1 00:00:00,000 --> 00:00:05,040 Buenas tardes. La infografía que he realizado es con Canva sobre los 2 00:00:05,040 --> 00:00:10,080 alimentos saludables. Está orientado para los alumnos de tercero de primaria, el 3 00:00:10,080 --> 00:00:13,960 segundo ciclo de educación primaria, aunque también es adaptable para el 4 00:00:13,960 --> 00:00:17,360 primero y el tercer ciclo. 5 00:00:18,040 --> 00:00:27,240 Para el área sería le ciencias naturales. En el primero son siete ítems. El primero 6 00:00:27,240 --> 00:00:32,280 serían los alimentos saludables que hay que comer variado para 7 00:00:32,280 --> 00:00:37,880 afrontar el día. Si clicamos en el número uno nos lleva a un vídeo en el 8 00:00:37,880 --> 00:00:43,960 que para todos aquellos alumnos que tengan problemas auditivos pues puedan 9 00:00:43,960 --> 00:00:56,880 ver perfectamente un vídeo de Smile and Learning en la que nos explica lo que sería una alimentación saludable y no saludable y para todos aquellos alumnos que tengan otro tipo de dificultades. 10 00:00:56,880 --> 00:01:06,200 Como por ejemplo, visuales, pues tendríamos aquí los subtítulos y podríamos poner los 11 00:01:06,200 --> 00:01:14,440 subtítulos y lo podrían leer. Y para todos aquellos alumnos, por ejemplo, de un ciclo de educación primaria, que no sepan leer o que tengan algún tipo de 12 00:01:14,440 --> 00:01:22,040 problema de digestión o de lectura, pues puedan ver el vídeo. En el 13 00:01:22,040 --> 00:01:26,440 segundo, que tenemos que hacer cinco comidas al día, si clicamos en el número 14 00:01:26,480 --> 00:01:32,240 dos también nos lleva a un vídeo en el que nos explica qué cinco comidas deberíamos y son 15 00:01:32,240 --> 00:01:48,840 imprescindibles para ver. También es para todos aquellos alumnos que tengan dificultades de lectura, para los alumnos que tengan dificultades auditivas y los que tengan dificultades visuales, pues podrían ver el vídeo. 16 00:01:49,840 --> 00:02:01,840 Diferentes alimentos que aportan diferentes nutrientes. Aquí nos llevaría a un live worksheet en el que tendríamos que clasificar los alimentos que son saludables y no saludables. 17 00:02:01,840 --> 00:02:10,840 También para aquellos alumnos que tengan dificultades para leer o para escribir, pues con ésta pueden manejarlo. 18 00:02:10,840 --> 00:02:28,840 Y en el cuatro es que beben mucho agua, por al menos cinco vasos al día. También tendríamos un vídeo en el que nos explica la importancia del agua, de consumir agua. Para todos aquellos alumnos que tengan dificultades en la lectura o para aquellos alumnos que tengan dificultades auditivas, lo podrían ver. 19 00:02:28,840 --> 00:02:35,840 Y para los que tengan dificultades visuales, pondríamos los subtítulos en español. 20 00:02:35,840 --> 00:03:02,840 Come fruta en el recreo. Y luego el siete que sería a deporte. El siete nos llevaría a un juego que sería muy divertido para todos aquellos alumnos que tengan dificultades, pues les ayudaría porque sería bastante entretenido. Y hasta aquí es. Gracias. 21 00:03:05,840 --> 00:03:08,840 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org