1
00:00:00,000 --> 00:00:08,519
líder religioso, él dice, bueno, una de las formas de unir a toda la asamblea es cantando,

2
00:00:08,919 --> 00:00:16,519
la música como medio educativo, como chaval, un medio para unir a las masas, a todo el pueblo.

3
00:00:19,339 --> 00:00:27,500
Entonces, seguimos, la composición polifónica de corales, o sea, que ya ahora sí,

4
00:00:27,500 --> 00:00:29,980
Ya el coral ya va a dejar de ser

5
00:00:29,980 --> 00:00:32,500
¿Cómo se llama?

6
00:00:33,240 --> 00:00:34,140
Al unísono

7
00:00:34,140 --> 00:00:35,700
Para convertirse ya

8
00:00:35,700 --> 00:00:37,340
Para ser más polifónico, ¿vale?

9
00:00:39,899 --> 00:00:41,399
Los compositores luteranos

10
00:00:41,399 --> 00:00:43,439
Empezaron a escribir composiciones polifónicas

11
00:00:43,439 --> 00:00:44,219
De corales

12
00:00:44,219 --> 00:00:47,890
A ver, ahora

13
00:00:47,890 --> 00:00:50,170
Ellos tenían dos propósitos

14
00:00:50,170 --> 00:00:51,469
¿Cuáles eran?

15
00:00:52,450 --> 00:00:53,509
Por una parte

16
00:00:53,509 --> 00:00:56,049
Cantar en grupo en los hogares

17
00:00:56,049 --> 00:00:57,329
Y en la escuela

18
00:00:57,329 --> 00:00:59,350
Eso por una parte

19
00:00:59,350 --> 00:01:02,789
Y por otra, interpretar parte de los coros en la iglesia

20
00:01:02,789 --> 00:01:14,629
El principal objetivo de las colecciones de composiciones corales publicadas

21
00:01:14,629 --> 00:01:17,430
Era la de proporcionar música a los jóvenes

22
00:01:17,430 --> 00:01:22,430
Y así de esta manera podía cantar algo saludable

23
00:01:22,430 --> 00:01:29,609
Y así se liberaban del canturreo de canciones atrevidas

24
00:01:29,609 --> 00:01:31,370
O sea, que ellos decían

25
00:01:31,370 --> 00:01:35,329
Si les ponemos a los jóvenes este tipo de canción

26
00:01:35,329 --> 00:01:39,689
Pues ya no tendrán que escuchar otras canciones

27
00:01:39,689 --> 00:01:43,890
Que incite al paganismo

28
00:01:43,890 --> 00:01:46,250
Porque todo es basado en eso

29
00:01:46,250 --> 00:01:49,569
Esto evitando que los jóvenes

30
00:01:49,569 --> 00:01:53,590
Vayan a escuchar otras cosas que los incita al paganismo

31
00:01:53,590 --> 00:01:59,900
El coro de la iglesia podía cantar estas mismas composiciones de dos maneras

32
00:01:59,900 --> 00:02:02,280
¿Cómo de dos maneras?

33
00:02:02,459 --> 00:02:05,319
Pues cantaba la asamblea

34
00:02:05,319 --> 00:02:10,960
y ese canto era acompañado por instrumentos que iban a doblar esas voces, ¿vale?

35
00:02:10,960 --> 00:02:16,199
Y por otra parte, se alternaba la estrofa con el canto de la congregación.

36
00:02:17,099 --> 00:02:22,080
O sea, la congregación cantaba la estrofa y un solista, pues, cantaba también.

37
00:02:22,580 --> 00:02:23,860
Así se alternaban.

38
00:02:24,780 --> 00:02:28,159
¿Señoría?

39
00:02:32,159 --> 00:02:34,939
No, me da risa.

40
00:02:34,939 --> 00:02:38,240
cuando era solista y coro

41
00:02:38,240 --> 00:02:40,060
era responsorial

42
00:02:40,060 --> 00:02:41,759
es responsorial

43
00:02:41,759 --> 00:02:44,159
será posible

44
00:02:44,159 --> 00:02:46,659
responsorial

45
00:02:46,659 --> 00:02:50,389
ahora este tipo

46
00:02:50,389 --> 00:02:56,930
era órgano

47
00:02:56,930 --> 00:02:58,050
pero más para adelante

48
00:02:58,050 --> 00:03:00,509
este tipo de canto era

49
00:03:00,509 --> 00:03:03,330
al unísono y sin acompañamiento

50
00:03:03,330 --> 00:03:05,370
esta manera de cantar

51
00:03:05,370 --> 00:03:07,330
los corales daba cierta variedad

52
00:03:07,330 --> 00:03:09,409
E interés a la música de los oficios

53
00:03:09,409 --> 00:03:13,229
Ahora vamos a ver cuáles eran los procedimientos

54
00:03:13,229 --> 00:03:14,909
Que utilizaban los compositores

55
00:03:14,909 --> 00:03:16,490
En dependencia del género

56
00:03:16,490 --> 00:03:17,490
Por ejemplo

57
00:03:17,490 --> 00:03:22,009
Muchas composiciones adaptaron la técnica del lick tradicional

58
00:03:22,009 --> 00:03:25,370
Y ubicaron la melodía coral sin modificar el tenor

59
00:03:25,370 --> 00:03:28,409
Apoyaron la melodía con tres y más voces

60
00:03:28,409 --> 00:03:30,509
Que fluían libremente

61
00:03:30,509 --> 00:03:33,729
O sea que había una voz superior

62
00:03:33,729 --> 00:03:35,750
Que era independiente

63
00:03:35,750 --> 00:03:38,150
Y el resto la apoyaba

64
00:03:38,150 --> 00:03:39,949
Ese tipo de

65
00:03:39,949 --> 00:03:41,969
Esa técnica, ese procedimiento

66
00:03:41,969 --> 00:03:44,270
¿Dónde ustedes lo estudiaron?

67
00:03:48,139 --> 00:03:49,460
No, en la chanson

68
00:03:49,460 --> 00:03:53,039
¿Se recuerda que en la chanson?

69
00:03:53,759 --> 00:03:54,639
Lo que te está diciendo

70
00:03:54,639 --> 00:03:55,580
Que había una voz

71
00:03:55,580 --> 00:03:57,819
Por encima y el resto

72
00:03:57,819 --> 00:04:00,080
Le servía de

73
00:04:00,080 --> 00:04:01,599
¿Cómo se llama? De armonía

74
00:04:01,599 --> 00:04:05,650
Claro

75
00:04:05,650 --> 00:04:11,319
Lo que le está diciendo es

76
00:04:11,319 --> 00:04:13,259
Que te siguen el mismo

77
00:04:13,259 --> 00:04:15,139
Que él lo hacía

78
00:04:15,139 --> 00:04:17,040
Con esa técnica

79
00:04:17,040 --> 00:04:18,560
Que la voz

80
00:04:18,560 --> 00:04:21,220
Una voz superior y el resto

81
00:04:21,220 --> 00:04:22,279
Lo apoyaba

82
00:04:22,279 --> 00:04:28,589
¿Cómo?

83
00:04:31,949 --> 00:04:33,649
Mira, muchas de las composiciones

84
00:04:33,649 --> 00:04:36,269
Adaptaron la técnica del lick tradicional

85
00:04:36,269 --> 00:04:38,629
Y ubicaron la melodía coral

86
00:04:38,629 --> 00:04:40,689
Sin modificar el tenor

87
00:04:40,689 --> 00:04:42,269
O sea que el tenor

88
00:04:42,269 --> 00:04:43,290
Se quedaba tal cual

89
00:04:43,290 --> 00:04:45,790
Y apoyaron la melodía

90
00:04:45,790 --> 00:04:48,230
Con tres y más voces que fluían libremente

91
00:04:48,230 --> 00:04:56,050
Sí, pero no se modificaba

92
00:04:56,050 --> 00:04:58,410
Una melodía de tenor

93
00:04:58,410 --> 00:05:00,550
Pero sin modificarla

94
00:05:00,550 --> 00:05:08,759
El tenor no se modificaba, Celia

95
00:05:08,759 --> 00:05:12,360
La voz superior seguía, ¿no?

96
00:05:12,680 --> 00:05:13,360
Cantaba

97
00:05:13,360 --> 00:05:16,160
¿Te acuerdas cuando las chansons?

98
00:05:16,860 --> 00:05:18,259
¿Qué le pasaba a las chansons?

99
00:05:18,259 --> 00:05:18,480
A ver

100
00:05:18,480 --> 00:05:21,579
Que la voz superior era la más importante

101
00:05:21,579 --> 00:05:23,980
Exactamente, ¿y el resto qué hacía?

102
00:05:23,980 --> 00:05:26,839
el tenor y el contratenor

103
00:05:26,839 --> 00:05:30,980
y la apoyaban, ¿no?

104
00:05:31,220 --> 00:05:31,699
eso

105
00:05:31,699 --> 00:05:39,790
no se cambia, no

106
00:05:39,790 --> 00:05:42,910
no se modifica

107
00:05:42,910 --> 00:05:44,050
¿pero en base a qué?

108
00:05:44,730 --> 00:05:46,889
en base, supongo, a la armonía

109
00:05:46,889 --> 00:05:52,639
el tenor

110
00:05:52,639 --> 00:05:54,240
no se cambia, se queda

111
00:05:54,240 --> 00:05:55,180
tal cual

112
00:05:55,180 --> 00:06:03,750
yo entiendo que, por ejemplo

113
00:06:03,750 --> 00:06:05,870
anteriormente, en la segunda

114
00:06:05,870 --> 00:06:07,970
generación y en la tercera

115
00:06:07,970 --> 00:06:10,269
hubo gran interés por la voz del tenor

116
00:06:10,269 --> 00:06:12,730
para que la melodía principal

117
00:06:12,730 --> 00:06:13,730
se ajustase

118
00:06:13,730 --> 00:06:15,269
hacia el tenor

119
00:06:15,269 --> 00:06:17,889
para abrir en los ámbitos más graves y demás

120
00:06:17,889 --> 00:06:20,050
pero recuerda que en esas generaciones después

121
00:06:20,050 --> 00:06:22,029
ya el tenor

122
00:06:22,029 --> 00:06:23,149
se va a cambiar

123
00:06:23,149 --> 00:06:26,189
por el bajo

124
00:06:26,189 --> 00:06:27,750
para que el bajo entonces haga

125
00:06:27,750 --> 00:06:29,430
lo que es

126
00:06:29,430 --> 00:06:31,850
la armonía y el tenor siga

127
00:06:31,850 --> 00:06:33,430
como función de canto firme

128
00:06:33,430 --> 00:06:35,689
¿lo recuerda?

129
00:06:35,689 --> 00:06:36,629
yo lo asocio a eso

130
00:06:36,629 --> 00:06:39,949
a que lo simplifiquen y volvemos un poco atrás.

131
00:06:40,329 --> 00:06:40,810
Exactamente.

132
00:06:40,829 --> 00:06:42,230
A que otra vez vuélvalo.

133
00:06:45,649 --> 00:06:48,790
Y eso de modificar el tenor es porque antes se modificaba todo

134
00:06:48,790 --> 00:06:51,009
para dar más importancia al ámbito grave.

135
00:06:51,589 --> 00:06:54,610
Exactamente, porque, por ejemplo, en sus obras,

136
00:06:55,870 --> 00:06:58,430
Oggen, Oggen era bajo.

137
00:06:59,250 --> 00:07:01,550
Entonces, claro, él jugaba con eso.

138
00:07:02,029 --> 00:07:03,850
Él, como era bajo, pues en sus composiciones

139
00:07:03,850 --> 00:07:08,529
se va a inclinar más a trabajar más esa voz, ¿entiendes?

140
00:07:08,529 --> 00:07:13,449
Pero el tenor va a seguir haciendo su función

141
00:07:13,449 --> 00:07:16,029
Porque para eso entonces se hizo el bajo

142
00:07:16,029 --> 00:07:19,649
Para que el tenor pudiera seguir felizmente haciendo su papel

143
00:07:19,649 --> 00:07:29,439
Exactamente

144
00:07:29,439 --> 00:07:34,399
Bueno, qué bueno, me alegro este día

145
00:07:34,399 --> 00:07:36,379
Dice

146
00:07:36,379 --> 00:07:41,519
Vamos a ver ahora un ejemplo de un colaborador que tenía Lutero

147
00:07:41,519 --> 00:07:43,560
Que se llama Johan Walter

148
00:07:43,560 --> 00:07:47,199
que hizo esa misma composición

149
00:07:47,199 --> 00:07:49,560
de Ein Festerburg

150
00:07:49,560 --> 00:07:53,300
que está en una colección que se llama

151
00:07:53,300 --> 00:07:55,639
Pequeño Libro de Cantos Religiosos

152
00:07:55,639 --> 00:07:57,959
vamos a ver para que ustedes vean

153
00:07:57,959 --> 00:07:59,399
cómo cambia

154
00:07:59,399 --> 00:08:02,040
cómo cambia el concepto de

155
00:08:02,040 --> 00:08:03,420
de cómo se llama

156
00:08:03,420 --> 00:08:04,339
de la

157
00:08:04,339 --> 00:08:05,639
de ya

158
00:08:05,639 --> 00:08:07,899
de la obra como tal

159
00:08:07,899 --> 00:08:09,459
la concepción de la obra

160
00:08:09,459 --> 00:08:10,579
cambia porque

161
00:08:10,579 --> 00:08:12,699
bueno, ahora no le voy a decir más nada

162
00:08:12,699 --> 00:08:14,899
Cuando la escuchemos, ya hablamos.

163
00:08:15,860 --> 00:08:19,639
Hay que escuchar primero y después, a mí me gusta más así.

164
00:08:19,980 --> 00:08:22,459
Que ustedes lo escuchen y después debatimos.

165
00:08:22,980 --> 00:08:23,199
¿Ok?

166
00:08:51,029 --> 00:08:52,450
Mira, qué bonito.

167
00:08:53,090 --> 00:08:54,110
Escuchen, ¿ya?

168
00:08:54,590 --> 00:08:54,809
Sí.

169
00:08:59,570 --> 00:09:05,940
Qué diferencia, ¿que sí?

170
00:09:06,860 --> 00:10:00,220
Qué bonito, ¿no?

171
00:10:00,879 --> 00:10:05,259
Y entonces.

172
00:10:07,179 --> 00:10:29,519
A ver, hay mucha diferencia entre, no es unísono, no, ya aquí cambia, ya esto es un coral polifónico, o sea que la concepción cambia, el concepto ya de música coral cambia.

173
00:10:31,600 --> 00:10:33,360
¿Está acompañado?

174
00:10:33,980 --> 00:10:36,059
Tiene acompañamiento musical.

175
00:10:36,059 --> 00:10:53,620
Y ahora, ¿qué más pasa? Que ya hay cuatro voces, no era como antes, que era al unísono todo el mundo, ahora ya sí, hay cuatro voces, que las cuatro voces están determinadas.

176
00:10:53,620 --> 00:10:56,200
¿Qué más?

177
00:10:59,230 --> 00:11:00,470
Sí, claro

178
00:11:00,470 --> 00:11:03,149
Es un coral contrapuntístico

179
00:11:03,149 --> 00:11:04,309
Como el nombre lo indica

180
00:11:04,309 --> 00:11:07,009
O sea que no es

181
00:11:07,009 --> 00:11:08,509
No es la homofonía esa

182
00:11:08,509 --> 00:11:11,629
No, ahora si hay un poquillo de contrapunto

183
00:11:11,629 --> 00:11:12,250
¿Y qué más?

184
00:11:14,149 --> 00:11:15,190
No sé, a lo mejor

185
00:11:15,190 --> 00:11:17,070
Ustedes escuchan otra cosa

186
00:11:17,070 --> 00:11:18,629
En relación texto-música

187
00:11:18,629 --> 00:11:19,570
¿Qué me dicen?

188
00:11:21,029 --> 00:11:21,830
El ritmo

189
00:11:21,830 --> 00:11:33,269
Sí, pero yo diría que

190
00:11:33,269 --> 00:11:34,029
Qué bueno

191
00:11:34,029 --> 00:11:39,320
Se pierde el texto

192
00:11:39,320 --> 00:11:41,179
¿Tú crees?

193
00:11:42,779 --> 00:11:44,279
Hombre, a mí me pareció que

194
00:11:44,279 --> 00:11:45,279
En la otra

195
00:11:45,279 --> 00:11:48,080
Se le daba mucha más importancia al texto

196
00:11:48,080 --> 00:11:49,320
Sí, porque aquí, claro

197
00:11:49,320 --> 00:11:52,200
Ya estar apoyado por instrumentos

198
00:11:52,200 --> 00:11:53,639
Se pierde mucho más

199
00:11:53,639 --> 00:11:55,419
Pero aún así

200
00:11:55,419 --> 00:12:00,850
El ritmo va por notas

201
00:12:00,850 --> 00:12:02,690
Más largas y otras más cortas

202
00:12:02,690 --> 00:12:03,129
Así

203
00:12:03,129 --> 00:12:06,529
Pero la diferencia es que ya

204
00:12:06,529 --> 00:12:08,289
Este sí es más

205
00:12:08,289 --> 00:12:11,929
hay más música

206
00:12:11,929 --> 00:12:12,529
¿entiendes?

207
00:12:14,750 --> 00:12:15,769
es a lo que me estoy

208
00:12:15,769 --> 00:12:16,470
refiriendo

209
00:12:16,470 --> 00:12:17,470
ya hay más

210
00:12:17,470 --> 00:12:18,769
la música

211
00:12:18,769 --> 00:12:19,750
el coral está más

212
00:12:19,750 --> 00:12:20,690
elaborado

213
00:12:20,690 --> 00:12:22,889
pero por eso

214
00:12:22,889 --> 00:12:23,909
me interesa que ustedes

215
00:12:23,909 --> 00:12:25,009
lo vean así

216
00:12:25,009 --> 00:12:26,509
porque es que

217
00:12:26,509 --> 00:12:26,889
el coral

218
00:12:26,889 --> 00:12:28,129
es la base

219
00:12:28,129 --> 00:12:31,009
¿entiendes?

220
00:12:31,049 --> 00:12:31,970
como es una

221
00:12:31,970 --> 00:12:32,909
es una música

222
00:12:32,909 --> 00:12:33,830
que sirve de base

223
00:12:33,830 --> 00:12:34,809
para otras

224
00:12:34,809 --> 00:12:36,029
más posteriores

225
00:12:36,029 --> 00:12:37,429
entonces claro

226
00:12:37,429 --> 00:12:39,190
Tienen que verlo así

227
00:12:39,190 --> 00:12:41,970
Tienen que ver lo que es

228
00:12:41,970 --> 00:12:42,409
Esa

229
00:12:42,409 --> 00:12:44,929
Esa

230
00:12:44,929 --> 00:12:47,330
Ese aspecto gradual así

231
00:12:47,330 --> 00:12:49,629
Que empieza al unísono después

232
00:12:49,629 --> 00:12:51,929
Eso tienen que verlo

233
00:12:51,929 --> 00:12:53,649
Porque después en los corales de Bach

234
00:12:53,649 --> 00:12:54,169
¿Qué pasa?

235
00:12:55,730 --> 00:12:57,629
Ya está todo más elaborado

236
00:12:57,629 --> 00:12:59,789
Entonces claro, ustedes tienen que entender

237
00:12:59,789 --> 00:13:01,009
Esta parte primero

238
00:13:01,009 --> 00:13:03,649
Para que después cuando lleguen a los corales de Bach

239
00:13:03,649 --> 00:13:06,350
Vean la diferencia

240
00:13:06,350 --> 00:13:09,389
Vean una cosa

241
00:13:09,389 --> 00:13:11,250
Puedan establecer

242
00:13:11,250 --> 00:13:13,129
Tengan un criterio

243
00:13:13,129 --> 00:13:15,570
Dicen hombre, pero Lutero lo hacía así

244
00:13:15,570 --> 00:13:17,250
Pero sin embargo después Johan

245
00:13:17,250 --> 00:13:18,289
Lo entiende

246
00:13:18,289 --> 00:13:20,330
Lo que quiero es eso

247
00:13:20,330 --> 00:13:22,230
Que trabajen

248
00:13:22,230 --> 00:13:24,690
Y se den cuenta

249
00:13:24,690 --> 00:13:27,490
Porque es importante que lo sepan

250
00:13:27,490 --> 00:13:29,529
Esto es la base de muchas músicas

251
00:13:29,529 --> 00:13:29,889
Después

252
00:13:29,889 --> 00:13:38,759
Entonces viste

253
00:13:38,759 --> 00:13:41,080
Todas esas cosas tienen que establecer

254
00:13:41,080 --> 00:13:42,120
después ustedes mismos

255
00:13:42,120 --> 00:13:45,100
un criterio, tienen que tener un criterio

256
00:13:45,100 --> 00:13:47,220
de establecer

257
00:13:47,220 --> 00:13:48,480
una relación, bueno

258
00:13:48,480 --> 00:13:50,440
fulano hacía esto así

259
00:13:50,440 --> 00:13:52,879
mengano lo hacía asado

260
00:13:52,879 --> 00:13:55,220
y ya va, lo hacía más elaborado

261
00:13:55,220 --> 00:13:56,860
pero que ustedes tengan

262
00:13:56,860 --> 00:13:58,840
ese criterio a la hora de

263
00:13:58,840 --> 00:14:01,279
poder hablar con claridad

264
00:14:01,279 --> 00:14:02,320
del coral

265
00:14:02,320 --> 00:14:07,080
ya ustedes tienen que saber que el coral

266
00:14:07,080 --> 00:14:08,639
en su origen como era

267
00:14:08,639 --> 00:14:11,460
Una música que era

268
00:14:11,460 --> 00:14:13,620
Que era estrófica

269
00:14:13,620 --> 00:14:14,740
Que era al unísono

270
00:14:14,740 --> 00:14:16,539
Eso es lo que es el origen

271
00:14:16,539 --> 00:14:18,100
Ya después poco a poco

272
00:14:18,100 --> 00:14:19,679
Ya se fue desarrollando

273
00:14:19,679 --> 00:14:22,519
Hasta tener cuatro voces

274
00:14:22,519 --> 00:14:23,759
La armonía

275
00:14:23,759 --> 00:14:25,720
Ya después en el momento

276
00:14:25,720 --> 00:14:27,080
En la época de Bach

277
00:14:27,080 --> 00:14:28,340
Era más

278
00:14:28,340 --> 00:14:31,000
La armonía muy trabajada

279
00:14:31,000 --> 00:14:33,840
Los corales de Bach son para

280
00:14:33,840 --> 00:14:36,159
Son lo máximo

281
00:14:36,159 --> 00:14:36,879
Es lo máximo

282
00:14:36,879 --> 00:14:40,399
Porque ya es una armonía muy elaborada

283
00:14:40,399 --> 00:14:41,500
Demasiado

284
00:14:41,500 --> 00:14:45,139
Entonces eso tienen que saberlo ustedes

285
00:14:45,139 --> 00:14:46,740
Saber diferenciarlo

286
00:14:46,740 --> 00:14:48,000
Digo yo

287
00:14:48,000 --> 00:14:50,879
¿Me entienden ya?

288
00:14:51,940 --> 00:14:53,240
Podemos seguir

289
00:14:53,240 --> 00:14:54,940
¿Seguimos o paramos?

290
00:14:55,879 --> 00:14:56,559
Seguimos, a ver

291
00:14:56,559 --> 00:14:57,779
A ver

292
00:14:57,779 --> 00:15:01,059
Dice, en el último tercio del siglo XVI

293
00:15:01,059 --> 00:15:02,960
Aparece un canto llamado

294
00:15:02,960 --> 00:15:05,100
Estilo cancional

295
00:15:05,100 --> 00:15:07,399
Que es raro, ¿no?

296
00:15:07,980 --> 00:15:09,360
Que es un tipo de coral

297
00:15:09,360 --> 00:15:12,279
Que lleva la melodía en la voz aguda

298
00:15:12,279 --> 00:15:15,059
Acompañada con bloques de acordes

299
00:15:15,059 --> 00:15:17,620
Y con poca figuración contrapuntística

300
00:15:17,620 --> 00:15:19,500
Ese es el estilo chanson

301
00:15:19,500 --> 00:15:21,000
Seguimos con el estilo chanson

302
00:15:21,000 --> 00:15:29,210
Se usaba en las colecciones corales llamadas cantonales

303
00:15:29,210 --> 00:15:32,490
En latín significa libro de canto

304
00:15:32,490 --> 00:15:37,250
Estas canciones estaban compuestas a tres voces

305
00:15:37,250 --> 00:15:37,909
Fíjense

306
00:15:37,909 --> 00:15:44,230
Y después de 1600 era habitual que se interpretara en órgano todas las voces

307
00:15:44,230 --> 00:15:48,250
Mientras la congregación cantaba todos los versos de la melodía

308
00:15:48,250 --> 00:15:58,360
O sea que ya, ya a partir de 1600, pues claro, ya siglo XVII

309
00:15:58,360 --> 00:16:05,039
Ya se empezaron a usar ya el órgano ya para apoyar, para doblar esas voces

310
00:16:05,039 --> 00:16:15,080
Entonces aquí hay una parte que yo tomé de otro libro

311
00:16:15,080 --> 00:16:17,179
O sea que es el mismo

312
00:16:17,179 --> 00:16:19,240
Son los mismos autores pero

313
00:16:19,240 --> 00:16:21,100
El 5

314
00:16:21,100 --> 00:16:22,820
Es que yo uso

315
00:16:22,820 --> 00:16:24,919
El 5 no está mal

316
00:16:24,919 --> 00:16:26,179
Está muy bien

317
00:16:26,179 --> 00:16:27,100
Lo que claro

318
00:16:27,100 --> 00:16:29,960
Estos están más actualizados

319
00:16:29,960 --> 00:16:31,019
Es lo que pasa

320
00:16:31,019 --> 00:16:35,320
A mí me gusta porque las cosas las veo más claras

321
00:16:35,320 --> 00:16:36,559
Pero bueno

322
00:16:36,559 --> 00:16:37,580
Es que bueno

323
00:16:37,580 --> 00:16:39,879
Todos están bien

324
00:16:39,879 --> 00:16:42,320
Lo que a lo mejor uno es más

325
00:16:42,320 --> 00:16:44,799
Más elaborado y más actualizado

326
00:16:44,799 --> 00:16:49,799
Que es lo que pasa, que en el 5 hay cosas que no están tan actualizadas.

327
00:16:51,840 --> 00:16:53,799
Pero bueno, yo se los voy a leer para que ustedes...

328
00:16:54,639 --> 00:16:59,799
Dice, los corales fueron pasados a escritura polifónica desde fechas tempranas.

329
00:17:00,720 --> 00:17:01,799
¿Cuándo? En 1524.

330
00:17:03,220 --> 00:17:07,200
Johan Walter, que fue el principal... ya se los dije ahorita.

331
00:17:07,640 --> 00:17:11,660
Fue un colaborador muy importante de Lutero.

332
00:17:11,660 --> 00:17:16,880
publicó un volumen de 38 composiciones de corales alemanes

333
00:17:16,880 --> 00:17:18,980
junto a cinco motetes latinos

334
00:17:18,980 --> 00:17:23,980
un método habitual de ampliación textural del coral era

335
00:17:23,980 --> 00:17:29,420
alternar partes unísonas que harían los fieles con otra escritura a tres voces

336
00:17:29,420 --> 00:17:32,339
a veces dobladas por instrumentos

337
00:17:32,339 --> 00:17:34,220
y ya eso lo hablamos antes

338
00:17:34,220 --> 00:17:39,880
después, también podía musicalizarse en estilo de lick polifónico

339
00:17:39,880 --> 00:17:43,000
Melodía en forma de canto llano en el tenor

340
00:17:43,000 --> 00:17:44,859
¿Vale?

341
00:17:45,680 --> 00:17:47,819
O en el de los motetes franco-flamenco

342
00:17:47,819 --> 00:17:50,980
Cada frase desarrollándose por imitación en todas las voces

343
00:17:50,980 --> 00:17:57,799
Recuerda que en el franco-flamenco

344
00:17:57,799 --> 00:17:59,799
Los franco-flamencos hacían eso

345
00:17:59,799 --> 00:18:04,420
Que cada voz desarrollaba una frase

346
00:18:04,420 --> 00:18:06,720
Durante toda la primera mitad del siglo

347
00:18:06,720 --> 00:18:14,339
También era frecuente encontrar versiones en un estilo sencillo, casi de sucesiones de acordes.

348
00:18:14,599 --> 00:18:24,759
Algunos de los compositores relevantes del coral en la primera mitad del siglo fueron Ludwig Selv, Sistus Dietrich o Thomas Sturzen.

349
00:18:25,720 --> 00:18:30,799
Hacia el último tercio del siglo comenzaron a publicarse regularmente corales escritos en estilo chanso,

350
00:18:30,799 --> 00:18:37,960
con la melodía en la voz superior y arreglos sencillos de sucesión de acordes rítmicamente rectilíneos.

351
00:18:38,039 --> 00:18:41,039
semejante a himno. Eso lo dijimos ahora mismo.

352
00:18:41,460 --> 00:18:45,140
Hacia 1600 se impuso la costumbre de que la asamblea cantase la melodía,

353
00:18:46,119 --> 00:18:49,740
mientras el órgano acompañaba interpretando todas las voces.

354
00:18:49,960 --> 00:18:51,099
Eso lo dijimos ahora mismo.

355
00:18:51,460 --> 00:18:55,819
Lo que claro, yo me gusta siempre volver a escribir para que ustedes lo...

356
00:18:55,819 --> 00:19:01,279
O sea, que la voz...

357
00:19:01,279 --> 00:19:04,599
No, cantaba al unísono y el órgano era quien doblaba.

358
00:19:05,420 --> 00:19:09,200
Los principales compositores de este coral en estilo canción fueron

359
00:19:09,200 --> 00:19:11,380
Hans Leo Hassler

360
00:19:11,380 --> 00:19:12,400
y Michael

361
00:19:12,400 --> 00:19:14,980
Michael Praetorius

362
00:19:14,980 --> 00:19:18,430
el último género

363
00:19:18,430 --> 00:19:20,190
trabajado por los compositores protestantes

364
00:19:20,190 --> 00:19:22,069
fue el motete coral

365
00:19:22,069 --> 00:19:27,630
se utilizaban

366
00:19:27,630 --> 00:19:29,410
las melodías tradicionales

367
00:19:29,410 --> 00:19:31,410
como material básico de una creación artística

368
00:19:31,410 --> 00:19:31,950
libre

369
00:19:31,950 --> 00:19:35,130
al cual se le podía hacer

370
00:19:35,130 --> 00:19:36,490
cambios y añadidos

371
00:19:36,490 --> 00:19:38,869
y Harley y Michael

372
00:19:38,869 --> 00:19:40,289
Y Michael Praetorio

373
00:19:40,289 --> 00:19:41,990
Fueron sus principales cultores

374
00:19:41,990 --> 00:19:43,970
A ver qué hora es

375
00:19:43,970 --> 00:19:45,450
A ver cómo vamos de tiempo

376
00:19:45,450 --> 00:19:48,190
Quedan 15 minutos

377
00:19:48,190 --> 00:19:49,890
¿Podemos seguir, no?

378
00:19:50,210 --> 00:19:50,930
Vale

379
00:19:50,930 --> 00:19:54,369
Ahora, composiciones polifónicas de Salmos

380
00:19:54,369 --> 00:19:55,349
Vamos ya

381
00:19:55,349 --> 00:19:57,009
Cambiamos de iglesia

382
00:19:57,009 --> 00:19:58,009
¿Cómo se llama?

383
00:19:59,009 --> 00:19:59,769
De centro

384
00:19:59,769 --> 00:20:03,009
Ahora estamos en las iglesias calvinistas

385
00:20:03,009 --> 00:20:04,910
¿Oíste Celia?

386
00:20:05,109 --> 00:20:07,089
Ya terminamos con Lutero

387
00:20:07,089 --> 00:20:07,650
¿Vale?

388
00:20:07,650 --> 00:20:08,269
Sí

389
00:20:08,269 --> 00:20:10,450
Ahora nos cambiamos

390
00:20:10,450 --> 00:20:13,390
A Calvino

391
00:20:13,390 --> 00:20:15,130
Jean Calvino

392
00:20:15,130 --> 00:20:21,500
Lo que yo no sé, parece que

393
00:20:21,500 --> 00:20:23,220
No hablé, espérate, espérate

394
00:20:23,220 --> 00:20:24,859
Y entonces, ¿dónde está?

395
00:20:25,519 --> 00:20:27,460
Porque yo había hablado de Calvino

396
00:20:27,460 --> 00:20:30,039
¿En esta clase no?

397
00:20:30,599 --> 00:20:33,019
No, no, no, pero no, no, en esta clase no

398
00:20:33,019 --> 00:20:34,259
Pero antes de esto

399
00:20:34,259 --> 00:20:36,220
Yo había hablado de Calvino

400
00:20:36,220 --> 00:20:40,759
¿Dónde es? ¿Lo habré borrado sin querer?

401
00:20:40,759 --> 00:20:46,630
madre mía

402
00:20:46,630 --> 00:20:48,049
espérate un momento y voy a salir

403
00:20:48,049 --> 00:20:59,990
viste

404
00:20:59,990 --> 00:21:02,589
yo creo que lo borré

405
00:21:02,589 --> 00:21:03,450
sin querer

406
00:21:03,450 --> 00:21:06,450
pero tal vez si lo tengo aquí

407
00:21:06,450 --> 00:21:07,930
y te lo doy desde aquí porque

408
00:21:07,930 --> 00:21:09,630
eso lo tengo que tener yo aquí

409
00:21:09,630 --> 00:21:15,529
estoy muy cansada y esas cosas me pasan ya cuando

410
00:21:15,529 --> 00:21:17,670
me pongo mucho tiempo

411
00:21:17,670 --> 00:21:18,890
en el ordenador, entiendes

412
00:21:18,890 --> 00:21:22,660
pero mucho tiempo

413
00:21:22,660 --> 00:21:27,700
si

414
00:21:27,700 --> 00:21:33,869
ah mira, aquí si lo tengo, mira, viste

415
00:21:33,869 --> 00:21:37,400
Aquí sí lo tengo

416
00:21:37,400 --> 00:21:39,380
Pero no es fácil

417
00:21:39,380 --> 00:21:41,440
El sábado

418
00:21:41,440 --> 00:21:43,140
El sábado yo me acosté

419
00:21:43,140 --> 00:21:45,500
Yo me terminé

420
00:21:45,500 --> 00:21:46,779
De pasar las notas

421
00:21:46,779 --> 00:21:48,079
Tardísimo

422
00:21:48,079 --> 00:21:49,559
Como a las 7

423
00:21:49,559 --> 00:21:51,119
Y a las 10 tenían que

424
00:21:51,119 --> 00:21:52,299
El sábado

425
00:21:52,299 --> 00:21:57,210
No de la

426
00:21:57,210 --> 00:21:59,009
A las 7 de la tarde

427
00:21:59,009 --> 00:22:00,829
Pero que hombre

428
00:22:00,829 --> 00:22:02,670
El sábado todo el mundo pasea

429
00:22:02,670 --> 00:22:05,269
Yo estaba pasando notas

430
00:22:05,269 --> 00:22:06,309
¿Me entiendes?

431
00:22:06,309 --> 00:22:09,170
Estaba calificando los que vinieron el viernes

432
00:22:09,170 --> 00:22:10,650
¿Va?

433
00:22:10,769 --> 00:22:11,630
Y entonces, claro

434
00:22:11,630 --> 00:22:14,410
Entonces, claro, imagínate tú

435
00:22:14,410 --> 00:22:15,549
Es que no hay

436
00:22:15,549 --> 00:22:20,910
No hay, no tengo, ¿cómo se llama?

437
00:22:21,829 --> 00:22:23,609
Por eso estoy deseando irme ya para mí

438
00:22:23,609 --> 00:22:26,309
Para desconectar de todo

439
00:22:26,309 --> 00:22:31,180
A ver, entonces vamos a dar la música

440
00:22:31,180 --> 00:22:33,059
En las iglesias calvinistas

441
00:22:33,059 --> 00:22:33,619
A ver

442
00:22:33,619 --> 00:22:35,200
A ver

443
00:22:35,200 --> 00:22:40,920
Yo no sé entonces por qué 27

444
00:22:40,920 --> 00:22:51,759
El efecto producido por la reforma sobre la música

445
00:22:51,759 --> 00:22:54,299
En Francia, Países Bajos y Suiza

446
00:22:54,299 --> 00:22:57,559
Que es donde está, lo que vamos a ver ahora

447
00:22:57,559 --> 00:23:01,359
Fue totalmente diferente a la evolución que tuvo en Alemania

448
00:23:01,359 --> 00:23:06,660
Todavía, todavía

449
00:23:06,660 --> 00:23:09,200
No todavía

450
00:23:09,200 --> 00:23:12,400
Porque esto fue aquí ahora en Calvino

451
00:23:12,400 --> 00:23:15,039
Lo que claro es esta hoja

452
00:23:15,039 --> 00:23:16,559
Lo que te estaba explicando

453
00:23:16,559 --> 00:23:17,700
Como me equivoqué

454
00:23:17,700 --> 00:23:20,539
Parece que no

455
00:23:20,539 --> 00:23:22,299
Vale, pero ¿dónde meto esto?

456
00:23:22,480 --> 00:23:24,160
No todavía, táchalo

457
00:23:24,160 --> 00:23:26,700
Estamos ahora en la música

458
00:23:26,700 --> 00:23:28,119
En las iglesias calvinistas

459
00:23:28,119 --> 00:23:30,880
O sea que la reforma

460
00:23:30,880 --> 00:23:32,859
Que hicieron esta gente calvino

461
00:23:32,859 --> 00:23:34,740
En Países Bajos, Francia

462
00:23:34,740 --> 00:23:35,619
Y Suiza

463
00:23:35,619 --> 00:23:38,160
Era mucho, muy diferente

464
00:23:38,160 --> 00:23:39,920
Además

465
00:23:39,920 --> 00:23:42,200
Estos seguidores, estos líderes

466
00:23:42,200 --> 00:23:47,720
fueron más fuertes en sus convicciones, más que Lutero.

467
00:23:48,980 --> 00:23:56,380
Pero bueno, hicieron lo mismo, pero con más énfasis a lo que tuvo en Alemania.

468
00:23:56,539 --> 00:23:58,619
Su mayor representante fue Jean Calvino.

469
00:23:59,619 --> 00:24:02,099
Junto con otros jefes de las sectas protestantes,

470
00:24:02,099 --> 00:24:05,299
se opusieron al mantenimiento de elementos de la liturgia católica.

471
00:24:06,200 --> 00:24:10,559
Dice, al igual que Lutero, Calvino rechazó la autoridad papal

472
00:24:10,559 --> 00:24:13,440
Y adoptó la teoría de que la salvación

473
00:24:13,440 --> 00:24:15,440
Era únicamente por dónde

474
00:24:15,440 --> 00:24:17,200
Por el camino de la fe

475
00:24:17,200 --> 00:24:19,619
Eso mismo lo pensaba Lutero

476
00:24:19,619 --> 00:24:21,619
Que la salvación

477
00:24:21,619 --> 00:24:23,519
Estaba únicamente por el camino de la fe

478
00:24:23,519 --> 00:24:25,000
Y además

479
00:24:25,000 --> 00:24:27,420
Se añadió la prohibición en particular

480
00:24:27,420 --> 00:24:29,339
De cantar textos que no

481
00:24:29,339 --> 00:24:31,380
Se encontrasen en la Biblia

482
00:24:31,380 --> 00:24:32,960
O sea que ellos querían que

483
00:24:32,960 --> 00:24:34,440
Que los textos

484
00:24:34,440 --> 00:24:37,220
Que fuesen escogidos

485
00:24:37,220 --> 00:24:38,660
De la Biblia, ¿vale?

486
00:24:38,660 --> 00:24:45,779
Por tanto, las únicas producciones musicales más notables de la iglesia calvinista fueron los salterios

487
00:24:45,779 --> 00:24:52,960
Que eran traducciones métricas rimadas extraídas del libro de los salmos

488
00:24:52,960 --> 00:24:54,940
¿Vale?

489
00:24:56,400 --> 00:24:59,059
Aplicadas a melodías de composiciones nuevas

490
00:24:59,059 --> 00:25:03,059
Y en muchos casos de origen popular o adaptado al canto llano

491
00:25:03,059 --> 00:25:09,430
Entonces vamos a ver cómo pensaba Calvino

492
00:25:09,430 --> 00:25:11,390
¿Cuál era su pensamiento?

493
00:25:11,509 --> 00:25:13,490
dice, Calvino creía

494
00:25:13,490 --> 00:25:15,269
que algunas personas estaban

495
00:25:15,269 --> 00:25:16,950
predestinadas a la salvación

496
00:25:16,950 --> 00:25:19,789
y otras a la condenación

497
00:25:19,789 --> 00:25:21,849
sostenía

498
00:25:21,849 --> 00:25:23,549
que todos los aspectos de la vida debían

499
00:25:23,549 --> 00:25:24,990
someterse a la ley de Dios

500
00:25:24,990 --> 00:25:27,450
como se muestra en la Biblia

501
00:25:27,450 --> 00:25:29,730
exigía de sus

502
00:25:29,730 --> 00:25:31,509
seguidores que viviesen con un trabajo

503
00:25:31,509 --> 00:25:33,589
constante, con rectitud

504
00:25:33,589 --> 00:25:34,369
y piedad

505
00:25:34,369 --> 00:25:37,769
el culto debía concentrarse

506
00:25:37,769 --> 00:25:39,549
solo en Dios, o sea, que todo el

507
00:25:39,549 --> 00:25:45,369
pensamiento se debía de centrar en Dios. Y por eso despojó las iglesias y ceremonias

508
00:25:45,369 --> 00:25:50,970
religiosas de todo lo que pudiese distraer a los fieles del mundo pagano. Por ejemplo,

509
00:25:51,529 --> 00:25:58,009
placeres mundanos, los instrumentos musicales, la polifonía elaborada. O sea, que ellos

510
00:25:58,009 --> 00:26:04,190
todavía están por ahí abajo como Agustín y esta gente. No instrumentos, no armonía

511
00:26:04,190 --> 00:26:06,970
O sea, no polifonía elaborada

512
00:26:06,970 --> 00:26:10,170
Ellos estaban, claro

513
00:26:10,170 --> 00:26:12,210
Como se quería

514
00:26:12,210 --> 00:26:15,309
Como se quería hacer en

515
00:26:15,309 --> 00:26:15,970
¿Cómo se llama?

516
00:26:16,130 --> 00:26:16,730
En el

517
00:26:16,730 --> 00:26:19,289
Ay, ¿cómo se llama esto?

518
00:26:19,450 --> 00:26:20,130
En el

519
00:26:20,130 --> 00:26:24,529
¿Cómo se llama esto?

520
00:26:24,569 --> 00:26:25,609
Lo que estábamos hablando ahorita

521
00:26:25,609 --> 00:26:30,490
Sí, espérate, en el

522
00:26:30,490 --> 00:26:34,519
Se me olvidó

523
00:26:34,519 --> 00:26:39,089
A ver

524
00:26:39,089 --> 00:26:40,710
Que ahorita lo estábamos hablando

525
00:26:40,710 --> 00:26:58,950
en el, ahora te digo, en el concilio de Trento, ellos querían una liturgia muy, sin nada de eso

526
00:26:58,950 --> 00:27:08,109
y entonces, la forma más característica de la música calvinista fue los salmos métricos

527
00:27:08,109 --> 00:27:11,730
que es lo mismo que salterio, pero lo vamos a ver ahora, vale

528
00:27:11,730 --> 00:27:18,059
Calvino planteaba que en la iglesia solo se podía cantar textos bíblicos

529
00:27:18,059 --> 00:27:20,000
Ya eso lo habíamos comentado, ¿vale?

530
00:27:20,480 --> 00:27:23,779
Y que los mismos estaban formados por versos de distinta longitud

531
00:27:23,779 --> 00:27:29,779
Por tanto, se hacía difícil su ejecución por la congregación

532
00:27:29,779 --> 00:27:36,299
Esto da lugar a que se hicieron arreglos de los salmos como salmos métricos

533
00:27:36,299 --> 00:27:42,720
Que estos consistían en salmos métricos, rimados y estróficos

534
00:27:42,720 --> 00:27:45,059
De los salmos en lengua vernácula

535
00:27:45,059 --> 00:27:48,259
A los cuales se les añadía una melodía de nueva composición

536
00:27:48,259 --> 00:27:50,700
O se adaptaba al canto llano

537
00:27:50,700 --> 00:27:54,359
Los salmos métricos se publicaban en colecciones

538
00:27:54,359 --> 00:27:57,140
Y se denominaron salterios

539
00:27:57,140 --> 00:27:57,660
¿Vale?

540
00:27:59,440 --> 00:28:01,480
Calvino publicó varios en francés

541
00:28:01,480 --> 00:28:03,380
A partir de 1539

542
00:28:03,380 --> 00:28:14,240
Y en 1562 se publicó un salterio completo en francés y aparecieron muchas copias en diferentes ciudades.

543
00:28:15,079 --> 00:28:20,339
Aquí se ve la importancia que cobra la imprenta como medio de difusión de la música.

544
00:28:20,759 --> 00:28:24,960
Recuerda que estamos en el siglo XVI, no apareció la imprenta.

545
00:28:24,960 --> 00:28:28,180
entonces bueno, ellos aprovecharon

546
00:28:28,180 --> 00:28:30,099
la aparición de la imprenta

547
00:28:30,099 --> 00:28:32,440
para fomentar, para difundir

548
00:28:32,440 --> 00:28:34,779
las composiciones musicales

549
00:28:34,779 --> 00:28:35,880
¿entienden?

550
00:28:41,039 --> 00:28:42,599
en Francia, Suiza

551
00:28:42,599 --> 00:28:44,420
los salmos métricos tuvieron

552
00:28:44,420 --> 00:28:46,539
una gran difusión, son traducidos

553
00:28:46,539 --> 00:28:48,059
en diferentes idiomas

554
00:28:48,059 --> 00:28:50,539
y las iglesias de todos esos países

555
00:28:50,539 --> 00:28:52,319
adoptaron muchas melodías

556
00:28:52,319 --> 00:28:53,059
francesas

557
00:28:53,059 --> 00:28:56,240
en Alemania se adoptaron como coral

558
00:28:56,240 --> 00:28:58,220
numerosas melodías de salmo

559
00:28:58,220 --> 00:29:02,380
y además canciones luteranas y católicas

560
00:29:02,380 --> 00:29:06,140
y publicaron salmos métricos y compitieron con los calvinistas

561
00:29:06,140 --> 00:29:09,259
o sea que luteranos y calvinistas compitiendo

562
00:29:09,259 --> 00:29:12,920
a ver quiénes ponían más cantos

563
00:29:12,920 --> 00:29:19,920
el modelo francés influyó en el salterio inglés del siglo XVI

564
00:29:19,920 --> 00:29:24,880
ahora vamos a ver composiciones polifónicas de salmos

565
00:29:24,880 --> 00:29:26,640
en las iglesias calvinistas

566
00:29:26,640 --> 00:29:43,619
Vamos a ver cómo eran esos salmos. A principio eran cantos monofónicos y sin acompañamientos, y algunas melodías de salmos se armonizaron con composiciones polifónicas para sus usos en hogares o en reuniones de cantantes aficionados.

567
00:29:43,619 --> 00:29:46,619
La de Calvino, sí.

568
00:29:47,880 --> 00:29:50,819
Estas composiciones eran a cinco voces, ¿vale?

569
00:29:51,720 --> 00:29:54,480
Con la melodía en el tenor, en el superior,

570
00:29:54,940 --> 00:29:57,519
abarcada desde estilos simples en acordes

571
00:29:57,519 --> 00:30:01,460
hasta composiciones motetísticas en un estilo de canto firme.

572
00:30:02,660 --> 00:30:03,160
Seguimos.

573
00:30:03,880 --> 00:30:06,759
Ahora, compositores más importantes, que eran varios, ¿eh?

574
00:30:07,359 --> 00:30:08,220
Habían muchos.

575
00:30:08,220 --> 00:30:12,359
Que armonizaron salmos polifónicamente.

576
00:30:12,359 --> 00:30:26,619
Bueno, pues tenemos a Luis Bougeois, a Claude Gaudimel y a Claude Leyune, eso era lo más importante.

577
00:30:27,519 --> 00:30:40,160
Después, compositores flamencos u holandeses fueron Jacobo Clemens, que eso lo vamos a ver en la generación de 1520 a 1550, por ahí.

578
00:30:40,160 --> 00:30:44,680
y a Suellen

579
00:30:44,680 --> 00:30:47,519
Jan Pietersen

580
00:30:47,519 --> 00:30:49,079
Suellen

581
00:30:49,079 --> 00:30:51,359
existen otras composiciones

582
00:30:51,359 --> 00:30:53,599
sobre melodías de salmo para voz y la U

583
00:30:53,599 --> 00:30:55,539
para órganos y otras

584
00:30:55,539 --> 00:30:56,279
combinaciones

585
00:30:56,279 --> 00:30:59,339
ahora, si los salmos

586
00:30:59,339 --> 00:31:01,640
méticos, monofónicos, eran música de iglesia

587
00:31:01,640 --> 00:31:03,559
estas composiciones polifónicas

588
00:31:03,559 --> 00:31:05,539
se asemejaban a la música popular

589
00:31:05,539 --> 00:31:07,500
pero con un

590
00:31:07,500 --> 00:31:09,599
mensaje religioso, como en la música

591
00:31:09,599 --> 00:31:11,220
popular cristiana de nuestra época

592
00:31:11,220 --> 00:31:12,920
Vale

593
00:31:12,920 --> 00:31:15,759
Ahora vamos ya

594
00:31:15,759 --> 00:31:18,539
La música anglicana

595
00:31:18,539 --> 00:31:20,200
La vamos a tener que dejar para otro día

596
00:31:20,200 --> 00:31:22,740
Porque ya son las de 57

597
00:31:22,740 --> 00:31:26,990
Pero este era lo único que nos queda

598
00:31:26,990 --> 00:31:28,329
La música anglicana

599
00:31:28,329 --> 00:31:35,509
Bueno, lo vamos a seguir

600
00:31:35,509 --> 00:31:48,150
Vamos a ver

601
00:31:48,150 --> 00:32:04,150
Pues nada Celia

602
00:32:04,150 --> 00:32:06,849
Ya para la próxima seguimos ya con la música anglicana

603
00:32:06,849 --> 00:32:09,029
Con Inglaterra

604
00:32:09,029 --> 00:32:11,430
Que no es la semana que viene, sino la siguiente.

605
00:32:11,690 --> 00:32:14,049
Sí, el día 13. No te preocupes.

606
00:32:14,509 --> 00:32:14,849
Vale.

607
00:32:15,569 --> 00:32:17,049
Entonces, ¿pero a veces se quita?

608
00:32:17,950 --> 00:32:18,390
Aquí.