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00:00:00,430 --> 00:00:06,889
Buenas tardes, esta es la clase del día 27 de enero de la asignatura de Ciencias.

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00:00:07,370 --> 00:00:12,570
Estamos en el tema de geología y vamos a ver en esta segunda sesión, pues,

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00:00:13,789 --> 00:00:18,589
primeramente un resumen de los tipos de choques que teníamos entre placas

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00:00:18,589 --> 00:00:22,949
y las consecuencias que producían y a continuación seguiremos, pues,

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00:00:22,949 --> 00:00:32,390
con cómo se comporta en cada parte de la geosfera, núcleo, corteza y tal, estos movimientos, ¿vale?

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00:00:32,390 --> 00:00:46,789
Bueno, recordábamos, por ejemplo, teníamos límites pasivos o transformantes cuando las placas deslizaban lateralmente unas sobre otras, ¿vale?

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00:00:46,789 --> 00:00:57,409
estos no creaban ni destruían corteza, simplemente teníamos ese deslizamiento.

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00:00:57,490 --> 00:01:05,609
En ese deslizamiento nos va a producir unas zonas de significidad muy elevadas por ese roce de las placas.

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00:01:06,489 --> 00:01:12,290
Teníamos, por ejemplo, otro choque cuando era corteza oceánica con continental

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00:01:12,290 --> 00:01:23,150
o placa oceánica continental, donde normalmente la corteza oceánica subducía sobre la continental,

11
00:01:23,349 --> 00:01:31,930
o sea, la continental se montaba sobre la oceánica, la oceánica, digamos, que se deslizaba por debajo de la continental.

12
00:01:33,230 --> 00:01:38,890
¿Qué ocurría aquí? Pues que era una zona de vulcanismo y similitud muy importante,

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00:01:38,890 --> 00:01:48,090
Además, plutonismo y metamorfismo y se creaban cordilleras oceánicas y a la vez fosas oceánicas.

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00:01:49,069 --> 00:01:55,290
También podíamos tener esas fallas transformantes dentro de las placas oceánicas.

15
00:01:55,709 --> 00:02:01,209
También podía tener esas placas que deslizaban unas sobre otras.

16
00:02:01,590 --> 00:02:05,230
¿Qué ocurría cuando pasaba esto dentro del océano?

17
00:02:05,230 --> 00:02:20,689
Pues que era una zona de muy alta sismicidad. De hecho, estas zonas son las que generan esos tsunamis que algunas veces hemos visto que han ocurrido y nos hemos encontrado en televisión las noticias de la devastación que producen.

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00:02:20,689 --> 00:02:46,949
¿Vale? Tenemos otro tipo de movimiento que era ese divergente constructivo en el que las placas se separaban. Estamos aquí con estas dos placas oceánicas. Se está separando una de otra. ¿Qué va a ocurrir cuando se separen? Que suben más hacia arriba y entonces va a ser una zona de vulcanismo y es donde se van a crear esos arcos de islas que comentábamos el otro día.

19
00:02:46,949 --> 00:02:50,050
aquí se está creando

20
00:02:50,050 --> 00:02:51,949
un nuevo fondo oceánico

21
00:02:51,949 --> 00:02:53,509
porque al separarse las placas

22
00:02:53,509 --> 00:02:56,069
por ese efecto de la subida del magma

23
00:02:56,069 --> 00:02:57,949
pues dejan aflorar

24
00:02:57,949 --> 00:03:00,129
ese nuevo magma y se va creando como un nuevo suelo

25
00:03:00,129 --> 00:03:00,569
digamos

26
00:03:00,569 --> 00:03:04,250
tenemos aquí otro choque de placas

27
00:03:04,250 --> 00:03:06,569
oceánicas

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00:03:06,569 --> 00:03:07,849
convergentes

29
00:03:07,849 --> 00:03:09,409
donde una de ellas

30
00:03:09,409 --> 00:03:11,289
va a

31
00:03:11,289 --> 00:03:12,949
subducir

32
00:03:12,949 --> 00:03:14,689
por debajo de la otra

33
00:03:14,689 --> 00:03:31,830
Como vemos aquí abajo en las líneas, una se va a hundir por debajo de la otra. ¿Qué va a ocurrir en esta zona? Pues volcanes, terremotos, plutonismo, metamorfismos, esos arcos de islas que hemos dicho también antes, las fosas, de todo.

34
00:03:31,830 --> 00:03:47,050
En este tipo de choque se produce de todo. Acordaos que dijimos que las convergentes eran destructivas, las divergentes eran constructivas. En las divergentes se va a crear nuevo fondo oceánico, en este caso, en las convergentes se va a destruir.

35
00:03:47,050 --> 00:03:53,009
Siempre tiene que haber una placa convergente compensando a una divergente.

36
00:03:53,009 --> 00:03:58,009
El fondo que se genera por un lado se tiene que perder por otro porque la Tierra no crece ni disminuye.

37
00:03:58,770 --> 00:04:02,409
Entonces, se tiene que estar compensando continuamente.

38
00:04:03,069 --> 00:04:08,930
Y por último tenemos el choque entre placas continentales de forma convergente.

39
00:04:09,689 --> 00:04:16,230
¿Qué va a ocurrir cuando chocos a dos placas continentales convergen?

40
00:04:16,230 --> 00:04:33,310
Hemos dicho que aquí se destruye terreno cuando estoy en las placas oceánicas, pero en las continentales lo que va a ocurrir es que se crean cadenas montañosas. Por ejemplo, tenemos esto en el Himalaya, es donde ha ocurrido este fenómeno.

41
00:04:33,310 --> 00:04:39,910
¿Qué va a ocurrir en este choque de placas? Pues que va a haber mucha simplicidad, plutonismo, metamorfismo

42
00:04:39,910 --> 00:04:47,750
¿Vale? ¿De acuerdo? Esto era un poco resumen de lo que vimos el otro día dibujito por dibujito

43
00:04:47,750 --> 00:04:50,750
en cada uno de los choques que se producían entre placas

44
00:04:50,750 --> 00:05:00,490
¿Nos puede valer este resumen? Pues para recordar en un momento dado, pues todo este trozo de tema de un golpe

45
00:05:00,490 --> 00:05:02,649
bueno, visto esto

46
00:05:02,649 --> 00:05:06,850
y todo esto es lo que os digo que tenéis en el vídeo ese que os he colgado

47
00:05:06,850 --> 00:05:09,689
hoy, para que lo veáis más despacio

48
00:05:09,689 --> 00:05:12,990
y lo vayáis viendo, pues eso, con esos dibujos

49
00:05:12,990 --> 00:05:15,329
cómo se produce en realidad, más que no solo

50
00:05:15,329 --> 00:05:17,509
una imagen fija

51
00:05:17,509 --> 00:05:21,290
vamos a ver ahora qué ocurre capa a capa

52
00:05:21,290 --> 00:05:24,790
y empezamos con la dinámica del núcleo

53
00:05:24,790 --> 00:05:28,589
qué es lo que va a ocurrir en el núcleo

54
00:05:28,589 --> 00:05:34,389
y que genera efectos sobre el resto de la geosfera, sobre el resto de la Tierra.

55
00:05:35,329 --> 00:05:42,889
Pues en el núcleo tenemos que lo primero es que me genera el campo magnético terrestre.

56
00:05:43,569 --> 00:05:45,269
¿Cómo se genera ese campo magnético?

57
00:05:45,970 --> 00:05:52,149
Pues una combinación de dos cosas, y es que en el núcleo teníamos muchas partículas de hierro.

58
00:05:52,970 --> 00:05:56,850
Estas partículas de hierro van a estar ionizadas.

59
00:05:56,850 --> 00:06:05,850
Entonces, el movimiento que hay de corrientes en el núcleo externo del magma

60
00:06:05,850 --> 00:06:09,290
combinado con estas ionizaciones que se producen

61
00:06:09,290 --> 00:06:14,029
lo va a generar como si fuese una especie de electroimán, por así decirlo

62
00:06:14,029 --> 00:06:16,430
va a generar un imán gigantesco

63
00:06:16,430 --> 00:06:21,949
que es el que va a generar luego lo que sería el campo gravitatorio terrestre

64
00:06:21,949 --> 00:06:25,129
Bueno, a esto se le llama magnetosfera

65
00:06:26,009 --> 00:06:32,269
La magnetosfera es la región de la Tierra que influye sobre el campo magnético terrestre.

66
00:06:32,769 --> 00:06:40,689
Y fijaos, me dice que la dimensión que tiene la zona de la magnetosfera es entre 60.000 y 300.000 kilómetros de influencia.

67
00:06:41,209 --> 00:06:47,550
Esto no quiere decir que esa sea la capa de la Tierra que está produciendo este gran imán,

68
00:06:48,569 --> 00:06:52,350
puesto que decíamos que el radio de la Tierra era 6.300 kilómetros.

69
00:06:52,350 --> 00:07:07,310
O sea, que no puede ser lo que aquí me hablan de 60 a 300.000 kilómetros, sino a qué alcance en la atmósfera llegan los efectos de este gran imán que tenemos en el núcleo de la Tierra, ¿vale?

70
00:07:07,310 --> 00:07:23,410
Entonces, la magnetosfera tiene unos efectos importantes y son los siguientes. Primero, repele las partículas cargadas del viento solar. Lo que me va a hacer es que me protege.

71
00:07:23,410 --> 00:07:27,889
mi atmósfera me está protegiendo, ya lo vimos en el tema anterior

72
00:07:27,889 --> 00:07:30,529
de las radiaciones solares

73
00:07:30,529 --> 00:07:34,769
de esas partículas solares que vienen tan calientes

74
00:07:34,769 --> 00:07:36,029
de un montón de cosas

75
00:07:36,029 --> 00:07:40,589
y eso quien lo hace es el campo gravitatorio terrestre

76
00:07:40,589 --> 00:07:43,769
ese gran imán que tenemos en la magnetosfera

77
00:07:43,769 --> 00:07:45,829
¿qué va a hacer?

78
00:07:46,529 --> 00:07:48,990
que evitará la disociación, como pone aquí

79
00:07:48,990 --> 00:07:51,689
de la pérdida, que es la pérdida del agua

80
00:07:51,689 --> 00:07:58,790
de la hidrosfera, o sea, evitará que el agua que tenemos en nuestra hidrosfera

81
00:07:58,790 --> 00:08:07,490
y el que hay en la atmósfera en forma de vapor, digamos, se haga partículas más pequeñitas

82
00:08:07,490 --> 00:08:15,329
hasta el punto de llegar a evaporarse, que sería algo que impediría que hubiese vida en la Tierra.

83
00:08:15,329 --> 00:08:31,569
Y por otro largo, pues también impide la acción mutagénica de las partículas que nos llegarían del sol sobre el ADN de los cerebrivos, o sea que está evitando en cierto modo también que haya mutaciones en nuestro ADN.

84
00:08:32,350 --> 00:08:43,450
O sea que dos efectos muy importantes los que está generando esta magnetosfera, este campo gravitacional terrestre sobre nosotros de protección.

85
00:08:43,450 --> 00:08:48,809
Además, se van a calentar las capas internas del manto

86
00:08:48,809 --> 00:08:58,350
A la parte interior del manto, que ya toca con el exterior del núcleo, se le llama capa D

87
00:08:58,350 --> 00:09:06,490
Y el que se caliente esta capa interna del manto, por el efecto del calor del núcleo externo

88
00:09:06,490 --> 00:09:12,289
Acordaos que dijimos que estaba a 5000 grados de temperatura y estaba en estado líquido

89
00:09:12,289 --> 00:09:16,590
pues es lo que va a originar lo que se llama la dinámica del manto

90
00:09:16,590 --> 00:09:20,830
que vamos a ver a continuación, cómo se producen unas corrientes

91
00:09:20,830 --> 00:09:24,129
ahí de convección que hacen que este manto

92
00:09:24,129 --> 00:09:29,309
luego arrastre a la corteza

93
00:09:29,309 --> 00:09:32,669
y arrastre a esas placas que nos estaba hablando antes

94
00:09:32,669 --> 00:09:35,909
de la tectónica de placas, ¿vale? Vamos a ver cómo sería

95
00:09:35,909 --> 00:09:40,509
este efecto. En esta capa D, que hemos dicho que es la

96
00:09:40,509 --> 00:09:48,309
que es capa interna del manto que está ya rayando con la capa externa del núcleo,

97
00:09:49,250 --> 00:09:54,370
se producen salida de columnitas de materiales a una temperatura muy alta.

98
00:09:54,370 --> 00:09:59,190
O sea, esa lava del núcleo asciende por esta capa D,

99
00:10:00,730 --> 00:10:05,350
constituyendo lo que se llaman penachos térmicos o plumas convectivas.

100
00:10:05,470 --> 00:10:09,230
Son como si fuesen hilitos de magma, para que nos vayamos haciendo una idea en la cabeza.

101
00:10:09,230 --> 00:10:15,529
Estos penachos pues llegan muy despacito a la capa exterior que era la hipersfera

102
00:10:15,529 --> 00:10:22,169
y en los límites divergentes o en los puntos calientes de esas placas tectónicas

103
00:10:22,169 --> 00:10:30,029
Acordaos, placas divergentes o constructivas cuando se generaba nuevo suelo, por así decirlo

104
00:10:30,029 --> 00:10:37,830
Pues ese nuevo suelo se está generando por este magma que está subiendo por estos penachos que estamos diciendo

105
00:10:37,830 --> 00:10:43,870
Vamos a hacernos la idea que son los tubitos que llevarían el magma, por ejemplo, hasta la boca de un volcán.

106
00:10:44,009 --> 00:10:48,710
Nada más que aquí no llega de momento a llegar hasta el exterior de ese magma.

107
00:10:49,129 --> 00:10:53,990
Simplemente estamos diciendo que se transmite por el manto hasta llegar a la corteza.

108
00:10:54,990 --> 00:11:01,009
¿Qué ocurrirá? Pues que en ocasiones ese flujo de material cliente es muy grande.

109
00:11:01,590 --> 00:11:06,669
Entonces, en estas ocasiones lo que decimos es que tenemos periodo superpluma.

110
00:11:06,669 --> 00:11:11,730
antes me estaba hablando de penachitos de este material

111
00:11:11,730 --> 00:11:13,970
ahora me está hablando ya de más cantidad

112
00:11:13,970 --> 00:11:19,429
en estos casos de periodo superploma se van a generar grandes fluidos de lava

113
00:11:19,429 --> 00:11:25,429
que a su vez me dice que van a generar lo que se llaman mesetas basálticas

114
00:11:25,429 --> 00:11:30,409
o sea que me van a generar islas en algunos casos

115
00:11:30,409 --> 00:11:34,370
me van a generar mucho suelo oceánico en otros

116
00:11:35,230 --> 00:11:42,330
Como ejemplo, os pongo aquí que el timanfalla en Lanzarote se generó así, en un periodo de estos superplumas.

117
00:11:43,889 --> 00:11:49,190
Los materiales de este penacho térmico cuando llegan arriba, pues se van a ir enfriando.

118
00:11:49,190 --> 00:12:02,090
O sea que, ¿qué ocurre cuando se van enfriando? Pues que se vuelven a hundir y se crean unas corrientes como descendentes al enfriarse.

119
00:12:02,090 --> 00:12:27,269
La imagen que os dije el otro día de una calefacción en nuestra casa donde el aire caliente asciende desde el radiador y cuando llega al techo se empieza a enfriar y vuelve a caer hasta que lo vuelva a calentar el radiador y así está dando vueltas, es lo que ocurre aquí también nada más que con el material que compone nuestra geosfera, o sea, con las rocas y tal que tenemos en el fondo.

120
00:12:27,269 --> 00:12:32,750
asciende cuando están muy calientes esas rocas y empiezan a descender cuando se enfrían.

121
00:12:33,549 --> 00:12:36,250
Entonces, vamos a ver ahora en este dibujo lo que ocurre.

122
00:12:36,889 --> 00:12:41,529
Mediante la solución, por último punto, los materiales fríos del adito esferado

123
00:12:41,529 --> 00:12:45,389
vuelven a incorporarse al manto, porque van descendiendo poco a poco

124
00:12:45,389 --> 00:12:47,330
al ir aumentando su densidad.

125
00:12:48,429 --> 00:12:53,669
Y llegarán poquito a poco hasta esa capa de otra vez que dijimos que era el fondo del manto

126
00:12:53,669 --> 00:12:56,409
que tocaba con el núcleo externo.

127
00:12:56,409 --> 00:13:25,169
O sea que, si os fijáis, lo que está ocurriendo aquí, que vemos en este dibujo, es que vamos a pensar que esta es una de esas plumas donde está subiendo, esto rojo, podríamos decir que es el magma, sube hacia arriba, se crea una corriente ascendente y a medida que va subiendo y llegando hacia la litosfera, se va enfriando y vuelve a bajar, desciendo otra vez a medida que se va enfriando.

128
00:13:26,409 --> 00:13:45,690
Esto que vemos aquí supone que es una dorsal oceánica. Si nos acordamos el otro día, las dorsales oceánicas eran donde se creaba nuevo suelo, por así decirlo. Se iban separando por el efecto de la presión de esa lava, vamos a decir, que asciende una placa hacia la izquierda y otra placa hacia la derecha.

129
00:13:45,690 --> 00:13:52,370
Y en el centro se generaba esa dorsal oceánica. Pues esas placas que se van separando a la derecha o a la izquierda,

130
00:13:52,450 --> 00:13:57,730
me dice que se va enfriando el material que ha ascendido y vuelve a bajar.

131
00:13:58,309 --> 00:14:04,809
Cuando baja, por ejemplo aquí por el lado derecho, pues vemos que la placa oceánica subduce,

132
00:14:05,250 --> 00:14:11,690
que era que se hundía por debajo de la placa continental, porque la densidad de estos materiales

133
00:14:11,690 --> 00:14:17,269
materiales era más alta que la de la placa continental, por eso se hundía una sobre

134
00:14:17,269 --> 00:14:21,250
otra y poquito a poco van hundiéndose esos materiales hasta que vuelve a llegar otra

135
00:14:21,250 --> 00:14:28,750
vez a la zona B, que es esta zona caliente de borde entre el manto y el núcleo. Si lo

136
00:14:28,750 --> 00:14:34,409
vemos por la izquierda, pues sería parecido. Fijaos, la diferencia aquí es que ha habido

137
00:14:34,409 --> 00:14:39,789
una ruptura de la litosfera y ha salido el material hacia arriba, o sea que esto que

138
00:14:39,789 --> 00:14:45,269
denomina aquí punto caliente, podemos considerar que puede ser un volcán que ha salido en el

139
00:14:45,269 --> 00:14:50,950
océano y ha generado, por ejemplo, pues una isla, como puede ser en las Canarias. Esto

140
00:14:50,950 --> 00:14:54,809
podría haber ocurrido también en la corteza y haber generado también un volcán. Estamos

141
00:14:54,809 --> 00:15:02,490
lo viendo, estamos viéndolo pues solo aquí en la parte oceánica, pero sería algo similar

142
00:15:02,490 --> 00:15:05,070
en la parte continental, ¿vale?

143
00:15:06,149 --> 00:15:10,129
Bueno, pues esto sería cómo se comporta el manto

144
00:15:10,129 --> 00:15:13,909
cuando se producen esas corrientes de convección

145
00:15:13,909 --> 00:15:18,370
y acordaos que esas corrientes de convección fueron las que dieron la explicación

146
00:15:18,370 --> 00:15:23,129
a que esas placas en las que se partió

147
00:15:23,129 --> 00:15:26,649
esa panjea original que decía Wendner, pues se fuesen separando

148
00:15:26,649 --> 00:15:29,710
que es lo que él no consiguió en su momento demostrar

149
00:15:29,710 --> 00:15:37,009
por qué se movían las placas. Él demostró que en un momento dado los continentes tenían que haber estado juntos

150
00:15:37,009 --> 00:15:40,690
pero no sabía por qué se habían separado ni qué les había movido.

151
00:15:42,830 --> 00:15:47,889
Pues se han movido por este efecto que estamos diciendo al que hemos llamado tectónica de placas.

152
00:15:48,950 --> 00:15:52,850
Bueno, vamos a ver qué fenomos se producen entre placas.

153
00:15:52,850 --> 00:15:55,950
pues existen

154
00:15:55,950 --> 00:15:59,669
dos placas litosféricas

155
00:15:59,669 --> 00:16:03,980
denominados puntos calientes

156
00:16:03,980 --> 00:16:04,960
como hemos visto aquí

157
00:16:04,960 --> 00:16:08,799
a esa separación de esas dos placas

158
00:16:08,799 --> 00:16:11,799
bajas las cuales haciendo esos penachos

159
00:16:11,799 --> 00:16:14,799
como hemos visto aquí que sería esta línea naranja en este caso

160
00:16:14,799 --> 00:16:18,799
¿vale? y que pueden llegar

161
00:16:18,799 --> 00:16:22,360
a aportar ese magma que se hubiera fundido

162
00:16:22,360 --> 00:16:25,460
en este caso a ese suelo oceánico

163
00:16:25,460 --> 00:16:28,519
al aportar estos materiales ¿qué ocurre?

164
00:16:28,980 --> 00:16:32,799
pues que si el punto caliente está debajo de una placa continental

165
00:16:32,799 --> 00:16:35,980
como esta placa es de gran espesor

166
00:16:35,980 --> 00:16:39,100
el calor se va acumulando bajo él

167
00:16:39,100 --> 00:16:42,279
y lo que hace es que la superficie se abombe

168
00:16:42,279 --> 00:16:44,600
imaginaos que tenéis

169
00:16:44,600 --> 00:16:46,320
yo que sé

170
00:16:46,320 --> 00:16:51,620
puesto encima de la vitrocerámica

171
00:16:51,620 --> 00:16:57,440
una plancha metálica y la tenéis sujeta por las esquinas que no se pueden mover.

172
00:16:58,039 --> 00:17:03,679
Si encendemos los fuegos, por efecto del calor, se abomba esa plancha metálica.

173
00:17:03,860 --> 00:17:06,819
Hay veces que lo vemos en las sartenes, en las cazuelas, que hay que decir,

174
00:17:06,859 --> 00:17:11,720
si no asienta bien el culo de la sartén en la cazuela, se ha quedado como redondeado o abombado.

175
00:17:12,200 --> 00:17:18,279
Sería un poco el efecto que se produciría, parecido aquí en la placa continental, estamos diciendo.

176
00:17:18,279 --> 00:17:32,059
¿Qué ocurre en estos casos? Pues que se van a generar mesetas muy elevadas, que hay veces que se parten, se rompen y se fracturan formando lo que se llaman rift. Riftin es fracturar.

177
00:17:32,799 --> 00:17:45,559
Entonces se genera un rift continental y al seguir el aglomamiento puede llegar incluso a generar una zona de volcanes que hagan que salga ese más mal estético.

178
00:17:45,559 --> 00:17:49,180
eso cuando estamos en el continente

179
00:17:49,180 --> 00:17:53,160
si estamos en el océano, en esas placas oceánicas

180
00:17:53,160 --> 00:17:57,400
como estas son más delgadas, no hay puntos calientes

181
00:17:57,400 --> 00:18:03,579
no hay zonas de deformación, sino que cuando se abomba

182
00:18:03,579 --> 00:18:06,900
aquí lo vemos un poco, a ver si lo puedo ampliar un poquito

183
00:18:06,900 --> 00:18:11,740
cuando se abomban, al ser más delgada la capa

184
00:18:11,740 --> 00:18:13,700
pues se va a romper rápidamente

185
00:18:13,700 --> 00:18:26,380
Y al romperse, enseguida va a salir el magma de exterior y si os fijáis aquí en el dibujito, eso que aparece ahí sería una columna de humo y eso que se ve más pequeñito serían volcanes.

186
00:18:27,039 --> 00:18:39,500
Entonces los magmas salen por estas fracturas y lo que terminan generando son islas volcánicas que normalmente quedan como alineadas generando lo que se llaman archipiélagos.

187
00:18:39,500 --> 00:19:09,359
¿Dónde tenemos, por ejemplo, esto? Pues en Hawái. ¿Vale? Entonces, estos serían los dos efectos que tenemos en la parte continental y en la parte oceánica de lo que se produce entre placas cuando se generan esos puntos calientes de solubilidad de material, decíamos, desde la zona D, esa que estaba entre el manto y el núcleo externo.

188
00:19:09,500 --> 00:19:18,980
Bien, vamos a ver ahora cómo se va produciendo la deformación de las rocas en los distintos casos.

189
00:19:19,920 --> 00:19:29,740
Bueno, pues uno empieza diciéndonos que la tectónica es la ciencia o es la parte de la geología que estudia cómo se deforman las rocas,

190
00:19:29,740 --> 00:19:32,220
cuando se la somete a esfuerzos.

191
00:19:34,000 --> 00:19:38,460
Pues estos esfuerzos, vuestras fuerzas que hacen que se deformen,

192
00:19:38,599 --> 00:19:40,779
pueden ser de estos tipos distintos.

193
00:19:41,519 --> 00:19:43,259
La presión nitrostática.

194
00:19:44,160 --> 00:19:50,000
Esta presión viene derivada del peso de los materiales que están situados encima de la roca.

195
00:19:51,039 --> 00:19:53,660
Cuando yo coloco estos pesos encima de las rocas,

196
00:19:54,500 --> 00:19:57,579
la presión que ejerce, la presión que ejerce el propio peso,

197
00:19:57,579 --> 00:20:00,579
se reparte por igual en todas direcciones.

198
00:20:01,660 --> 00:20:05,740
Ahora, en otras ocasiones lo que se produce son lo que se llaman los esfuerzos tectónicos

199
00:20:05,740 --> 00:20:12,940
y en este caso la fuerza va en sentido horizontal

200
00:20:12,940 --> 00:20:20,119
y puede ser con fuerza de compresión, de tracción, en forma de citalia, de torsión,

201
00:20:20,119 --> 00:20:22,180
pero siempre en horizontal.

202
00:20:22,180 --> 00:20:27,680
Ante estos esfuerzos tectónicos las rocas van a reaccionar de distintas formas

203
00:20:27,680 --> 00:20:33,660
Pero siempre produciendo en ellas algún tipo de deformación

204
00:20:33,660 --> 00:20:39,839
¿Qué tipo de deformación que ya lo hemos comentado anteriormente pueden producirse?

205
00:20:39,839 --> 00:20:42,119
Pues estos tres que vemos a continuación

206
00:20:42,119 --> 00:20:48,119
El elástico, que es en el que la roca recupera la forma original

207
00:20:48,119 --> 00:21:06,779
Cuando cesa de aplicarse ese esfuerzo, entonces esa energía que tenía acumulada elástica, que le produjo esa deformación, al liberarse bruscamente, ¿qué me va a producir como efecto en la litosfera? Pues terremotos, ¿vale?

208
00:21:06,779 --> 00:21:11,660
luego tengo otra que es la plástica

209
00:21:11,660 --> 00:21:13,680
que es cuando decimos que el material es dúctil

210
00:21:13,680 --> 00:21:17,220
las rocas no recuperan la forma original

211
00:21:17,220 --> 00:21:19,660
después de que se produce la deformación

212
00:21:19,660 --> 00:21:22,900
en este caso ¿qué va a ocurrir como resultado?

213
00:21:23,059 --> 00:21:24,900
porque se van a producir pliegues

214
00:21:24,900 --> 00:21:26,720
y esos pliegues se quedan

215
00:21:26,720 --> 00:21:31,380
y por último se pueden producir roturas

216
00:21:31,380 --> 00:21:34,279
en estas deformaciones cuando en realidad decimos que es frágil

217
00:21:34,279 --> 00:21:51,140
Las rocas que son muy rígidas, al someterles a esfuerzo, lo que hacen es romper. Cuando se rompen puede ser de distintas maneras. Me dice aquí que la deformación que originan fracturas de estos distintos tipos.

218
00:21:51,140 --> 00:21:59,759
Pueden originar diaclasas, que son grietas sin desplazamiento entre los distintos bloques.

219
00:22:00,519 --> 00:22:20,720
Como imagen os pongo aquí para que os hagáis idea, pues la arcilla cuando se seca, esa mascarilla que os ponéis a lo mejor para que se ponga la cara más suavecita y más fina, pues cuando se seca hace pequeñas grietecillas, pero no se desplaza, ¿vale? Pues ese sería el efecto de las diaclasas que decimos aquí.

220
00:22:20,720 --> 00:22:45,039
Entonces, puede producir fallas, que son fracturas en las que sí que hay desplazamiento entre los dos loques. Pueden ser de distintos tipos estos desplazamientos. Hay veces que lo que ocurre es que es una falla directa, que los labios, que son los bordes de la falla, pues se hunden en el plano de falla.

221
00:22:45,039 --> 00:22:51,380
Otras veces son inversas, que es cuando el labio de la falla se levanta hacia arriba en vez de hundirse.

222
00:22:52,160 --> 00:22:57,339
O desgarrante, que esos labios de la falla se desplazan hoy frontalmente.

223
00:22:58,579 --> 00:23:01,839
Pero en las fallas sí hay desplazamiento, en las bioclasas no.

224
00:23:04,420 --> 00:23:12,619
Vamos a ver aquí ahora todos esos efectos que se pueden producir y los vamos a clasificar un poco.

225
00:23:12,619 --> 00:23:42,500
Pues he puesto aquí este dibujo en el que tenemos, por así decirlo, un resumen de todos ellos juntos, de los arcos de islas, fosas, fallas transformantes, ríos, esa dosa oceánica que decíamos, ese fondo abisal que era el que se generaba como fondo nuevo oceánico, esa plataforma continental, las cordilleras, los ríos continentales que eran esas grietas que se producían en el suelo y que iban cada vez aumentando.

226
00:23:42,500 --> 00:23:51,119
más, os he puesto un vídeo, os decía antes, del rift de África, que se está partiendo,

227
00:23:51,640 --> 00:23:58,160
y vais a ver pues eso, que la grieta es enorme ahora mismo. Bueno, pues vamos a ver un poco

228
00:23:58,160 --> 00:24:04,559
cada una de ellas. Decimos que una cordillera, que la teníamos aquí arriba, pues es una

229
00:24:04,559 --> 00:24:16,700
de montañas que se van enlazando entre sí. Las fosas, como esta o esta, pues es una, por así decirlo,

230
00:24:16,740 --> 00:24:23,619
como una trinchera muy profunda que está localizada en el fondo oceánico. El escudo cratón que tenemos por aquí,

231
00:24:24,799 --> 00:24:32,559
pues me dice que son arenas antiguas y que normalmente se han aplanado entre dos continentes.

232
00:24:34,559 --> 00:24:48,319
Los arcos de isla los tenemos por aquí, pues que son esos arcos de isla, pues archipiélagos o islas que están alineadas, ¿de acuerdo? Los que hemos dicho que era cuando salía el magma en esas dorsales oceánicas.

233
00:24:48,319 --> 00:25:10,259
Una dorsal, que la teníamos por aquí, pues la dorsal es amplia y poco elevada de una cordillera submarina. Es como si fuese un surco, el equivalente al RIP continental, nada más que aquí es como una pequeña elevación chiquita.

234
00:25:10,259 --> 00:25:30,319
La plataforma continental sería la flanja de esa placa continental que está chocando con la placa oceánica, pues es una flanja del océano que es poco profundo y que se encontraba siempre junto a los continentes.

235
00:25:30,319 --> 00:25:32,420
el fondo abisal

236
00:25:32,420 --> 00:25:35,079
pues el fondo abisal

237
00:25:35,079 --> 00:25:37,000
que sería todo esto

238
00:25:37,000 --> 00:25:38,000
estábamos diciendo

239
00:25:38,000 --> 00:25:40,880
es una llanura submarina

240
00:25:40,880 --> 00:25:42,859
situadas

241
00:25:42,859 --> 00:25:44,400
a gran profundidad

242
00:25:44,400 --> 00:25:47,099
hemos dicho que se estaba

243
00:25:47,099 --> 00:25:49,059
generando por el

244
00:25:49,059 --> 00:25:50,920
material que salía por esas

245
00:25:50,920 --> 00:25:52,299
rientas que se habían producido

246
00:25:52,299 --> 00:25:54,519
al separarse las placas en esos

247
00:25:54,519 --> 00:25:56,960
bordes divergentes

248
00:25:56,960 --> 00:25:58,619
y el RIS continental

249
00:25:58,619 --> 00:26:03,259
pues como hemos visto antes, pues es un gran surco que se produce en la Tierra

250
00:26:03,259 --> 00:26:06,799
porque las placas son divergentes y se están separando

251
00:26:06,799 --> 00:26:10,559
y es por donde se ha roto la litosfera, ¿vale?

252
00:26:11,160 --> 00:26:16,700
Entonces, el relieve de nuestra Tierra está en continuo cambio.

253
00:26:17,339 --> 00:26:21,799
Vimos ya que todas las placas que conforman la litosfera

254
00:26:21,799 --> 00:26:26,839
pues se van separando, juntando a mayor o menor velocidad, pero lo siguen haciendo.

255
00:26:26,839 --> 00:26:40,880
Entonces, estos movimientos siguen generando cambios y estos cambios pues siguen transformando nuestra geosfera.

256
00:26:41,200 --> 00:26:59,059
Tenemos otros efectos que están produciendo estos movimientos, que son los volcanes, los terremotos, ¿vale? Entonces, vamos a ver qué tipo de agentes geológicos están modelando el relieve de nuestra geosfera.

257
00:26:59,059 --> 00:27:11,480
Y lo vamos a ver en dos grupos principales. Los externos, que veremos los últimos, que son la erosión, transporte y sedimentación de ese material erosionado.

258
00:27:11,480 --> 00:27:19,440
que quién va a realizar esta erosión y este transporte, pues el agua, el viento, las olas, los glaciares

259
00:27:19,440 --> 00:27:29,640
y directa o indirectamente se producen por la energía que el Sol transmite sobre la Tierra.

260
00:27:30,440 --> 00:27:37,720
Y los internos, que son los volcanes, los terremotos, los movimientos que se están produciendo en los continentes

261
00:27:37,720 --> 00:27:46,460
y con ese choque de placas continentales hacen que se levanten las cordilleras, pues ¿a qué son debidos?

262
00:27:46,799 --> 00:27:52,680
Al calor interno, hemos dicho, de la Tierra, a ese calor que está subiendo desde el núcleo, ¿vale?

263
00:27:53,220 --> 00:28:00,940
Desde esa zona D, que era separación de núcleo y manto interno, si lo pensábamos geofínicamente, ¿vale?

264
00:28:00,940 --> 00:28:12,140
O, si estamos pensando dinámicamente, pues esto estaría entre la mesosfera y la estenosfera.

265
00:28:14,779 --> 00:28:24,160
Pues acordaos que la estenosfera era todo el núcleo completo y la mesosfera era gran parte del manto terrestre.

266
00:28:25,000 --> 00:28:32,299
Bueno, como resultado, pues tenemos que el relieve es la acción conjunta de todos estos procesos,

267
00:28:32,299 --> 00:28:41,680
tanto externos como internos. Los internos tienden a construir estos elementos,

268
00:28:41,980 --> 00:28:50,119
estas cordilleras, estos montes, mientras que los externos tienden a deshacerlos.

269
00:28:50,920 --> 00:28:56,859
Cuando yo estoy, por efecto del viento, del sol, del agua, erosionando las rocas,

270
00:28:56,980 --> 00:28:59,140
pues lo que estoy haciendo es desgastando esas montañas.

271
00:28:59,140 --> 00:29:10,220
Ahora, cuando por efecto de un volcán o ese choque de placas se están elevando el terreno, pues estoy generando estos elementos, ¿no?

272
00:29:10,819 --> 00:29:19,920
Entonces, a lo largo de la historia nos dice aquí que los continentes han ido cambiando lentamente, tanto de posición como de forma.

273
00:29:19,920 --> 00:29:22,980
de posición porque se han ido separando

274
00:29:22,980 --> 00:29:26,000
esas placas y se han ido separando

275
00:29:26,000 --> 00:29:28,660
entre sí los continentes desde ese original que llamábamos

276
00:29:28,660 --> 00:29:32,059
Pangea. Desde hace unos

277
00:29:32,059 --> 00:29:34,980
50 años pues también se sabe que el relieve

278
00:29:34,980 --> 00:29:37,640
de los fondos marinos es

279
00:29:37,640 --> 00:29:40,440
muy diferente al que encontramos en los continentes

280
00:29:40,440 --> 00:29:43,299
acordaros que dijimos que esto empezaron a

281
00:29:43,299 --> 00:29:46,079
estudiarlo de una forma más exacta

282
00:29:46,079 --> 00:29:49,619
cuando se empezó a usar el

283
00:29:49,619 --> 00:29:56,119
sonar, que en principio se creó para detectar submarinos y barcos y tal,

284
00:29:56,259 --> 00:30:00,220
y luego se empleó también para cartografiar el fondo marino.

285
00:30:03,069 --> 00:30:07,630
De entre todo esto que podemos encontrar en nuestro fondo marino,

286
00:30:07,630 --> 00:30:11,589
lo más llamativo son esas dorsales y esas fosas,

287
00:30:12,049 --> 00:30:15,829
esas cadenas montañosas, por así decirlo, que están sumergidas

288
00:30:15,829 --> 00:30:23,849
y esas fosas tan profundas que son el equivalente a las rietas que teníamos en los ríos continentales.

289
00:30:25,410 --> 00:30:31,930
Bueno, los agentes externos, ¿cómo pueden ser?

290
00:30:32,829 --> 00:30:34,910
Pues pueden ser activos o pasivos.

291
00:30:35,970 --> 00:30:40,789
Los activos lo que hacen es que hacen que la roca se descomponga,

292
00:30:40,789 --> 00:30:46,470
o sea, la deshidratación de la roca, pero no movilizan los fragmentos que se han creado,

293
00:30:46,670 --> 00:30:53,490
o sea, por ejemplo, pues el hielo se mete con una grieta y hace que la roca se termine de partir,

294
00:30:54,329 --> 00:31:02,390
pero ya está, ¿vale? Entonces, como agentes pasivos podemos tomar como ejemplo, pues,

295
00:31:02,809 --> 00:31:08,970
la temperatura, la humedad, el oxígeno, por ejemplo, el oxígeno con la oxidación

296
00:31:08,970 --> 00:31:12,630
también podemos hacer que los materiales se transformen, ¿vale?

297
00:31:15,900 --> 00:31:20,299
Ahora, pueden ser también agentes activos.

298
00:31:20,799 --> 00:31:23,240
¿Y qué ocurre con los agentes activos?

299
00:31:23,420 --> 00:31:27,160
Que además de fragmentar la roca, la pueden movilizar,

300
00:31:27,819 --> 00:31:29,460
o sea, pueden mover esos fragmentos.

301
00:31:30,059 --> 00:31:35,019
¿Quiénes son? Pues el agua, el principal, de distintas formas.

302
00:31:35,740 --> 00:31:38,779
Pues a través de la lluvia, que va desgastando el suelo,

303
00:31:38,779 --> 00:31:48,140
según caen las gotitas y que va arrastrando fragmentos de esa tierra, de esa avenida a su paso cuando haces esas correntías.

304
00:31:49,200 --> 00:31:58,240
Las corrientes superficiales de agua que forman torrentes, ríos y tal, pues hacen lo que hemos dicho antes de las gotas de lluvia

305
00:31:58,240 --> 00:32:06,920
pero con mucha más intensidad y el hielo que ya comentábamos antes en las zonas glaciales y pedigraciales

306
00:32:06,920 --> 00:32:10,680
pues vemos cómo hace el efecto ese de que además de romper las rocas

307
00:32:10,680 --> 00:32:14,779
es capaz de transportarlas, se ve en los glaciares

308
00:32:14,779 --> 00:32:18,299
en las lenguas glaciares que a lo mejor hay rocas que las ha traído de la

309
00:32:18,299 --> 00:32:21,200
cabecera de la montaña y las ha llevado hasta

310
00:32:21,200 --> 00:32:26,440
el nivel del mar, por así decirlo, ¿vale? entonces

311
00:32:26,440 --> 00:32:30,480
hace los dos efectos, las aguas marinas pues

312
00:32:30,480 --> 00:32:34,640
la acción de las olas también produce desgaste en los

313
00:32:34,640 --> 00:32:39,420
acantilados en la costa, por abrasión que dice aquí, pues fijaos, encima en este caso

314
00:32:39,420 --> 00:32:45,019
el agua marina que tiene también un alto porcentaje de sal, pues va a hacer que se

315
00:32:45,019 --> 00:32:49,920
erosione más rápido también la roca, no solo el efecto del roce del agua.

316
00:32:51,220 --> 00:32:58,599
Las aguas subterráneas, esos ríos subterráneos también van a modelar nuestra tierra, no

317
00:32:58,599 --> 00:33:04,420
sé si habéis estado alguna vez, pues en alguna caverna viendo estalactitas y estalagnitas,

318
00:33:04,640 --> 00:33:12,099
mitas y tal, pues ese modelaje es al que se refiere con las aguas subterráneas, que además

319
00:33:12,099 --> 00:33:16,240
de esas cuevas que se generan por el arrastre que ha hecho ese río subterráneo, también

320
00:33:16,240 --> 00:33:21,079
esas gotitas que vayan cayendo de la puntuación y esos sedimentos que se producen en el suelo

321
00:33:21,079 --> 00:33:26,539
de los minerales que arrastran, pues se producen esas estalactitas y estalagmitas tan características.

322
00:33:27,940 --> 00:33:33,220
También podemos considerar como agentes geológicos externos, pues a los seres vivos.

323
00:33:33,220 --> 00:33:37,559
nosotros mismos somos un gran agente geológico externo

324
00:33:37,559 --> 00:33:43,190
¿por qué? porque modificamos también nuestro entorno

325
00:33:43,190 --> 00:33:47,950
entonces la acción geológica de los seres vivos

326
00:33:47,950 --> 00:33:54,549
en este caso puede ser una vez destructiva y otras veces productiva

327
00:33:54,549 --> 00:33:57,829
por ejemplo, aparte de nosotros

328
00:33:57,829 --> 00:34:00,130
pensamos en los árboles y las plantas

329
00:34:00,130 --> 00:34:03,630
pues las raíces de los árboles

330
00:34:03,630 --> 00:34:16,730
Las raíces de la vegetación rompen las rocas, se meten por las rietecitas y a medida que van engordando, creciendo, terminan rompiendo también esas rocas.

331
00:34:17,289 --> 00:34:30,969
Pero, por otro lado, son muy beneficiosas porque ayudan a fijar el suelo de las montañas e impiden que la lluvia arrastre el suelo, o sea, que se produzcan escorrentías.

332
00:34:30,969 --> 00:34:35,670
ya si hablamos de la actividad humana

333
00:34:35,670 --> 00:34:38,050
como nos dice aquí al final, pues hay que hablar

334
00:34:38,050 --> 00:34:41,650
nosotros somos los mayores modeladores del paisaje

335
00:34:41,650 --> 00:34:43,289
a todos los niveles

336
00:34:43,289 --> 00:34:47,730
¿de qué manera? pues vamos a ver

337
00:34:47,730 --> 00:34:50,929
de forma destructiva, pues tenemos

338
00:34:50,929 --> 00:34:53,949
dos formas, la mecánica

339
00:34:53,949 --> 00:34:56,829
en la que esas raíces

340
00:34:56,829 --> 00:34:58,630
actúan como cuñas

341
00:34:58,630 --> 00:35:00,630
los animales

342
00:35:00,630 --> 00:35:02,869
pues con sus patas

343
00:35:02,869 --> 00:35:04,730
también movilizan la tierra

344
00:35:04,730 --> 00:35:06,269
o incluso

345
00:35:06,269 --> 00:35:08,530
excavando para generar

346
00:35:08,530 --> 00:35:10,469
sus madrileras y creando esas

347
00:35:10,469 --> 00:35:12,510
túneles subterráneos

348
00:35:12,510 --> 00:35:14,650
en el caso que veis aquí, ratones, tocos

349
00:35:14,650 --> 00:35:16,670
lombrices, pero

350
00:35:16,670 --> 00:35:17,969
a la vez

351
00:35:17,969 --> 00:35:20,690
tenemos una acción beneficiosa y es que ayudan

352
00:35:20,690 --> 00:35:22,150
a que se airee el terreno

353
00:35:22,150 --> 00:35:24,530
y el ser humano

354
00:35:24,530 --> 00:35:25,489
pues

355
00:35:25,489 --> 00:35:48,170
El mayor agente geológico, volvemos a repetir, pues cuando destruyo montañas para construir carreteras, por ejemplo, cuando construyo presas para retener el agua, cuando construyo viviendas, soy el mayor destructor mecánico de esa litosfera.

356
00:35:49,170 --> 00:36:07,309
También tenemos acciones químicas. ¿Quiénes realizan esas acciones químicas? Pues fijaos, las bacterias, los líquenes, los hongos, las sustancias que producen hacen que se descomponga la materia orgánica y se modifique la tierra.

357
00:36:07,309 --> 00:36:23,210
O sea, esa lombriz que antes me genera los humeditos, pues también ayuda a que se descomponga el mantillo que echan en los parques, por ejemplo, y se incorpore como un tiente al suelo. Esa sería una acción química.

358
00:36:23,210 --> 00:36:49,809
¿Qué son las acciones constructoras? Pues, me dice, las rocas que se forman por sedimentación, por ejemplo, a lo largo de miles de años se van acumulando restos vegetales o minerales, en el caso de los vegetales, pues esos restos terminan generando carbón, terminan generando hasta petróleo, esa acumulación.

359
00:36:49,809 --> 00:37:02,090
Me dice también otro ejemplo, por la acumulación de conchas y caparazones y esqueletos de organismos marismos, pues cuando se acumulan en gran masa pueden alterar los fondos oceánicos.

360
00:37:02,090 --> 00:37:23,460
Esos arrecifes de coral están muchas veces asociados a rocas silíceas y calcáreas. Entre unos y otros, el coral que de entrada es un ser vivo, cuando muere se genera una roca con su esqueleto, digamos, entre comillas.

361
00:37:23,460 --> 00:37:51,699
Si le unimos a esos sedimentos de rocas calcáreas y calizas, pues puede generar arrecifes. El viento también es un gran modelador de la superficie terrestre. Este viento y sus corrientes se generan, como dijimos al principio, por la acción solar.

362
00:37:51,699 --> 00:37:54,880
es un proceso parecido al de conversión

363
00:37:54,880 --> 00:37:57,119
que decíamos, tengo zonas más calientes

364
00:37:57,119 --> 00:38:00,139
pues el aire caliente asciende

365
00:38:00,139 --> 00:38:03,360
y el aire frío desciende

366
00:38:03,360 --> 00:38:06,300
y se generan también unas corrientes de conversión

367
00:38:06,300 --> 00:38:08,440
que sería ese viento

368
00:38:08,440 --> 00:38:12,199
que aunque nosotros le sintamos horizontalmente

369
00:38:12,199 --> 00:38:15,579
también tiene un movimiento vertical de ascenso y descenso

370
00:38:15,579 --> 00:38:17,780
según la temperatura a la que estemos

371
00:38:17,780 --> 00:38:20,539
bueno

372
00:38:20,539 --> 00:38:44,980
Bien, procesos geológicos externos, nos dice aquí que destruyen el relieve. Pues nos comenta lo primero, la meteorización. ¿Qué es esto de la meteorización? Pues es el conjunto de todas las modificaciones que experimenta la roca por efecto de los gases que tiene el propio aire de la atmósfera.

373
00:38:44,980 --> 00:38:51,639
unidos a qué? A las variaciones de temperatura que se puedan producir en cada momento.

374
00:38:52,840 --> 00:38:55,719
Hay dos tipos de meteorizaciones.

375
00:38:56,199 --> 00:39:02,320
La física, en la que la roca se rompe en fragmentos más pequeños

376
00:39:02,320 --> 00:39:06,099
sin alterar para nada los materiales que la componen.

377
00:39:07,579 --> 00:39:13,400
¿Dónde se produce? Pues mayoritariamente en climas fríos o en zonas desérticas

378
00:39:13,400 --> 00:39:16,179
que hay mucha diferencia de temperatura entre el día y la noche

379
00:39:16,179 --> 00:39:18,320
en las zonas costeras

380
00:39:18,320 --> 00:39:20,440
¿y cómo se producen?

381
00:39:20,800 --> 00:39:22,840
pues por dilatación y contracción de las rocas

382
00:39:22,840 --> 00:39:26,079
también por la acción de los seres vivos

383
00:39:26,079 --> 00:39:28,360
como decíamos por ejemplo antes

384
00:39:28,360 --> 00:39:30,980
las raíces de los árboles mismamente

385
00:39:30,980 --> 00:39:33,659
que hacen efecto cuña y parten esa roca

386
00:39:33,659 --> 00:39:38,139
os pongo aquí un esquema del proceso

387
00:39:38,139 --> 00:39:41,219
el hielo también estuvimos comentando

388
00:39:41,219 --> 00:39:54,619
Al tener una grieta, se mete el agua dentro de ella, se congela, al aumentar de volumen esa agua congelada, pues presiona sobre las paredes de la grieta y hace que se haga más grande hasta que termina rompiéndola.

389
00:39:55,099 --> 00:40:07,019
Y tenemos por otro lado la meteorización química, que en este caso la roca sí se disgrega, produciendo que los materiales que la componen se descompongan.

390
00:40:07,019 --> 00:40:12,900
entonces aquí ya sí que hay una reacción química para que esto ocurra

391
00:40:12,900 --> 00:40:19,599
entre esos gases atmosféricos y los minerales que componen la roca

392
00:40:19,599 --> 00:40:24,099
por ejemplo lo que decía antes de esa reacción de oxidación que se podía producir

393
00:40:24,099 --> 00:40:26,619
con el aire mismo

394
00:40:26,619 --> 00:40:30,320
¿dónde se produce más esto?

395
00:40:30,320 --> 00:40:36,039
pues en climas ecuatoriales que suelen ser más templados y húmedos

396
00:40:36,039 --> 00:41:04,840
¿Qué son los principales procesos químicos de esta meteorización química? Pues la carbonatación o acción del CO2 en la atmósfera. Lo veíamos en el tema anterior que uno de los efectos de la contaminación atmosférica, el dióxido de carbono, era que las fachadas de los edificios que estaban hechos de piedra, pues como que se descomponían, que se iban escascaleándose, iba cayéndose esa roca.

397
00:41:04,840 --> 00:41:19,539
Pues eso sería un ejemplo de meteorización química. Ese dióxido de carbono se convierte en carbonato cálcico. Esas rocas calcáreas, al oxidarse, se disuelven.

398
00:41:19,539 --> 00:41:42,610
¿Vale? ¿Cómo se puede producir la erosión que estamos viendo aquí con estos agentes, que ya es distinta a la meteorización? Pues la erosión es desgaste de las rocas. Es un desgaste y rotura, pero a menor escala de la superficie de las rocas.

399
00:41:42,610 --> 00:41:46,929
pues esto se produce por distintos tipos de agentes geológicos

400
00:41:46,929 --> 00:41:49,610
si estamos pensando los externos que estábamos tratando

401
00:41:49,610 --> 00:41:51,190
pues el viento y el agua

402
00:41:51,190 --> 00:41:54,449
a base de rozar y rozar van a ir osinando la roca

403
00:41:54,449 --> 00:41:56,869
fijaos aquí la imagen de este arco

404
00:41:56,869 --> 00:42:00,449
si habéis visto en televisión

405
00:42:00,449 --> 00:42:03,570
una playa muy famosa en España

406
00:42:03,570 --> 00:42:04,989
que es la playa de las Catedrales

407
00:42:04,989 --> 00:42:06,389
tiene muchos arcos de estos

408
00:42:06,389 --> 00:42:09,510
que se van a ir produciendo por la acción de las olas

409
00:42:09,510 --> 00:42:10,550
al golpear en la roca

410
00:42:10,550 --> 00:42:19,530
y, además, el efecto del viento al atravesar por estos túneles que también va haciendo ese desgaste por esa oxidación.

411
00:42:21,719 --> 00:42:30,480
Otro fenómeno sería el transporte, que es el proceso mediante el cual esos fragmentos que se han erosionado cambian de lugar.

412
00:42:31,099 --> 00:42:35,739
Se transportan normalmente a unas zonas más bajas en las que se han erosionado.

413
00:42:35,739 --> 00:42:54,940
Se puede producir por los mismos agentes de antes en agua, que además de erosionar la roca luego es capaz de arrastrar el material y transportarlo, o también por el viento a menor escala cuando los granitos de esa roca ya son más pequeñitos.

414
00:42:54,940 --> 00:43:16,690
Por ejemplo, vamos a pensar en una tormenta esta del desierto en la que la arena es arrastrada por el viento. Y por último, en este proceso tendríamos la sedimentación. Ese material que se está desplazando desde otro sitio se asienta y se compacta de nuevo.

415
00:43:16,690 --> 00:43:29,210
Entonces, son depósitos de fragmentos de los productos resultantes de esa acción de erosión o tal en zonas más altas que termina acumulándose en zonas más bajas.

416
00:43:30,130 --> 00:43:31,769
Nos dice que sobre todo en los océanos.

417
00:43:32,369 --> 00:43:44,690
Esos depósitos van acumulando esos sedimentos que poco a poco se van compactando en forma horizontal, que se van a llamar estratos.

418
00:43:44,690 --> 00:44:05,670
Aquí en esta fotografía, pues como si fuesen líneas horizontales de distintos colores y es por el distinto tipo de sedimento que se ha ido acumulando y a esas líneas es a lo que se llama estratos. Esto no ocurre de un día a otro, esto se ha producido a lo largo de millones de años, estos estratos.

419
00:44:05,670 --> 00:44:20,010
Y es una forma que tienen los geólogos de controlar la antigüedad de una zona por esta acumulación de sedimentos, estudiando los distintos estratos y viendo el tipo de roca que lo configura.

420
00:44:21,849 --> 00:44:29,670
Bueno, este proceso que estamos diciendo de sedimentación y compactación es lo que se llama litificación o diagénesis.

421
00:44:29,670 --> 00:44:37,150
génesis. Bueno, ya hemos visto los agentes geológicos externos, vamos a ver un poco

422
00:44:37,150 --> 00:44:45,369
más detenida los agentes geológicos internos. Ya rematamos el tema con esto, que luego ya

423
00:44:45,369 --> 00:44:50,449
verían los ejercicios. Pues esos agentes geológicos internos ya dijimos en su momento

424
00:44:50,449 --> 00:44:57,150
que eran los volcanes y los terremotos. Son esas fuerzas que vienen desde el interior

425
00:44:57,150 --> 00:44:59,989
de nuestro planeta, del interior de nuestra geosfera

426
00:44:59,989 --> 00:45:05,650
¿qué efectos produce un volcán?

427
00:45:05,769 --> 00:45:06,949
¿cómo se genera un volcán?

428
00:45:07,449 --> 00:45:10,929
pues hemos dicho que esas hendiduras que se producían en la corteza terrestre

429
00:45:10,929 --> 00:45:14,389
y llegaban a zonas muy profundas

430
00:45:14,389 --> 00:45:18,789
podían dejar salir el magma a través de ellas

431
00:45:18,789 --> 00:45:20,349
¿el magma qué es?

432
00:45:20,389 --> 00:45:23,829
pues es un conjunto de materiales fundidos, rocas fundidas

433
00:45:23,829 --> 00:45:35,110
de esa zona tan caliente del núcleo exterior con el manto, esas zonas D, y además la combinación

434
00:45:35,110 --> 00:45:42,869
de esos materiales con el agua, los gases, trocitos de roca que van arrastrando, el magma

435
00:45:42,869 --> 00:45:51,469
va ascendiendo y se sitúa en la superficie, formando como una bolsita, lo que se llama

436
00:45:51,469 --> 00:45:58,289
una cámara magmática. Si consigue llegar hasta el exterior, lo hará a través de una

437
00:45:58,289 --> 00:46:07,090
grieta que se va a llamar chimenea y originará un volcán cuando empiece a salir ese material

438
00:46:07,090 --> 00:46:13,329
al exterior. En muchos casos, nos dice aquí, a medida que el magma fluye al exterior, se

439
00:46:13,329 --> 00:46:20,449
va depositando y genera una elevación. O sea, va generando una montañita. A esta montañita,

440
00:46:20,449 --> 00:46:25,329
es a lo que conocemos como cono volcánico, que siempre va tomando esa forma

441
00:46:25,329 --> 00:46:28,829
porque va escurriendo el magma por los bordes, por así decirlo.

442
00:46:29,789 --> 00:46:36,110
El orificio por donde sigue saliendo el magma para que se vaya generando esta montañita

443
00:46:36,110 --> 00:46:37,809
es a lo que se conoce como cráter.

444
00:46:39,289 --> 00:46:44,929
Pero, además de esto, tengo otros fenómenos asociados a este vulcanismo,

445
00:46:45,929 --> 00:46:49,889
que son, por ejemplo, los géiseres, que es ese agua caliente

446
00:46:49,889 --> 00:46:56,190
que sale en forma de fumarolas o grumetones, como por ejemplo el parque de Yellowstone,

447
00:46:56,969 --> 00:47:03,690
las fumarolas, que serían vapor de agua, o las fuentes termales,

448
00:47:04,570 --> 00:47:08,889
que es que el agua está muy caliente porque debajo hay material caliente,

449
00:47:08,889 --> 00:47:14,429
hay este magma que no aflora a la superficie, pero sí está calentando las rocas que hay sobre él

450
00:47:14,429 --> 00:47:18,190
y estas a su vez calientan el agua que está depositada encima de ellas.

451
00:47:19,889 --> 00:47:27,809
Nos dice aquí a la continuación que los materiales que arrojan los volcanes los podemos clasificar según su estado físico en los siguientes.

452
00:47:28,849 --> 00:47:33,170
Gases, pues, es lo más abundante. ¿Qué va a ser de esos gases?

453
00:47:33,349 --> 00:47:36,710
Pues dióxido de carbono mezclado con vapor de agua.

454
00:47:37,610 --> 00:47:44,730
La lava, que sería el magma que ha salido al exterior y que ha perdido sus gases.

455
00:47:44,730 --> 00:47:49,469
O sea, ya es roca líquida, ya no tiene sus gases, ya no tiene ese vapor de agua.

456
00:47:49,889 --> 00:47:57,670
Los piroclastos, que ya nos aparecieron por ahí en algún momento, pues son trozos de materiales sólidos que arroja el volcán.

457
00:47:59,570 --> 00:48:08,369
Muchas veces, pues estos son lava que ha salido como si fuese en bolsitas pequeñas, como si fuese un globito de lava,

458
00:48:08,369 --> 00:48:14,070
que a medida que va cayendo luego en el suelo se va enfriando y termina cayendo en forma sólida.

459
00:48:14,070 --> 00:48:36,429
Y según el tamaño de estos piroclastos, podemos hablar de lo que se llaman bombas, cuando son muy chiquititos, son de unos 64 milímetros, o sea 6 centímetros y medio, lapilli de 2 a 64 centímetros o cenizas si son más pequeñas de 2 milímetros.

460
00:48:36,429 --> 00:48:44,010
O sea, las grandes, bombas, las medianas, lapilli y las chiquititas, ceniza.

461
00:48:45,449 --> 00:48:51,590
Pero fijaos que no es mucho tamaño, es de entre 6 centímetros y medio, más o menos, y 2 milímetros.

462
00:48:54,710 --> 00:49:04,110
La lava es muy fluida, o sea, está en forma líquida, roca fundida, pero suele ser muy viscosa.

463
00:49:04,110 --> 00:49:17,110
Entonces, va a avanzar de forma muy lenta, escurriendo por las laderas del cono volcánico. Entonces, esto sería como un esquema de ese volcán.

464
00:49:17,110 --> 00:49:40,650
Tenemos la cámara magmática, la chimenea que era el orificio, la grieta por la que extendía la lava, el magma, esa columna de humo, que son cenizas, esas bombas y la pilli que lanza hacia afuera y luego las laterales, las corrientes de esa lava que ha salido.

465
00:49:40,650 --> 00:49:51,849
¿De acuerdo? Fijaos que hay muchas veces que no solo hay un orificio de salida, sino que hay varios, hay conos más pequeñitos alrededor del principal.

466
00:49:54,329 --> 00:49:58,769
El otro agente geológico interno que nos quedaba, los terremotos.

467
00:49:59,349 --> 00:50:06,449
Dijimos que se producían por movimientos muy bruscos en esa corteza terrestre o en esa litosfera.

468
00:50:06,449 --> 00:50:13,590
pues suelen generar fracturas en la corteza

469
00:50:13,590 --> 00:50:16,849
que es lo que denominamos antes fallas

470
00:50:16,849 --> 00:50:19,570
¿Cómo se origina este terremoto?

471
00:50:19,949 --> 00:50:23,590
Pues tengo una zona que se llama foco o hipocentro

472
00:50:23,590 --> 00:50:27,210
que es el lugar de la falla donde se inicia el terremoto

473
00:50:27,210 --> 00:50:31,889
donde se inicia esa vibración por ese choque de placas

474
00:50:31,889 --> 00:50:35,730
por ese deslizamiento de placas unas con otras, por lo que sea

475
00:50:35,730 --> 00:51:01,809
Y luego tengo su equivalente, el epicentro, en la superficie, que es el que me produce a mí el efecto más inmediato, ¿vale? Entonces, fijaos. Ese hipocentro genera unas ondas químicas que son concéntricas, ¿vale? Y su reflejo sería el epicentro en la superficie.

476
00:51:01,809 --> 00:51:25,050
Y miraros lo que ha ocurrido aquí, que tenemos una falla geológica, ese choque de placas que se han producido y esa es la vibración que han terminado produciendo. Ese choque tan fuerte de placas se está produciendo en lo que es esa línea de choque de las placas, que es a lo que se llama falla geológica.

477
00:51:25,050 --> 00:51:47,610
¿Qué riesgos tienen estos dos agentes internos que acabamos de ver, los volcanes y los terremotos? Pues que son capaces de producir daños muy grandes en nuestro entorno, en nuestras construcciones, ¿vale?

478
00:51:47,610 --> 00:51:53,110
entonces son muy peligrosos

479
00:51:53,110 --> 00:51:56,389
porque pueden llegar a producir incluso víctimas mortales

480
00:51:56,389 --> 00:51:57,610
como hemos visto en muchos casos

481
00:51:57,610 --> 00:52:02,230
vamos a ver una clasificación de los riesgos de uno y otro

482
00:52:02,230 --> 00:52:04,750
así un poco genérica digamos

483
00:52:04,750 --> 00:52:07,690
por los terremotos, caída de edificios

484
00:52:07,690 --> 00:52:09,550
de tejados, de balcones

485
00:52:09,550 --> 00:52:13,929
que generen tsunamis y se han producido dentro del mar

486
00:52:13,929 --> 00:52:15,849
en una corteza oceánica

487
00:52:15,849 --> 00:52:24,889
que es lo que llamamos maremotos, pueden producir también tendios, deslizamientos de laderas, de montañas,

488
00:52:25,750 --> 00:52:34,050
y los de los volcanes, pues, ¿qué pueden ser? Pues avalanchas de material ambiente, esa lava que está escurriendo por la montaña,

489
00:52:34,909 --> 00:52:42,230
también tsunamis o terremotos, o maremotos, perdón, cuando ese vulcanismo se está produciendo en el fondo oceánico,

490
00:52:42,230 --> 00:52:52,230
en esa corteza oceánica, lares o ríos de barro, caídas de los piroclastos que decíamos y de las cenizas

491
00:52:52,230 --> 00:53:00,409
que pueden generar incendios, ¿vale? O sea, más o menos todo esto nos suena de las imágenes que podamos

492
00:53:00,409 --> 00:53:07,550
haber visto en algún momento. Tengo por ahí un vídeo que no he acordado de colgar o le pondré sobre una erupción

493
00:53:07,550 --> 00:53:13,869
de un volcán muy cerca del parque Yellowstone, cómo se genera el proceso hasta que erupciona el volcán.

494
00:53:14,050 --> 00:53:34,869
A ver, hoy. Bueno, rematamos, aunque nos hemos ido un poquillo de hora. Me vais a permitir, claro. Entonces, los riesgos geológicos en general, ¿vale? Pues son situaciones en las que se pueden producir daños sociales, económicos, humanitarios, lo que sea, ¿vale?

495
00:53:34,869 --> 00:53:40,670
Entonces, los factores de riesgo los vamos a clasificar de tres maneras.

496
00:53:42,170 --> 00:53:45,769
Decimos, peligrosidad, pues la probabilidad de que se produzca un suceso catastrófico.

497
00:53:46,650 --> 00:53:52,510
Dependerá, pues, de dónde esté localizado geográficamente, porque hay zonas que son más propensas que otras,

498
00:53:53,369 --> 00:53:59,230
de la intensidad de ese suceso, de la frecuencia con la que se produzca,

499
00:53:59,230 --> 00:54:21,610
Pues, por ejemplo, un terremoto, pues lo que tarde en volverse a repetir el terremoto. Si es un volcán, lo que tarde en volver a erosionar, ¿vale? La exposición, pues las personas o bienes que potencialmente puedan ser afectados en ese momento.

500
00:54:22,329 --> 00:54:33,610
Entonces, como hemos dicho que puede haber muchos daños sociales y económicos, dependerá de la población que haya, del nivel de desarrollo que haya en la zona para poder prevenirlo, pues un montón de factores.

501
00:54:33,610 --> 00:54:47,110
Y, por último, la vulnerabilidad, que se llama así al porcentaje de víctimas humanas o pérdidas económicas que se puedan producir durante el suceso, ¿vale?

502
00:54:47,110 --> 00:55:10,570
Va a estar siempre también muy relacionado con el desarrollo económico que haya en la región, ¿vale? El tipo de construcciones, las infraestructuras que haya, por ejemplo, luego para poder evacuar a los enfermos, el sistema de emergencia que haya, la ordenación que haya en el territorio para ver quién se hace cargo de la emergencia, que hay veces que no se tiene en cuenta y es muy importante.

503
00:55:10,570 --> 00:55:21,530
Ocurre una desgracia de este tipo y hasta que se coordinan, pues pasa un tiempo que es precioso, sobre todo en el riesgo de vidas, ¿vale?

504
00:55:22,530 --> 00:55:30,690
Entonces, los riesgos geológicos se derivan de procesos naturales y hemos dicho que eran externos o internos.

505
00:55:30,690 --> 00:55:40,190
Y aquí tendríamos un resumen de lo que hemos dicho antes. Para los externos y para los internos. Ya hemos hablado de todo, entonces vamos a ir rematando.

506
00:55:40,570 --> 00:56:02,750
¿Qué medidas podemos tomar nosotros para prevenir o minimizar los daños? Pues la principal es la previsión, destinar pues dinero sobre todo y medios para conocer los factores de riesgo y poder anticiparnos, o sea, generar lo que nos dice aquí unos mapas de riesgo de las distintas zonas.

507
00:56:02,750 --> 00:56:20,449
Luego, de forma preventiva, pues que intentemos minimizar los daños, pues por ejemplo, utilizando distintos materiales de construcción que sean más resistentes a estos fenómenos.

508
00:56:20,449 --> 00:56:37,409
Y por último, pues la prevención. Los sistemas de alertas tempranas son las mejores herramientas que se pueden utilizar en este caso de prevención de riesgos, sobre todo en seísmos y en volcanes, ¿vale?

509
00:56:37,409 --> 00:56:40,789
Bueno, este tema se termina aquí

510
00:56:40,789 --> 00:56:43,190
Ya tenéis las actividades de esta segunda parte

511
00:56:43,190 --> 00:56:44,670
Miradlas

512
00:56:44,670 --> 00:56:47,269
El próximo día si hay alguna duda

513
00:56:47,269 --> 00:56:49,289
Pues me comentáis, ¿vale?

514
00:56:49,869 --> 00:56:52,030
Echad un ojillo a esos dos vídeos que os he puesto

515
00:56:52,030 --> 00:56:54,489
Para que veáis sobre todo la detección clara de placas

516
00:56:54,489 --> 00:56:56,070
Es un vídeo un poco largo

517
00:56:56,070 --> 00:56:58,829
Pero me explica muy bien todo el proceso, ¿vale?

518
00:56:59,889 --> 00:57:01,710
Y la que os digo, pues cualquier duda

519
00:57:01,710 --> 00:57:04,909
Pues el próximo día o me escribís un correo, ¿vale?

520
00:57:08,420 --> 00:57:09,960
Muy bien, gracias

521
00:57:09,960 --> 00:57:12,980
Venga, pues mañana nos vemos en mates

522
00:57:12,980 --> 00:57:14,000
Que tengáis buena tarde

523
00:57:14,000 --> 00:57:15,239
Vale, gracias

524
00:57:15,239 --> 00:57:15,719
Hasta luego