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00:00:00,000 --> 00:00:07,860
Mi nombre es Virginia Cerro y voy a proceder a la grabación de la tarea 1 con la LMS elegida.

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00:00:08,320 --> 00:00:15,099
En este caso ha sido en la aula virtual y aquí podemos ver mi nombre con el rol de profesor

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00:00:15,099 --> 00:00:19,980
y que está en modo edición para ir viendo todas las diferentes opciones.

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00:00:19,980 --> 00:00:31,219
Voy a mostrar directamente en los contenidos de esta aula virtual donde yo colaboro

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00:00:31,219 --> 00:00:38,159
Bueno, lo primero de todo mostrar los participantes que están debidamente matriculados

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00:00:38,159 --> 00:00:44,100
tanto los alumnos como los profesores para que puedan acceder a todas las asignaturas

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00:00:44,100 --> 00:00:50,479
y hacer las modificaciones que cada uno considera oportunas dentro de los contenidos que imparte.

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00:00:52,659 --> 00:01:02,240
Y, bueno, pues mostrar, yo colaboro en inglés, en parte de la asignatura de inglés

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00:01:02,240 --> 00:01:08,060
y hemos estado trabajando los contenidos del examen externo para los exámenes de Cambridge

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00:01:08,060 --> 00:01:36,140
En este apartado los alumnos están divididos según el nivel al que se les presentaba y se les ha creado diferentes carpetas con los diferentes libros que hemos trabajado para que lo pudieran repetir en casa, los archivos en PDF y luego los audios también los tenían para poder descargárselos.

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00:01:38,060 --> 00:01:44,000
Yo continúo con la asignatura que yo imparto en sexto de primaria, que es la asignatura de Science.

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00:01:44,459 --> 00:01:54,159
Nos encontramos con un foro donde están suscritos todos los alumnos para preguntar e intervenir sobre diferentes dudas de los contenidos que estamos viendo.

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00:01:54,159 --> 00:02:23,979
Por otro lado, les tengo mostrado también a los alumnos el enlace a la web que tengo creada de EducaMadrid con informaciones varias, como por ejemplo, cómo suscribirse al libro digital para ver los contenidos digitales, más todos los contenidos que he ido metiendo por unidades con vídeos explicativos, resumen,

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00:02:24,159 --> 00:02:31,800
sobre lo que hemos ido viendo, y actividades online de páginas como Live Worksheets.

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00:02:33,180 --> 00:02:43,159
También cuentan estos alumnos con la rúbrica de evaluación de su cuaderno,

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para poder descargarla y consultarla cuando ellos lo consideren.

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00:02:50,500 --> 00:03:12,120
Y luego por unidades les he ido subiendo un archivo en PDF también que es un resumen de presentación de estudio para repasar los contenidos o bien a medida que se iban viendo en la unidad o como resumen del tema antes de la evaluación.

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00:03:12,120 --> 00:03:27,759
Y después he creado un cuestionario para que ellos puedan evaluar lo que recuerdan de todos los contenidos de este curso.