1 00:00:00,370 --> 00:00:04,990 Este es el libro de calificaciones de plástica de segundo de la ESO que tengo en el aula virtual. 2 00:00:06,030 --> 00:00:11,070 Aquí fui recopilando calificaciones de actividades que realizamos en el aula de la segunda evaluación y de la tercera. 3 00:00:11,949 --> 00:00:15,189 Le subí las notas al aula virtual para que pudieran verlas en cualquier momento, 4 00:00:15,789 --> 00:00:24,070 dadas ciertas circunstancias de coincidencias de otros exámenes, excursiones y cosas que no permitieron a muchos de los alumnos acudir a clase con normalidad. 5 00:00:24,910 --> 00:00:33,789 En algunas de las calificaciones además añadí retroalimentación y en otras calificaciones en vez de ser numéricas 6 00:00:33,789 --> 00:00:40,030 completé con un comentario textual, dado que no había una evaluación en la actividad como tal, sino que era una práctica. 7 00:00:41,210 --> 00:00:47,229 Regresando al área principal del aula virtual, en la sección de planos cinematográficos, 8 00:00:47,229 --> 00:00:50,509 que fue una de las unidades que hemos visto en el segundo de la ESO, 9 00:00:50,509 --> 00:00:55,369 además de proporcionarles una actividad para realizar en el aula física 10 00:00:55,369 --> 00:01:00,590 ya que por la naturaleza que tiene esta asignatura es preferible que los alumnos trabajen en el aula 11 00:01:00,590 --> 00:01:05,750 que pueda verles, ayudarles y ver cómo en físico y manualmente realizar las actividades propuestas 12 00:01:05,750 --> 00:01:13,049 pero aún así les proporcionan en algunos casos la posibilidad de entregarme la actividad a través del aula virtual 13 00:01:13,049 --> 00:01:19,469 voy a acceder como estudiante para mostrarlo como lo verían ellos cuando acceden aquí 14 00:01:19,469 --> 00:01:23,469 para que vieran que una de las cosas 15 00:01:23,469 --> 00:01:27,269 es informarles de que la entrega digital no es obligatoria, pero sí es obligatoria 16 00:01:27,269 --> 00:01:31,590 la entrega física. Además, podían visualizar los criterios de calificación 17 00:01:31,590 --> 00:01:35,650 en forma de rúbrica. Y si volvemos 18 00:01:35,650 --> 00:01:39,430 al rol normal y accedemos aquí 19 00:01:39,430 --> 00:01:43,670 a la configuración, pues también les incluí un mensaje antes de que 20 00:01:43,670 --> 00:01:47,450 accedieran a enviar su archivo, indicándoles cómo debían 21 00:01:47,450 --> 00:01:54,230 de realizar la actividad, en qué formato deberían subir la imagen o PDF y sobre todo que tuvieran en cuenta 22 00:01:54,230 --> 00:02:00,250 la fotografía o la imagen donde la iban a hacer, que fuera en un fondo liso, plan, una mesa y que evitasen que se dieran 23 00:02:00,250 --> 00:02:01,530 pertenencias personales en la imagen. 24 00:02:02,609 --> 00:02:09,389 Este es un ejemplo de entrega de una de las actividades de dibujando tipos de planos subido a la aula virtual 25 00:02:09,389 --> 00:02:16,990 por uno de mis alumnas. Aquí podéis ver la imagen que me mandó, una fotografía y en la derecha del todo 26 00:02:16,990 --> 00:02:22,590 tenemos la información correspondiente a la rúbrica y los comentarios que le fui realizando a la alumna 27 00:02:22,590 --> 00:02:28,629 en algunas de las partes donde consideré oportuno dejarle algún comentario más explicando un poquito mejor 28 00:02:28,629 --> 00:02:33,889 el motivo de la puntuación. Y finalmente, abajo del todo, después de la rúbrica, aparte de ver la calificación final, 29 00:02:34,330 --> 00:02:35,710 deje un comentario de retroalimentación. 30 00:02:36,449 --> 00:02:42,550 También utilizo IDOCEO como cuaderno del profesor. Lo tengo bloqueado con contraseña y en este caso también 31 00:02:42,550 --> 00:02:49,189 por huella digital. Además, no tengo hecha ninguna sincronización, no está enlazado 32 00:02:49,189 --> 00:02:54,169 con ninguna nube y las copias de seguridad se hacen manualmente y se guardan en una carpeta 33 00:02:54,169 --> 00:02:59,189 protegida del equipo. Esta es una página de mi cuaderno donde podemos ver todas las 34 00:02:59,189 --> 00:03:02,569 calificaciones de actividades desarrolladas, en este caso durante la tercera evaluación, 35 00:03:03,050 --> 00:03:07,009 en la que está incluida la del dibujo de tipos de planos, que se incluye también en 36 00:03:07,009 --> 00:03:10,229 el aula virtual, con la misma exacta rúbrica con la que se ha calificado a los alumnos 37 00:03:10,229 --> 00:03:16,969 en el aula. También puedo filtrar las calificaciones por alumno, de modo que si un alumno en particular 38 00:03:16,969 --> 00:03:21,849 quiere conocer la calificación obtenida en una actividad en concreta o ver los resultados 39 00:03:21,849 --> 00:03:26,949 de esa evaluación, puedo hacer este filtro y así mantengo privada el resto de notas 40 00:03:26,949 --> 00:03:28,789 y calificaciones de los demás compañeros de la clase. 41 00:03:29,509 --> 00:03:33,849 Otra cosa que me permite hacer idoseo es dividir el propio grupo en diferentes subgrupos, como 42 00:03:33,849 --> 00:03:38,310 por ejemplo, alumnos de sección y programa, y así visualizar las dificultades que los 43 00:03:38,310 --> 00:03:42,490 alumnos que tienen un nivel más bajo de inglés están teniendo con la asignatura 44 00:03:42,490 --> 00:03:46,629 de Visual Arts dado que plástica en primera de la ESO se imparte en inglés. 45 00:03:46,629 --> 00:03:51,030 Por último tengo la posibilidad de ver diferentes opciones de resultados como 46 00:03:51,030 --> 00:03:54,930 por ejemplo un resumen donde puedo ver las calificaciones obtenidas en este 47 00:03:54,930 --> 00:03:57,930 caso como es una actividad con rúbrica puedo ver los diferentes apartados de la 48 00:03:57,930 --> 00:03:59,830 rúbrica y los puntos obtenidos en cada una de ellas.