1 00:00:00,110 --> 00:00:06,910 Hola, mi nombre es Gemma Delgado González, profesora del ciclo formativo técnico de emergencias sanitarias 2 00:00:06,910 --> 00:00:11,890 y más concretamente del módulo de atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. 3 00:00:12,509 --> 00:00:19,149 Este vídeo es referente al Área 1, manejo de las herramientas institucionales. 4 00:00:20,129 --> 00:00:28,309 En primer lugar, voy a mostrar la plataforma RISIS, que como podemos observar, podemos acceder 5 00:00:28,309 --> 00:00:38,229 con usuario y contraseña, o con un certificado digital, clave PIN, DNI electrónico, certificado digital. 6 00:00:39,229 --> 00:00:45,289 Una vez dentro, a través de raíces, nos podemos comunicar con los padres y los alumnos, 7 00:00:45,289 --> 00:00:57,109 si nos vamos a utilidades, en comunicaciones, aviso probable, envío de email y notificaciones. 8 00:00:57,109 --> 00:01:19,049 Aquí elegiríamos el alumno en concreto, padre, madre, doctor. También, a través del aula virtual, si nos vamos a visos, podremos tener una comunicación más directa con el alumnado sobre dudas. Muy importante siempre utilizar las herramientas institucionales de la Comunidad de Madrid, garantizando la protección de edad. 9 00:01:19,049 --> 00:01:47,560 Para la coordinación con el equipo docente, con el resto de compañeros, utilizaríamos el cloud con las carpetas compartidas y el correo. El correo, muy importante, de aquí utiliza herramientas, sobre todo cuando vamos a masificar envíos, el ccoo con copia oculta. 10 00:01:47,560 --> 00:02:08,050 Y muy importante siempre que finalicemos nuestro trabajo, cerrar sesión. Por supuesto, para… Un momentito, vuelvo a la aula virtual. Siempre utilizaremos contraseñas seguras, el cierre de sesión para garantizar la seguridad. 11 00:02:08,050 --> 00:02:16,370 dado que los alumnos en muchas ocasiones tienen dificultad para poder acceder a Robles 12 00:02:16,370 --> 00:02:20,169 o pierden la contrasenia, el usuario, 13 00:02:20,930 --> 00:02:28,090 creé durante el curso una sección que se denomina informe individualizado 14 00:02:28,090 --> 00:02:39,169 de tal manera que va a permitir al alumno realizar un registro de su progreso durante el curso. 15 00:02:40,449 --> 00:02:49,729 En esta sección, si entramos en un alumno, vemos que hemos generado un informe individualizado de cada alumno, un PDF. 16 00:02:53,039 --> 00:03:01,659 Y nada, hasta aquí concluye el área 1, mostrando de forma completa y rápida la comunicación, colaboración y seguridad digital.