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00:00:01,000 --> 00:00:07,980
Las herramientas digitales forman parte de mi práctica profesional diaria

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00:00:07,980 --> 00:00:13,519
y me permiten mejorar la comunicación, la coordinación y la organización educativa.

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00:00:14,300 --> 00:00:19,399
Por ejemplo, utilizo Raíces para consultar información académica del alumnado

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00:00:19,399 --> 00:00:21,839
y administrativa del alumnado también.

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00:00:22,480 --> 00:00:25,399
También lo utilizo para consultar información relativa al centro

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00:00:25,399 --> 00:00:27,899
o mía personal como trabajadora.

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00:00:27,899 --> 00:00:33,780
Desde raíces accedo también y utilizo muy a menudo las comunicaciones

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00:00:33,780 --> 00:00:39,880
que me permiten mandar avisos a la aplicación Robles que gestionan las familias

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00:00:39,880 --> 00:00:44,320
Con el alumnado, en cambio, utilizo sobre todo Google Classroom

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00:00:44,320 --> 00:00:48,759
para poder organizar materiales, recursos, tareas, proyectos

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00:00:48,759 --> 00:00:53,899
Todo esto hace que se me facilite muchísimo el hacerles llegar la información

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00:00:53,899 --> 00:00:57,020
y la gestión del trabajo que hacemos a diario

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00:00:57,020 --> 00:01:21,420
Como ejemplo de colaboración profesional voy a mostraros el proyecto interdisciplinal que hice ya hace años, aunque sigo trabajando así, en el que nos juntábamos todo el claustro de profesores, cada uno desde su materia, y nos juntábamos también todos los niveles alrededor de un solo proyecto.

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00:01:21,420 --> 00:01:26,439
Hicimos estos tres, uno por trimestre, el de Antropo, que es uno que me gusta especialmente y que luego he repetido.

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00:01:27,040 --> 00:01:31,799
Primero os voy a enseñar la carpeta en la que esto teníamos acceso todos los profesores, todo el claustro.

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00:01:32,180 --> 00:01:39,079
Desde la cartelería que íbamos a utilizar para el proyecto, las fases, las tareas, los recursos,

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00:01:40,700 --> 00:01:43,659
todo lo tenemos organizado a través de las herramientas de Google.

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00:01:45,519 --> 00:01:51,400
Pero sobre todo lo que es oro es este documento organizativo en una hoja de Excel, ya lo tenía abierto aquí también por si acaso.

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00:01:51,420 --> 00:02:09,539
En esta hoja de cálculo gigante, fijaos que teníamos una organización general de todo el profesorario, donde teníamos el calendario a seguir, todas las cositas que teníamos que tener en cuenta, los coordinadores de cada etapa, el reparto de tareas, las funciones de coordinación del curso, las funciones de cada profesor.

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00:02:09,539 --> 00:02:22,240
Luego íbamos haciendo una lluvia de ideas que luego íbamos matizando según iba avanzando el curso, las actividades que íbamos a utilizar para llegar a obtener esos contenidos con el proyecto y cómo lo íbamos a evaluar.

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00:02:22,860 --> 00:02:28,139
Todo, todo, todo estaba ya por materias organizado en esta hoja de cálculo.

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00:02:28,599 --> 00:02:35,680
Fijaos en el cronograma porque esto es maravilloso, matemáticas. Este es el que hice yo además, veréis que tiene un poco la estética de todas las presentaciones que hago.

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00:02:35,680 --> 00:02:51,599
Tú te metías y tenías la posibilidad de descargarte directamente las actividades de ese día. Si dejabas una guardia, por ejemplo, o si tú estabas participando en varios proyectos a la vez con varias materias, esto lo tenías organizado.

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00:02:51,599 --> 00:02:57,539
Tú entrabas en tu clase, cogías tu día del calendario y directamente entrabas en la actividad que tú mismo habías montado

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00:02:57,539 --> 00:03:03,939
o que un profesor que faltaba había montado, porque era muy importante la temporalización para que todo el proyecto saliera bien.

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00:03:04,580 --> 00:03:11,479
Tenemos la evaluación también de cada grupo. Fijaos, con comentarios finales que queríamos poner en la evaluación,

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00:03:11,639 --> 00:03:19,680
los grupos, el alumnado y cada tarea. Conseguido, sin evaluar, era tan fácil evaluar como darle a las casillas y tal.

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00:03:19,680 --> 00:03:40,159
Todo el claustro estábamos implicados. Era impresionante trabajar en este centro. Ahora yo lo aplico en mis clases a pequeña escala. Esto me ha sido muy útil este año para poder organizar a los ecodelegados de las escuelas sostenibles del que formo parte este curso y el año pasado en STEM en mi centro.

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00:03:40,159 --> 00:03:58,199
Y para terminar quería presentaros el PDF que entrego con certificados y formación, participación en proyectos de innovación y demás, donde tengo el certificado STEM y los certificados de los cursos y la formación que he ido haciendo y que seguiré haciendo sobre competencia digital docente.