1
00:00:00,820 --> 00:00:03,700
Hola, buenas chicos. Hoy os voy a hablar del verbo.

2
00:00:04,459 --> 00:00:12,619
El verbo, ya lo vimos en el tema anterior, que os subí también en un vídeo, son las acciones, las cosas que hacemos.

3
00:00:12,919 --> 00:00:15,220
Bailar, construir, estudiar, dormir.

4
00:00:17,399 --> 00:00:19,600
Hoy vamos a ver el número.

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00:00:22,179 --> 00:00:25,339
¿Qué quiere decir? Si está en singular o en plural.

6
00:00:25,339 --> 00:00:43,200
Por ejemplo, los niños patinan. Plural. Número plural. El niño salta. Número singular. La niña salta. Número singular. Yo hablo. Singular. Número singular.

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00:00:43,200 --> 00:00:49,219
Nosotros hablamos en plural

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00:00:49,219 --> 00:00:58,899
También vamos a ver, aparte del número, vamos a ver la persona que lo hace

9
00:00:58,899 --> 00:01:02,520
Ellos, porque no soy yo ninguno de ellos

10
00:01:02,520 --> 00:01:04,239
Ellos patinan

11
00:01:04,239 --> 00:01:06,040
Él salta

12
00:01:06,040 --> 00:01:07,560
Ella salta

13
00:01:07,560 --> 00:01:11,200
Como recordamos de los pronombres personales, está en tercera persona

14
00:01:11,200 --> 00:01:18,579
Yo hablo, primera persona, o nosotros hablamos, primera persona

15
00:01:18,579 --> 00:01:30,319
Los verbos tienen también número y persona, como hemos dicho, primera persona, segunda persona y tercera persona

16
00:01:30,319 --> 00:01:34,439
Dentro de la primera persona, si está en singular, es yo hablo, como hemos visto

17
00:01:34,439 --> 00:01:39,200
Si está en plural, nosotros hablamos, o nosotras, somos dos chicas

18
00:01:39,200 --> 00:01:43,959
Si hablamos de ti, a la persona a la que estamos hablando, tú hablas

19
00:01:43,959 --> 00:01:55,939
Si es de en plural, a varias personas les estás hablando, vosotras habláis. Y en la tercera persona, las personas de las que hablamos, singular o plural.

20
00:01:55,939 --> 00:02:04,560
Cuando el niño saltaba era él, tercera persona del singular, masculino

21
00:02:04,560 --> 00:02:12,900
Cuando la que saltaba en el dibujo de antes era la niña, tercera persona del singular, ella, femenino

22
00:02:12,900 --> 00:02:15,719
Tercera persona del singular, femenino

23
00:02:15,719 --> 00:02:18,960
Y luego en plural ellos y ellas

24
00:02:18,960 --> 00:02:26,219
Los tiempos también están en presente, pasado, futuro, eso es el tiempo del verbo

25
00:02:26,219 --> 00:02:36,599
Yo ahora como. Presente. Yo ayer comí o yo mañana comeré. Pasado y futuro.

26
00:02:38,120 --> 00:02:44,099
¿Cómo se analizan verbos? Si yo os dijese que hay que analizar verbos, habría que hacerlo de la siguiente forma.

27
00:02:44,460 --> 00:02:49,840
Primero decir qué verbo es. Por ejemplo, la niña salta. Verbo saltar.

28
00:02:49,840 --> 00:03:08,080
Conjugación. ¿Qué conjugación es la primera conjugación? Persona. ¿Qué persona lo hace? El número, es decir, si es la primera persona, la segunda o la tercera. El número, si está en plural, si lo hacen varias personas o en singular, si lo hace una.

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00:03:08,080 --> 00:03:16,979
El género, en caso de que sea necesario, si hablamos de él o ella, de nosotros, nosotras, de ellos, ellas

30
00:03:16,979 --> 00:03:21,400
Y el tiempo, si está en pasado, si está en presente o está en futuro

31
00:03:21,400 --> 00:03:32,960
Cantar, por ejemplo, si yo estoy hablando de cantar, es la primera conjugación

32
00:03:32,960 --> 00:03:40,500
Ella canta, tercera persona, en singular, en femenino

33
00:03:40,500 --> 00:03:45,280
Cantaba, en pasado, ella cantaba

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00:03:45,280 --> 00:03:50,860
Primera conjugación, tercera persona, singular, femenino, pasado

35
00:03:50,860 --> 00:03:53,419
Así de fácil

36
00:03:53,419 --> 00:03:57,340
Es decir, para analizar un verbo tenemos que recordar

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00:03:57,340 --> 00:04:00,580
Que hay que primero poner de qué verbo es

38
00:04:00,580 --> 00:04:03,280
la conjugación, la persona, el número, el género y el tiempo.