54,439
La presentación de la unidad que se ha creado para guiarles en el proyecto, que incluye diferentes actividades, por ejemplo, actividades cooperativas en las que tienen que ver un vídeo, copiar toda la información que consigan, compartir esa información con sus compañeros y al final el portavoz lo comparte con la clase para que todos al final aprendan el mayor número de detalles sobre Georgia O'Keeffe posible.

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00:02:54,979 --> 00:03:11,620
Después de la presentación, encontramos la tarea para enviar sus trabajos o una actividad creada en el aula virtual para que practiquen con todos los conceptos clave de esta unidad.

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00:03:14,789 --> 00:03:19,669
Después habría imágenes del proceso de creación de los alumnos.

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00:03:19,669 --> 00:03:28,069
El cuestionario para comprobar que los alumnos han adquirido los contenidos de cada unidad de este trimestre.

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00:03:28,069 --> 00:03:35,550
y una encuesta para saber cuál es el proyecto que más les ha gustado y por qué.

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00:03:36,189 --> 00:03:45,110
Esta información después se tiene en cuenta para la elaboración de la evaluación de la práctica docente.

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00:03:46,409 --> 00:03:48,810
Además, este aula virtual cuenta también con bloques,

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00:03:49,370 --> 00:03:55,030
el de próximos eventos para que los alumnos sepan si tienen alguna entrega próxima o alguna presentación

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00:03:55,030 --> 00:03:59,469
o también pueden encontrar aquí un podcast sobre Historia del Arte

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00:03:59,469 --> 00:04:02,650
para que conozcan datos curiosos sobre artistas o sus obras.

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00:04:04,009 --> 00:04:07,590
Y por último me gustaría mostrar la calificación del alumnado.

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00:04:08,530 --> 00:04:14,650
Como se puede observar, en cada trimestre se han especificado cuáles son los trabajos,

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00:04:14,729 --> 00:04:22,029
los proyectos que se evalúan, además del cuestionario de conceptos de cada trimestre.

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00:04:22,029 --> 00:04:25,829
y con esto concluyo la descripción de mi habla virtual

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00:04:25,829 --> 00:04:27,110
muchas gracias por ver el vídeo