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Buenas tardes, soy Álvaro Hurtado y en este vídeo voy a explicar la actividad final del curso de capacitación integral docente titulada, en este caso,

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La vida de Marcus Anius Verus, dirigida a un grupo de primero de la ESO, de programa que cuenta con 25 alumnos,

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entre los que hay que destacar una alumna con dificultades específicas de aprendizaje.

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Esta actividad busca que el alumnado adquiera conocimientos básicos sobre la historia de la Roma.

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Andy White comprenda la importancia para la configuración de su mundo actual.

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Los pasos para realizar el trabajo son los siguientes.

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Primero el planteamiento inicial. Se van a seguir los pasos de un soldado romano, Marcus Anius Verus. Cada grupo deberá responder al aspecto de su vida que también son parte de la historia de Roma. Un personaje ficticio que entre todos los miembros del grupo van a crear. Se van a dividir la clase en cinco grupos de cinco miembros, cada uno de forma aleatoria para favorecer la máxima autoridad de los miembros del grupo.

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posteriormente se va a entregar a cada uno de ellos una tarea

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y el reparto que salga dentro de los miembros del grupo de la carga de trabajo

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será también de forma completamente autónoma

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posteriormente se deberá realizar el trabajo tanto en casa como en clase

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de forma autónoma pero contando con la supervisión del docente

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posteriormente un miembro del grupo deberá entregar el trabajo a través de la aula virtual

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tanto digital como manualmente

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realizado tanto digital como manualmente

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y la calificación de este trabajo escrito va a ser compartida por todos los miembros del grupo

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posteriormente se van a exponer unas exposiciones que durarán unos 15 minutos

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Y la calificación de esta exposición individual sí que será individual de cada uno de los miembros del grupo. Los grupos en los que se va a dividir la clase son los siguientes. Abordarán los aspectos militares, aspectos urbanísticos y arquitectónicos, aspectos sociales, aspectos políticos y aspectos religiosos.

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Finalmente, las herramientas y los instrumentos de evaluación son los siguientes. Por una parte tenemos la calificación del trabajo escrito compartida por todos los miembros del grupo y por otra parte tenemos la calificación de la exposición oral que es individual de cada uno de los miembros de ese grupo.