1
00:00:00,000 --> 00:00:06,980
Buenas tardes, esto es una clase de lengua nivel 1 distancia que comparte contenido con nivel 2.

2
00:00:07,160 --> 00:00:13,019
Entonces voy a continuar donde dejé la clase anterior que he grabado hace un momento

3
00:00:13,019 --> 00:00:19,579
y que subiré lo antes posible al listado de oraciones de clases grabadas.

4
00:00:20,219 --> 00:00:25,620
Habíamos visto lo que era el sujeto y el predicado en la anterior clase.

5
00:00:26,399 --> 00:00:31,160
Sabemos que una oración es un conjunto de palabras donde al menos una es un verbo.

6
00:00:32,600 --> 00:00:38,780
Y el sujeto tiene una definición sencilla como parte de la oración que realiza la acción del verbo,

7
00:00:39,340 --> 00:00:47,380
pero que es más preciso y nos ayuda más a ver que es la parte de la oración que concuerda en número con el verbo.

8
00:00:48,179 --> 00:00:52,799
Entonces, sabiendo además que el sujeto nunca empieza por A,

9
00:00:52,799 --> 00:00:58,719
podemos encontrar el sujeto sabiendo la parte que concuerda en número con el verbo.

10
00:00:58,960 --> 00:01:02,359
Si el verbo está en singular, el sujeto estará en singular

11
00:01:02,359 --> 00:01:06,400
y si el verbo está en plural, el sujeto estará en plural.

12
00:01:07,280 --> 00:01:14,000
En estos ejercicios que hemos hecho primero, hemos localizado ya el sujeto y el predicado.

13
00:01:14,000 --> 00:01:19,840
El libro está sobre la mesa, el sujeto es el libro y está sobre la mesa es el predicado

14
00:01:19,840 --> 00:01:26,099
y habíamos identificado además de qué tipo era cada palabra de la oración.

15
00:01:26,519 --> 00:01:31,480
Entonces, como todo esto ya está grabado en el vídeo anterior, que voy a subir lo antes posible,

16
00:01:32,280 --> 00:01:38,159
voy a continuar haciendo ejercicios similares en los apuntes.

17
00:01:39,060 --> 00:01:47,099
Estos apuntes, por cierto, son los de nivel 2, pero que los de nivel 1 son exactamente iguales o prácticamente iguales.

18
00:01:47,099 --> 00:01:51,099
Entonces, estos son contenidos comunes para ambos niveles.

19
00:01:51,799 --> 00:01:57,620
Bien, estoy buscando dónde está aquí.

20
00:01:58,299 --> 00:02:04,799
Vale, el siguiente ejercicio dice, rodea el verbo e indica cuál es el sujeto en las siguientes oraciones.

21
00:02:06,019 --> 00:02:10,400
Entonces, nos vamos a limitar a esto y un poquito más.

22
00:02:10,400 --> 00:02:25,719
Simplemente vamos a rodear el verbo y no solamente vamos a indicar cuál es el sujeto, sino el predicado también, porque vamos a aprender una cosa importante, que es que el predicado puede estar partido en dos partes. Vamos a verlo.

23
00:02:25,719 --> 00:02:34,520
Vale, ¿cuál es el sujeto de mi hermano y su novia estarán el verano que viene en Burgos?

24
00:02:34,520 --> 00:02:39,599
Pues lo vemos aquí, el verbo es estarán, ¿vale?

25
00:02:40,919 --> 00:02:47,939
Voy a poner así con esto para que veamos que lo que estoy rodeando en azul es el verbo

26
00:02:47,939 --> 00:02:52,060
Lo voy a poner aquí, verbo, pero esto solo lo pongo esta vez

27
00:02:52,060 --> 00:02:55,960
Mi hermano y su novia estarán el verano que viene en Burgos

28
00:02:55,960 --> 00:03:00,060
Vale, tenemos el verbo, por lo tanto ya sabemos que esto es una oración

29
00:03:00,060 --> 00:03:03,580
¿Cuál es el sujeto y cuál es el predicado?

30
00:03:03,900 --> 00:03:05,479
Pues, vamos a ver

31
00:03:05,479 --> 00:03:10,039
¿Quiénes estarán el verano que viene en Burgos?

32
00:03:10,039 --> 00:03:13,199
Podemos preguntar la pregunta ¿Quiénes estarán?

33
00:03:16,229 --> 00:03:18,069
¿Quiénes estarán?

34
00:03:18,789 --> 00:03:20,949
Etcétera, etcétera, el verano que viene en Burgos

35
00:03:20,949 --> 00:03:25,930
y nos sale que la respuesta es mi hermano y su novia.

36
00:03:27,110 --> 00:03:29,389
Entonces, esto va a ser el sujeto.

37
00:03:29,689 --> 00:03:34,710
Le voy a poner una S simplemente porque esto es un poco pequeño para escribir

38
00:03:34,710 --> 00:03:36,650
y mejor no apertujar la letra.

39
00:03:37,449 --> 00:03:41,210
Entonces, ¿quiénes estarán el verano que viene en Burgos? Mi hermano y su novia.

40
00:03:41,870 --> 00:03:44,710
Y, ¿estarán el verano que viene en Burgos?

41
00:03:45,449 --> 00:03:47,430
Todo esto va a ser el predicado.

42
00:03:47,430 --> 00:04:05,120
¿Vale? Noten una cosa importante, que es que el verbo, que lo hemos rodeado en este ejercicio así, normalmente no hacemos redondeles, sino que ponemos todos con líneas de subrayado, ¿vale?

43
00:04:05,159 --> 00:04:15,919
Pero en este ejercicio dicen que lo rodeemos. Entonces, el verbo tiene que estar dentro del predicado, por supuestísimo, es que tiene que estar dentro porque es el núcleo del predicado.

44
00:04:15,919 --> 00:04:30,839
Aquí cuando estábamos viendo estas oraciones teníamos ustedes han trabajado hasta tarde, ¿no? El verbo es han trabajado, pues el núcleo está, es el núcleo del predicado, han trabajado, ¿de acuerdo?

45
00:04:30,839 --> 00:04:42,519
Entonces, el verbo, cuando lo rodeen en este ejercicio, no lo dejen fuera de la línea que incluye el predicado porque es el núcleo del predicado.

46
00:04:42,519 --> 00:05:01,680
Entonces, vamos a seguir. En marzo irán los primos al Valle del Jerte. Pues tenemos aquí el verbo irán, ¿de acuerdo? Es el verbo en futuro simple de indicativo.

47
00:05:01,680 --> 00:05:16,910
Entonces, ¿cuál es el sujeto? ¿Quiénes irán al Valle del Jerte en marzo? ¿Quiénes irán? Los primos. Entonces, el sujeto es los primos.

48
00:05:16,910 --> 00:05:22,290
Los primos y le ponemos la S de sujeto

49
00:05:22,290 --> 00:05:27,009
Claro, y entonces aquí está lo que yo les quería explicar al principio

50
00:05:27,009 --> 00:05:30,209
Cuando les dije que el predicado a veces está partido en dos

51
00:05:30,209 --> 00:05:33,170
Esta oración está desordenada

52
00:05:33,170 --> 00:05:35,129
Podemos decir

53
00:05:35,129 --> 00:05:39,329
En marzo

54
00:05:39,329 --> 00:05:41,689
Podemos poner esta oración

55
00:05:41,689 --> 00:06:01,850
en marzo irán los primos al Valle del Jerte, en Extremadura, ¿vale? Bueno, entonces, ¿qué pasa?

56
00:06:01,850 --> 00:06:20,870
Que esto es lo mismo que decir, los primos irán en marzo al Valle del Jerte, y es lo mismo que decir

57
00:06:20,870 --> 00:06:36,709
Los primos irán al Valle del Jerte en marzo.

58
00:06:37,009 --> 00:06:45,660
Como pueden ver, los complementos verbales, que ya veremos lo que son, se pueden mover.

59
00:06:46,160 --> 00:06:47,360
Podemos cambiarlos de sitio.

60
00:06:50,000 --> 00:06:54,100
Recuerden una pequeña nota ortográfica, que los meses del año se escriben en minúscula.

61
00:06:54,100 --> 00:07:05,600
No pongan marzo en mayúscula, a no ser que escriban el comienzo de una oración y haya que escribir con mayúscula por ser después de un punto, pero los meses del año se escriben con minúscula.

62
00:07:05,600 --> 00:07:26,199
Bueno, entonces aquí vamos a ver que es lo mismo, esto, los primos, esto es el sujeto, ¿vale? Y el predicado está en dos partes, no es que haya dos predicados, es que es el mismo, pero está roto.

63
00:07:26,199 --> 00:07:32,660
predicado, y aquí tenemos otro trozo de predicado, ¿de acuerdo?

64
00:07:33,220 --> 00:07:38,860
Si queremos localizar los núcleos como habíamos hecho en el anterior ejercicio,

65
00:07:39,480 --> 00:07:42,899
sabemos que el núcleo del predicado es el verbo, que es irán,

66
00:07:42,899 --> 00:07:50,439
y el núcleo del sujeto es el sustantivo núcleo del sintagma nominal, que es primus, ¿de acuerdo?

67
00:07:50,439 --> 00:08:09,720
Y, por tanto, esto va a ser lo mismo que la oración cambiada de orden. Podemos indicar aquí que los primos, esto es el sujeto, y el predicado ahora todo seguido sería Irán en marzo al Valle del Jerte.

68
00:08:09,720 --> 00:08:33,139
Al Valle del Jerte, predicado. Y aquí lo mismo, los primos, sujeto. Irán al Valle del Jerte en marzo, predicado. Entonces, el núcleo de cada parte sigue siendo el mismo.

69
00:08:33,139 --> 00:08:53,919
El núcleo del sujeto, primos. El núcleo del predicado, irán. Y aquí, núcleo del sujeto, primos. Núcleo del predicado, irán. ¿De acuerdo? Entonces, que no les sorprenda a ustedes el cambio de orden de los elementos de la oración, porque la oración es la misma.

70
00:08:53,919 --> 00:09:14,580
¿De acuerdo? Solo nos ha cambiado el orden. Y como dicen en matemáticas, el orden de los factores no altera el producto. Bueno, entonces, tal como íbamos diciendo, teníamos que el sujeto es los primos y en marzo Irán es el predicado y al Valle del Jerte es el otro trozo de predicado.

71
00:09:15,580 --> 00:09:30,679
Seguimos. A Luis se lo he contado yo. ¿Cuál es el verbo? No es he ni contado, sino he contado, porque esto es una forma compuesta, pretérito perfecto compuesto de indicativo.

72
00:09:30,679 --> 00:09:50,039
¿No? Bien. Entonces, ¿cuál es el predicado? ¿Quién se lo ha contado a Luis? Bueno, ahí ya podemos ver que el sujeto es yo, ¿no? Si hacemos la pregunta bien, ¿con quién o quiénes? ¿Quién se lo ha contado a Luis? Yo.

73
00:09:50,039 --> 00:10:04,460
Pero también nos damos cuenta de que he contado es un verbo que ya está conjugado en primera persona del singular y, por lo tanto, el pronombre que concuerde con el verbo tiene que ser en primera persona del singular, es decir, yo.

74
00:10:05,019 --> 00:10:14,240
No puede ser otra cosa que yo, el sujeto. Aquí está el sujeto, yo, y todo lo demás es el predicado.

75
00:10:14,240 --> 00:10:28,899
Por supuesto, no caigan en el error de decir sujeto a Luis, porque empieza por A, que es lo primero que habíamos dicho en los apuntes de hoy, esto que he subrayado en resaltador verde.

76
00:10:28,899 --> 00:10:43,500
El sujeto nunca empieza por A, porque esto no es quién, sino a quién. Esto nos dará, ya veremos, normalmente el complemento indirecto o el complemento directo a veces, ya lo veremos.

77
00:10:43,500 --> 00:11:04,940
Entonces, esta oración también está desordenada. Es lo mismo que decir, si lo cambiamos de orden, vamos a ponerlo así, es lo mismo que decir, yo se lo he contado a Luis.

78
00:11:09,259 --> 00:11:17,860
Esto es lo mismo, a Luis se lo he contado yo, yo se lo he contado a Luis. Y aquí lo veríamos en orden, el sujeto sería yo.

79
00:11:19,039 --> 00:11:42,139
Y lo demás sería el predicado. Vale. Esos dos partidos los ganó nuestro equipo por los pelos. Entonces, ¿cuál es el verbo? El verbo va a ser ganó. El verbo ganar en pretérito perfecto simple e indicativo.

80
00:11:42,139 --> 00:11:49,480
Entonces, error de las personas que contestan sin pensar

81
00:11:49,480 --> 00:11:52,179
Es decir, sujeto, esos dos partidos

82
00:11:52,179 --> 00:11:55,980
No, ¿quién ganó esos dos partidos?

83
00:11:56,600 --> 00:11:57,720
Nuestro equipo

84
00:11:57,720 --> 00:12:01,059
Entonces, nuestro equipo es el sujeto

85
00:12:01,059 --> 00:12:04,279
Nuestro equipo ganó esos dos partidos por los pelos

86
00:12:04,279 --> 00:12:06,679
Ese es el sujeto

87
00:12:06,679 --> 00:12:11,500
Y, por cierto, no añadan complementos

88
00:12:11,500 --> 00:12:18,179
que se refieren al verbo, ganó por los pelos, al sujeto. O sea, el sujeto es nuestro equipo,

89
00:12:18,179 --> 00:12:25,139
no nuestro equipo por los pelos, nuestro equipo sujeto. Y ahora, predicado, tenemos esta parte

90
00:12:25,139 --> 00:12:34,120
por aquí, que sería esos dos partidos los ganó, y por los pelos, que sería el otro trozo o parte

91
00:12:34,120 --> 00:12:46,860
del predicado. Yo siempre confiaré en ella. ¿Cuál es el verbo? Confiaré, ¿verdad? Verbo confiar en

92
00:12:46,860 --> 00:12:55,220
futuro simple de indicativo o futuro imperfecto, que se llama también. ¿Quién confiará en ella?

93
00:12:55,220 --> 00:13:00,779
Pues yo, y sabemos que confiaré, concuerda con el pronombre yo.

94
00:13:01,120 --> 00:13:10,460
Entonces, el sujeto es yo y siempre confiaré en ella el predicado.

95
00:13:11,960 --> 00:13:12,799
Seguimos.

96
00:13:14,379 --> 00:13:17,159
A tu hermano lo vio Mario en el cine.

97
00:13:18,500 --> 00:13:20,240
¿Cuál es el sujeto?

98
00:13:20,600 --> 00:13:22,500
El verbo ver, vio.

99
00:13:22,500 --> 00:13:34,710
Yo recuerdo a todo el mundo que vio no lleva tilde, porque es un monosílabo que no se confunde con ningún otro y no lleva tilde.

100
00:13:37,210 --> 00:13:42,090
¿Y cuál es el sujeto? No puede ser a tu hermano porque empieza por A.

101
00:13:43,450 --> 00:13:48,929
Entonces, ¿quién vio a tu hermano en el cine? Mario.

102
00:13:48,929 --> 00:14:12,629
Entonces, el sujeto es Mario. La oración en orden sería Mario vio a tu hermano en el cine, pero está desordenada para que practiquemos. Mario es el sujeto y a tu hermano lo vio y en el cine son dos partes, dos trozos del mismo predicado que es vio a tu hermano en el cine.

103
00:14:12,629 --> 00:14:16,490
¿De acuerdo? Entonces, esto es así.

104
00:14:18,919 --> 00:14:22,879
La directora fue destituida por el comité la semana pasada.

105
00:14:23,220 --> 00:14:31,399
Y aquí tenemos algo nuevo que no hemos visto o vimos muy de pasada en la primera evaluación, que es un verbo en voz pasiva.

106
00:14:32,059 --> 00:14:36,279
El verbo no es fue ni destituida, sino fue destituida.

107
00:14:39,000 --> 00:14:43,000
Todo esto es el verbo, fue destituida.

108
00:14:43,000 --> 00:15:05,580
Es el verbo destituir que está en voz pasiva. La oración en activa sería el comité destituyó a la directora la semana pasada, ¿verdad? Sin embargo, si queremos destacar quién recibe la acción del verbo, decimos la directora fue destituida por el comité la semana pasada.

109
00:15:05,580 --> 00:15:28,799
Entonces, lo que sí sabemos ya es cuál es el sujeto, que es la directora. Esto se sabe porque concuerda con el verbo en número. Si pusiéramos las directoras o los directores, tendríamos que decir fueron destituidos y tenemos que poner el verbo en plural.

110
00:15:28,799 --> 00:15:40,159
Entonces, como concuerda con el verbo, sabemos que esto es el sujeto. Y, desde fue destituida hasta el final, todo esto es el predicado.

111
00:15:40,159 --> 00:15:55,370
Vale, vamos a la siguiente. Me sorprendió mucho esa película. ¿Cuál es el verbo? El verbo sorprender. Sorprendió es el verbo.

112
00:15:55,370 --> 00:16:13,490
¿Sorprendió? Esto es el verbo. Es un verbo que está en pretérito perfecto simple. No digan en un examen, porque no sirve de nada decir pasado, porque pasado no es un tiempo verbal en gramática.

113
00:16:13,909 --> 00:16:18,809
Sabemos que sí, que es algo que ocurrió en el pasado, pero los tiempos en pasado se llaman pretéritos.

114
00:16:18,809 --> 00:16:28,309
Y hay pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito perfectocompuesto, etc.

115
00:16:28,690 --> 00:16:31,850
¿Verdad? Entonces hay muchos tiempos verbales en pasado.

116
00:16:32,389 --> 00:16:34,210
Decir pasado por eso no cuenta nada.

117
00:16:34,950 --> 00:16:38,009
Bueno, entonces me sorprendió mucho esa película.

118
00:16:38,870 --> 00:16:40,309
¿Cuál es el sujeto?

119
00:16:40,970 --> 00:16:43,529
Típico error o típicos errores.

120
00:16:43,690 --> 00:16:46,389
Los voy a poner así en rojo para ahora borrarlos.

121
00:16:47,350 --> 00:16:54,950
Alguien que me diga me sujeto, no, no puede ser sujeto un pronombre personal átono.

122
00:16:54,950 --> 00:17:02,350
Los pronombres me, te, se, no, sos que hemos dicho en la clase anterior que tenemos aquí, ¿vale?

123
00:17:02,350 --> 00:17:18,230
Estos pronombres personales átonos, estos metesenosos, lolaloslasleiles, no pueden ser sujeto.

124
00:17:20,130 --> 00:17:23,710
Son complemento directo y complemento indirecto, que ya lo veremos.

125
00:17:24,609 --> 00:17:27,670
Entonces, estos pronombres átonos no pueden ser sujetos.

126
00:17:27,670 --> 00:17:48,309
Los que son sujeto o pueden ser el sujeto son los pronombres tónicos, como yo, tú, usted, él, ella, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ustedes y ellos y ellas, ¿vale? Los pronombres yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos que decimos aquí en España.

127
00:17:48,309 --> 00:18:16,150
Entonces, los pronombres átonos no pueden ser sujeto. Nunca pongan me como sujeto. Tampoco pongan nunca esto yo me sorprendió mucho esa película. No pongan, por ejemplo, esto sujeto omitido yo. No porque no se dice yo me sorprendió esa película. Eso está mal.

128
00:18:16,150 --> 00:18:32,029
Entonces, hay que darse cuenta de lo que hay que darse cuenta es que el sujeto no es yo ni me, sino esa película. Esa película es el sujeto. Esa película me sorprendió mucho, si lo quisiéramos poner delante.

129
00:18:32,029 --> 00:18:52,150
¿Por qué? Porque si hacemos la prueba de concordancia y ponemos el verbo sorprendió en plural y decimos me sorprendieron, entonces tenemos que decir me sorprendieron mucho esas películas y tendríamos que cambiar este sintagma a plural.

130
00:18:52,150 --> 00:19:08,210
Con lo cual ya sabemos que eso es el sujeto, porque el sujeto tiene que concordar con el verbo. El sujeto concuerda con el verbo. Vale, entonces ya sabemos que esa película es el sujeto y me sorprendió mucho es el predicado.

131
00:19:08,210 --> 00:19:24,640
Y ¿nos preocupa su actitud? Es exactamente lo mismo. El sujeto no es nos, ni nosotros, ni nada que nos inventemos. El sujeto es su actitud.

132
00:19:25,640 --> 00:19:36,980
Entonces, vamos a hacer primero el verbo, que ya sabemos que es preocupa, y ¿quién nos preocupa? Su actitud.

133
00:19:37,799 --> 00:19:47,359
¿Por qué? Porque esto concuerda con el verbo. Suena un poco raro, pero si lo pusiéramos en plural, diríamos, nos preocupan sus actitudes, ¿no?

134
00:19:47,740 --> 00:19:52,160
Entonces, esto es el sujeto, y nos preocupa es el predicado.

135
00:19:52,160 --> 00:20:00,279
Vale, ahora tenemos un pequeño ejercicio también para practicar con esto de la tabla esta

136
00:20:00,279 --> 00:20:07,880
Que no es muy preciso porque un grupo nominal es lo mismo que un sintagma nominal

137
00:20:07,880 --> 00:20:13,079
¿No? Esto es lo mismo, sintagma o grupo nominal

138
00:20:13,079 --> 00:20:19,819
Y un sustantivo y un pronombre es que también son un sintagma nominal o un grupo nominal

139
00:20:19,819 --> 00:20:40,799
Entonces aquí simplemente nos separan para que, bueno, distingamos una palabra de otra, pero tenemos que saber que todos ellos, tanto un sustantivo como un pronombre como un grupo nominal, todos son sintagmas nominales.

140
00:20:40,799 --> 00:20:55,339
Todos son sintagmas nominables. Lo que hemos llamado SN, que aquí lo podemos llamar también GN, SN o grupo nominal.

141
00:20:58,000 --> 00:21:04,759
Vamos a hacer el ejercicio. Señala los sujetos de estas oraciones y clasifícalos en la tabla.

142
00:21:04,759 --> 00:21:18,400
Esta mujer necesita ayuda. ¿Quién necesita ayuda? Esta mujer. Esto es el sujeto. Entonces, tal como nos han planteado aquí el ejercicio, como estos son dos palabras, quieren que lo pongamos aquí en lo de grupo.

143
00:21:18,400 --> 00:21:40,519
Entonces, esta mujer. Aurora viene muy pronto. ¿Quién viene muy pronto? Aurora. Entonces, esto que nos lo ponen como una sola palabra, aunque también es un grupo nominal, lo ponemos aquí en sustantivo. Aurora, porque es así el ejercicio.

144
00:21:41,519 --> 00:21:52,559
Me parece mal eso. ¿Cuál es el sujeto aquí? Pues este no es tan fácil de ver. No está omitido, no es yo me parece mal eso, porque no se puede decir así.

145
00:21:53,119 --> 00:22:00,000
No puede ser me, porque me es un pronombre personal átono de los que acabamos de decir. Métese en osos, entonces no puede ser sujeto.

146
00:22:01,200 --> 00:22:08,700
Parece es el verbo, mal es un adverbio que tampoco puede ser sujeto, entonces el sujeto es eso.

147
00:22:08,700 --> 00:22:27,759
Eso me parece mal. No se puede cambiar a plural fácilmente. Tendríamos que decir me parecen mal esas cosas, ¿no? O me parecen mal esos, pero suena un poco raro. Entonces, eso, ¿qué tipo de palabra es? Pues esto es un pronombre. Eso.

148
00:22:31,000 --> 00:22:31,720
Bien, siguiente.

149
00:22:32,160 --> 00:22:33,200
¿Quién te lo ha dicho?

150
00:22:35,039 --> 00:22:36,400
¿Cuál es el sujeto aquí?

151
00:22:37,380 --> 00:22:38,359
¿Quién te lo ha dicho?

152
00:22:38,700 --> 00:22:41,859
Pues no está omitido.

153
00:22:42,640 --> 00:22:44,740
Tú, quién, o yo, quién.

154
00:22:44,940 --> 00:22:47,339
No, no podemos poner un sujeto omitido.

155
00:22:48,980 --> 00:22:51,740
Te no puede ser porque es un pronombre personal átono.

156
00:22:51,900 --> 00:22:52,799
Métese en osos.

157
00:22:53,900 --> 00:22:55,500
Y lo tampoco.

158
00:22:56,420 --> 00:22:58,900
Lo, la, los, las también son pronombres personales átonos.

159
00:22:58,900 --> 00:23:14,099
Entonces, si nos damos cuenta de lo que ocurre con la prueba de concordancia, lo veremos enseguida. ¿Quién te lo ha dicho? Y si pusiéramos aquí han dicho, ¿quién te lo han dicho?

160
00:23:14,099 --> 00:23:17,359
Claro, la oración nos queda así

161
00:23:17,359 --> 00:23:20,119
¿Quiénes te lo han dicho?

162
00:23:23,859 --> 00:23:24,460
¿Quiénes?

163
00:23:24,460 --> 00:23:25,579
Con tilde, ¿no?

164
00:23:25,579 --> 00:23:26,279
Porque es pregunta

165
00:23:26,279 --> 00:23:27,240
Te lo han dicho

166
00:23:27,240 --> 00:23:32,329
Entonces, lo que nos ha cambiado aquí es

167
00:23:32,329 --> 00:23:33,029
¿Quiénes?

168
00:23:33,329 --> 00:23:34,549
Esto es el sujeto

169
00:23:34,549 --> 00:23:36,450
¿Quién te lo ha dicho?

170
00:23:36,849 --> 00:23:37,789
Es el sujeto

171
00:23:37,789 --> 00:23:38,730
Y es que ¿quién?

172
00:23:38,970 --> 00:23:41,470
Es un pronombre interrogativo

173
00:23:41,470 --> 00:23:45,809
¿Quién te lo ha dicho?

174
00:23:46,089 --> 00:23:46,190
¿No?

175
00:23:47,029 --> 00:23:48,049
Ahí en esa oración

176
00:23:48,829 --> 00:23:54,910
Sería un poquito paradójico hacer la pregunta a quién y que la respuesta sea a quién.

177
00:23:55,170 --> 00:23:58,289
¿Quién te lo ha dicho? ¿Quién? Pues eso es el sujeto.

178
00:24:00,430 --> 00:24:01,970
Esto no es propio de ti.

179
00:24:03,549 --> 00:24:07,750
¿Cuál es el sujeto aquí? Yo, tú, él, no está omitido.

180
00:24:08,890 --> 00:24:12,750
El sujeto es esto. Esto es el sujeto.

181
00:24:12,750 --> 00:24:19,250
porque también es difícil de ver, pero si cambiamos el número del verbo

182
00:24:19,250 --> 00:24:24,230
esto no es propio de ti y decimos esto no son propios de ti

183
00:24:24,230 --> 00:24:28,950
bueno, nos ha cambiado también propios porque ya veremos que el atributo

184
00:24:28,950 --> 00:24:33,269
cuando analicemos oraciones copulativas también concuerda con el sujeto y el verbo

185
00:24:33,269 --> 00:24:39,930
pero tendríamos que ver que estos o estas cosas no son propias de ti

186
00:24:39,930 --> 00:24:55,809
Esto es lo que concuerda. Entonces, aquí tenemos otro pronombre, esto. Que, por cierto, esto y eso son pronombres demostrativos. Este es aquel, esta es aquella, esto, eso, aquello, etc.

187
00:24:55,809 --> 00:25:09,630
¿Vale? A María no le gusta su carácter. El sujeto no es a María porque empieza por A. Entonces, nunca vamos a señalar como sujeto algo en que empiece por preposición.

188
00:25:09,630 --> 00:25:15,849
Le tampoco, entonces, si le hacemos la prueba de concordancia

189
00:25:15,849 --> 00:25:22,410
A María no le gustan, pues esto es su carácter, lo tendríamos que poner en plural

190
00:25:22,410 --> 00:25:27,289
A María no le gustan sus caracteres, o caracteres, o algo así

191
00:25:27,289 --> 00:25:30,470
Entonces, su carácter es el sujeto

192
00:25:30,470 --> 00:25:36,049
Esto, según el ejercicio, tendríamos que colocarlo aquí, su carácter, en grupo nominal

193
00:25:36,049 --> 00:25:45,569
¿Son importantes tus razones?

194
00:25:46,250 --> 00:25:48,730
¿Quiénes son importantes tus razones?

195
00:25:48,890 --> 00:25:51,250
Este se ve fácilmente, que es el sujeto

196
00:25:51,250 --> 00:25:53,430
Tus razones son importantes

197
00:25:53,430 --> 00:25:55,930
Entonces, también lo ponemos aquí

198
00:25:55,930 --> 00:25:58,210
Tus razones

199
00:25:58,210 --> 00:26:01,930
Y ya estaría este ejercicio

200
00:26:01,930 --> 00:26:07,349
Nos ha valido bastante para localizar el sujeto de estas oraciones

201
00:26:07,349 --> 00:26:10,549
Vamos a hacer el siguiente

202
00:26:10,549 --> 00:26:17,009
Marca las oraciones de este texto en las que el sujeto esté omitido y di cuáles

203
00:26:17,009 --> 00:26:27,190
Voy a coger el marcador y vamos a ver las oraciones en las que el sujeto esté omitido

204
00:26:27,190 --> 00:26:33,029
Pedro y Cristina han ido hoy a pasar el día al campo

205
00:26:33,029 --> 00:26:35,549
Aquí el sujeto no está omitido

206
00:26:35,549 --> 00:26:40,670
Porque está aquí, Pedro y Cristina es el sujeto

207
00:26:40,670 --> 00:26:44,250
Han ido hoy a pasar el día al campo, sería el predicado

208
00:26:44,250 --> 00:26:48,130
Han salido esta mañana muy temprano en autobús

209
00:26:48,130 --> 00:26:53,170
Vale, pues aquí sí que tenemos una oración con sujeto omitido

210
00:26:53,170 --> 00:26:56,430
Han salido esta mañana muy temprano en autobús

211
00:26:56,430 --> 00:27:13,450
Toda esta oración es una oración donde el sujeto no se ve, está omitido y todo ello es predicado. Entonces, ¿cuál es el sujeto omitido? Pues lo ponemos aquí con S-O y ya sabemos que son ellos o Pedro y Cristina.

212
00:27:13,450 --> 00:27:17,210
Pedro y Cristina

213
00:27:17,210 --> 00:27:20,769
Pedro y Cristina

214
00:27:20,769 --> 00:27:22,049
No llevan tilde

215
00:27:22,049 --> 00:27:23,430
Pedro y Cristina

216
00:27:23,430 --> 00:27:26,410
Que vamos a abreviar poniendo ellos

217
00:27:26,410 --> 00:27:31,539
Llevaban la comida en una mochila enorme

218
00:27:31,539 --> 00:27:34,740
Pues esto es otra oración con sujeto omitido

219
00:27:34,740 --> 00:27:37,779
Llevaban la comida en una mochila enorme

220
00:27:37,779 --> 00:27:40,539
Vuelve a ser el sujeto

221
00:27:40,539 --> 00:27:42,740
Lo pongo aquí

222
00:27:42,740 --> 00:27:46,259
Sujeto omitido, ellos

223
00:27:46,259 --> 00:27:48,259
Pedro y Cristina

224
00:27:48,259 --> 00:27:53,039
A mí me ha parecido que iban demasiado cargados

225
00:27:53,039 --> 00:27:56,299
Bueno, esto es una oración compuesta

226
00:27:56,299 --> 00:27:57,519
Porque tenemos dos verbos

227
00:27:57,519 --> 00:27:59,579
Ha parecido y luego iban

228
00:27:59,579 --> 00:28:00,660
Entonces

229
00:28:00,660 --> 00:28:07,500
Lo que vamos a hacer para simplificar

230
00:28:07,500 --> 00:28:09,880
Para no meternos en oraciones compuestas complicadas

231
00:28:09,880 --> 00:28:11,740
Es que iban demasiado cargados

232
00:28:11,740 --> 00:28:15,940
Sería la oración, en este caso subordinada

233
00:28:15,940 --> 00:28:17,660
en una oración compuesta

234
00:28:17,660 --> 00:28:19,660
con una oración subordinada

235
00:28:19,660 --> 00:28:22,720
que tiene sujeto omitido

236
00:28:22,720 --> 00:28:24,180
que vuelve a ser ellos

237
00:28:24,180 --> 00:28:25,960
iban demasiado cargados

238
00:28:25,960 --> 00:28:28,539
sujeto omitido, ellos

239
00:28:28,539 --> 00:28:32,819
en fin, vendrán felices de todas formas

240
00:28:32,819 --> 00:28:35,740
vendrán felices de todas formas

241
00:28:35,740 --> 00:28:37,839
todo esto

242
00:28:37,839 --> 00:28:42,680
es otra oración con sujeto omitido

243
00:28:42,680 --> 00:28:44,680
vendrán felices de todas formas

244
00:28:44,680 --> 00:28:46,980
sujeto omitido, ellos

245
00:28:46,980 --> 00:28:48,400
Pedro y Cristina

246
00:28:48,400 --> 00:28:50,940
Les encanta la naturaleza

247
00:28:50,940 --> 00:28:53,880
Cuidado que aquí no está omitido el sujeto

248
00:28:53,880 --> 00:28:56,259
El sujeto es la naturaleza

249
00:28:56,259 --> 00:29:00,369
Y ya estaría este ejercicio

250
00:29:00,369 --> 00:29:02,829
Copienlo

251
00:29:02,829 --> 00:29:05,009
Siempre que estén en casa con un ordenador

252
00:29:05,009 --> 00:29:06,789
Pueden ir haciendo capturas de pantalla

253
00:29:06,789 --> 00:29:10,390
Y irlas recopilando en un documento

254
00:29:10,390 --> 00:29:13,309
Como de un documento de Word, por ejemplo

255
00:29:13,309 --> 00:29:15,849
Y van poniendo todas las capturas de pantalla

256
00:29:15,849 --> 00:29:17,269
Que consideren interesantes

257
00:29:17,269 --> 00:29:21,849
De todos modos, el vídeo está grabado y esto se puede ver todas las veces que sea necesario.

258
00:29:22,869 --> 00:29:26,589
Une cada sujeto con su predicado. Muy sencillo.

259
00:29:27,670 --> 00:29:30,349
Los estudiantes están en clase.

260
00:29:31,170 --> 00:29:34,109
Yo no tengo frío.

261
00:29:36,349 --> 00:29:38,829
Vosotros ya sabéis la historia.

262
00:29:39,990 --> 00:29:42,910
Y el gazpacho me gusta mucho.

263
00:29:45,220 --> 00:29:47,119
Este último no me ha quedado bien.

264
00:29:48,579 --> 00:29:51,920
El gazpacho me gusta mucho.

265
00:29:53,559 --> 00:29:54,579
Subraya el sujeto.

266
00:29:55,680 --> 00:29:58,799
Algunos seres humanos temen profundamente la soledad.

267
00:29:58,940 --> 00:30:00,220
Vamos a subrayar el sujeto.

268
00:30:00,880 --> 00:30:03,119
¿Quiénes temen profundamente la soledad?

269
00:30:03,539 --> 00:30:04,859
Algunos seres humanos.

270
00:30:09,349 --> 00:30:11,170
Ellos temen profundamente la soledad.

271
00:30:11,170 --> 00:30:13,130
Podemos sustituirlo por un pronombre, ¿verdad?

272
00:30:13,329 --> 00:30:14,390
Algunos seres humanos.

273
00:30:15,430 --> 00:30:16,029
Dos.

274
00:30:16,390 --> 00:30:18,130
Tu primo llegó tarde al concierto.

275
00:30:18,470 --> 00:30:20,049
¿Quién llegó tarde al concierto?

276
00:30:20,329 --> 00:30:20,950
Tu primo.

277
00:30:23,740 --> 00:30:28,240
Ninguna persona es ilegal. ¿Quién es ilegal? Ninguna persona.

278
00:30:30,119 --> 00:30:34,599
Ninguna, en este caso, es determinante, porque va delante del sustantivo persona.

279
00:30:36,180 --> 00:30:38,039
Llegó una carta para Luis.

280
00:30:39,759 --> 00:30:47,240
Bueno, aquí tendríamos dos opciones para señalar el sujeto.

281
00:30:47,240 --> 00:31:11,319
El sujeto. Podríamos poner, yo creo que lo más sencillo es que pongamos esto, una carta para Luis. ¿Por qué? Porque ¿quién llegó? ¿Quién llegó? Hago la pregunta, ¿quién o quiénes? ¿Quién llegó? Una carta para Luis.

282
00:31:11,319 --> 00:31:24,359
Aquí teníamos dudas otros años en si el sujeto es solamente una carta o una carta para Luis

283
00:31:24,359 --> 00:31:31,299
Si pusiéramos la oración en orden, podríamos decir una carta para Luis llegó

284
00:31:31,299 --> 00:31:36,450
Pero también podríamos decir una carta llegó para Luis

285
00:31:36,450 --> 00:31:43,250
Entonces, también es posible que el sujeto sea solamente una carta

286
00:31:43,250 --> 00:31:53,190
Y el predicado sea o bien solo llegó o bien llegó para Luis

287
00:31:53,190 --> 00:31:56,609
Es un poquito confuso esta oración

288
00:31:56,609 --> 00:32:02,829
Puede ser una carta para Luis sujeto, pero también puede ser solamente una carta

289
00:32:02,829 --> 00:32:06,109
Nadie vio a Pedro

290
00:32:06,109 --> 00:32:10,730
¿Quién vio o más bien no vio a Pedro?

291
00:32:11,210 --> 00:32:11,930
Nadie

292
00:32:11,930 --> 00:32:14,329
Esto es un pronombre indefinido

293
00:32:14,329 --> 00:32:33,089
Bien, los pronombres indefinidos son una lista que hay, unas tablas, donde tenemos a veces mucho, poco, bastante, de estos de cantidad, pero también tenemos de existencia, que puede ser alguien, nadie, otro, ¿no?, de identidad y de existencia.

294
00:32:33,089 --> 00:32:37,089
Entonces, nadie sería uno de estos pronombres indefinidos.

295
00:32:38,849 --> 00:32:53,170
Seis, me preocupa su adicción al tabaco. Aquí sí que está claro que el sujeto es su adicción al tabaco. Su adicción al tabaco me preocupa. ¿Quién me preocupa? Su adicción al tabaco.

296
00:32:53,170 --> 00:33:14,410
Y si pusiéramos el verbo en plural para hacer la prueba de concordancia, diríamos, me preocupan sus adicciones al tabaco. Y no podemos separar al tabaco, porque esto es un complemento nominal, un complemento adyacente del núcleo del sujeto, que sería adicción.

297
00:33:14,410 --> 00:33:37,450
Y no podemos separar aquí, como hemos hecho con para Luis, que este sintagma sí que es un poquito ambiguo, no podemos separar al tabaco de adicción. No podemos decir su adicción me preocupa al tabaco. No podemos decirlo. Todo esto es el sujeto. Va todo junto. Su adicción al tabaco me preocupa.

298
00:33:37,450 --> 00:33:41,549
7. El espejo me lo dio tu hermana

299
00:33:41,549 --> 00:33:44,289
Esta famosa oración que tantas veces nos ha salido

300
00:33:44,289 --> 00:33:49,009
¿Cuál es el sujeto?

301
00:33:49,670 --> 00:33:52,890
Claro, aquí lo primero que piensa todo el mundo es el espejo

302
00:33:52,890 --> 00:33:55,029
Y me ponen el espejo sujeto

303
00:33:55,029 --> 00:33:56,490
Y luego me lo dio tu hermana

304
00:33:56,490 --> 00:33:57,390
Mal

305
00:33:57,390 --> 00:34:01,170
La pregunta que tenemos que hacer es

306
00:34:01,170 --> 00:34:02,829
¿Quién me dio el espejo?

307
00:34:05,839 --> 00:34:09,800
¿Quién me dio el espejo?

308
00:34:09,800 --> 00:34:28,610
Y claro, la respuesta es tu hermana, que esto sería el sujeto. Entonces, la oración, cuando la analicemos para decir lo que hay, sería tu hermana me dio el espejo.

309
00:34:28,610 --> 00:34:55,780
Entonces, tu hermana es el sujeto, ¿de acuerdo? Si quisiéramos hacer la prueba de concordancia, veríamos que si ponemos el verbo en plural, dieron, me voy aquí a los apuntes un momento, porque esta oración siempre da mucho juego, el espejo, a ver, el espejo me lo dio tu hermana.

310
00:34:55,780 --> 00:35:22,480
Vamos a hacer la prueba de concordancia. Prueba de concordancia. Cambiamos el verbo dio a dieron. Cambiamos el número del verbo.

311
00:35:22,480 --> 00:35:42,880
Entonces, ¿qué pasa con la oración? Si ponemos dieron, pues que no hace falta que digamos los espejos, sino que podemos, si nos damos cuenta, podemos hacer la oración así, el espejo me lo, y ahora ponemos el verbo en plural, ¿no?

312
00:35:42,880 --> 00:36:12,530
Dio, ahora podemos dieron. El espejo me lo dieron y ahora sí que estamos obligados a cambiar algo de la oración. El espejo me lo dieron tus hermanos o tus hermanas. ¿Vale? El espejo me lo dieron tus hermanas. Esto es lo que nos ha cambiado. Por lo tanto, sabemos que esto es el sujeto. ¿De acuerdo? Es lo que nos ha cambiado en número porque concuerda con el verbo en plural.

313
00:36:12,530 --> 00:36:19,769
Ahora ya lo sabemos. El espejo me lo dio tu hermana. Entonces, tu hermana es el sujeto.

314
00:36:20,250 --> 00:36:29,969
Vino a las diez. Aquí el sujeto no está visible. El sujeto está omitido. Sujeto omitido, él o ella.

315
00:36:32,630 --> 00:36:37,130
¿Quién vino a las diez? Él o ella vino a las diez. El sujeto está omitido.

316
00:36:37,130 --> 00:36:45,030
Tenemos que saber que el verbo venir, en pretérito perfecto simple, es él vino o ella vino.

317
00:36:45,570 --> 00:36:50,829
Entonces, eso es tercera persona en el singular, por lo tanto, el sujeto omitido tiene que ser él o ella.

318
00:36:53,179 --> 00:36:56,500
9. Me encargó tu padre el cuidado del perro.

319
00:36:57,699 --> 00:37:02,039
¿Quién me encargó el cuidado del perro? Tu padre.

320
00:37:02,320 --> 00:37:04,699
Entonces, tu padre es el sujeto.

321
00:37:04,699 --> 00:37:07,760
Si pusiéramos el verbo en plural, tendríamos que decir

322
00:37:07,760 --> 00:37:11,460
Me encargaron el cuidado del perro tus padres

323
00:37:11,460 --> 00:37:16,239
Entonces vemos que esto es lo que concuerda en número con el verbo

324
00:37:16,239 --> 00:37:21,460
10. Marchaban felices los dos amigos por la montaña

325
00:37:21,460 --> 00:37:25,579
¿Quiénes marchaban felices por la montaña?

326
00:37:25,579 --> 00:37:27,860
Lo vemos aquí, los dos amigos

327
00:37:27,860 --> 00:37:35,699
Esta oración tiene también otra cosa que solía yo contar y explicar

328
00:37:35,699 --> 00:37:36,780
Que es esta

329
00:37:36,780 --> 00:37:47,909
Marchaban felices los dos amigos por la montaña

330
00:37:47,909 --> 00:37:55,960
Entonces, ya hemos dicho que esto es el sujeto

331
00:37:55,960 --> 00:38:00,280
Voy a hacer un pequeño avance de sintaxis

332
00:38:00,280 --> 00:38:17,260
Los dos amigos es el sujeto, pero antes de decir sujeto tenemos que decir de qué tipo es el sintagma. Esto es un sintagma nominal, sintagma nominal sujeto. El núcleo va a ser amigos, ¿no?

333
00:38:17,260 --> 00:38:48,380
Lo demás, el predicado, pues está en dos partes. Aquí tendríamos sintagma verbal predicado, ya veremos de qué tipo es este predicado y aquí está el otro trocito de predicado, sintagma verbal predicado, ¿vale? No podemos decir los dos amigos por la montaña porque el sujeto no es por la montaña, el sujeto es los dos amigos, ¿de acuerdo?

334
00:38:50,139 --> 00:38:53,159
¿Cuál es el núcleo del predicado? El verbo, marchaban.

335
00:38:53,980 --> 00:39:00,440
Bueno, y lo que yo quería decirles aquí a ustedes simplemente era que podemos tener dos determinantes seguidos,

336
00:39:00,539 --> 00:39:05,980
porque tenemos los amigos, pero que son dos, entonces tenemos los y dos amigos.

337
00:39:06,559 --> 00:39:12,360
Esto es un determinante artículo y esto es un determinante numeral, pero ambos son determinante.

338
00:39:12,360 --> 00:39:15,659
Entonces, determinante, determinante y núcleo, ¿vale?

339
00:39:15,659 --> 00:39:24,539
para que vayamos acostumbrándonos a hacer esta presentación gráfica de análisis sintáctico.

340
00:39:25,860 --> 00:39:30,500
Vale, marchaban felices los dos amigos por la montaña, los dos amigos, el sujeto.

341
00:39:30,780 --> 00:39:39,179
Y ahora tenemos la oración número 11 que dice, a los dos amigos se les apareció de repente un oso.

342
00:39:39,179 --> 00:39:56,480
El sujeto no puede empezar por A, entonces ya no puede ser a los dos amigos el sujeto, y no podemos separar los dos amigos de la preposición A, porque todo ello sería un solo sintagma, a los dos amigos, ¿verdad?

343
00:39:56,480 --> 00:40:16,639
No podemos romperlo. Se les apareció nada de repente, nada, y lo que sí va a ser el sujeto es un oso. ¿Quién o quiénes se les apareció de repente a los dos amigos? Un oso, ¿verdad?

344
00:40:16,639 --> 00:40:39,780
Y si quisiéramos poner la oración en plural para ver si esto es el sujeto, veríamos que si ponemos se les aparecieron y ponemos este verbo en plural, en vez de apareció, aparecieron, tendríamos que decir unos osos o dos osos o varios osos, ¿no? Entonces, el sujeto es un oso.

345
00:40:39,780 --> 00:40:45,820
Vale, ahora tenemos otro ejercicio un poco repetido

346
00:40:45,820 --> 00:40:49,679
Entonces lo vamos a hacer muy deprisa para terminar esta parte

347
00:40:49,679 --> 00:40:53,699
Subraya el sujeto y el predicado y rodea el verbo

348
00:40:53,699 --> 00:40:55,880
Es lo mismo que hemos hecho antes

349
00:40:55,880 --> 00:40:58,639
Entonces voy a subrayar el verbo en azul

350
00:40:58,639 --> 00:41:01,659
Yo siempre confiaré en ella

351
00:41:01,659 --> 00:41:07,039
El sujeto, yo, sujeto

352
00:41:07,039 --> 00:41:22,079
¿De acuerdo? El sujeto no puede incluir adverbios. No pongan en el sujeto yo siempre. No. El sujeto es yo y confiaré en ella siempre el predicado.

353
00:41:22,079 --> 00:41:25,440
A tu hermano lo vio Mario en el cine

354
00:41:25,440 --> 00:41:26,739
Este ya lo hemos hecho antes

355
00:41:26,739 --> 00:41:29,699
El sujeto es el verbo

356
00:41:29,699 --> 00:41:34,780
Perdón, el verbo vio es el núcleo del predicado y de la oración

357
00:41:34,780 --> 00:41:36,800
El sujeto es Mario

358
00:41:36,800 --> 00:41:42,099
Mario, sujeto

359
00:41:42,099 --> 00:41:46,159
A tu hermano lo vio en el cine, predicado

360
00:41:46,159 --> 00:41:47,860
Entonces el predicado está en dos partes

361
00:41:47,860 --> 00:41:50,559
A tu hermano lo vio y en el cine

362
00:41:50,559 --> 00:42:12,010
La directora fue destituida por el comité la semana pasada. Ya hablamos de estos verbos en voz pasiva. Fue destituida. El verbo es fue destituida. Esto es el verbo. ¿Cuál es el sujeto? La directora. La directora, sujeto.

363
00:42:12,010 --> 00:42:16,010
Fue destituida por el comité la semana pasada

364
00:42:16,010 --> 00:42:18,250
Todo ello es el predicado

365
00:42:18,250 --> 00:42:22,650
Me sorprendió mucho esa película

366
00:42:22,650 --> 00:42:24,969
Esta también ha salido de manera parecida

367
00:42:24,969 --> 00:42:26,250
Entonces estamos repasando

368
00:42:26,250 --> 00:42:28,530
El verbo es sorprendió

369
00:42:28,530 --> 00:42:33,289
¿Cuál es el sujeto?

370
00:42:33,730 --> 00:42:34,889
¿Quién me sorprendió?

371
00:42:35,750 --> 00:42:37,809
Y si hacemos en la prueba de concordancia

372
00:42:37,809 --> 00:42:40,309
Y decimos me sorprendieron mucho

373
00:42:40,309 --> 00:42:41,769
Tenemos que decir esas películas

374
00:42:41,769 --> 00:42:44,289
Pues ya sabemos que el sujeto es esa película

375
00:42:44,289 --> 00:42:45,130
Sujeto

376
00:42:45,130 --> 00:42:46,550
Me sorprendió mucho

377
00:42:46,550 --> 00:42:58,110
predicado. Nos preocupa su actitud. El verbo es preocupa. Preocupa, el verbo preocupar en presente

378
00:42:58,110 --> 00:43:07,409
y ahora el predicado, perdón, el sujeto, ¿quién va a ser? ¿Quién nos preocupa? Su actitud. Y el

379
00:43:07,409 --> 00:43:18,449
predicado nos preocupa. Predicado. Recuerden incluir el redondel del verbo dentro del predicado, porque cuando me encuentro

380
00:43:18,449 --> 00:43:26,389
los exámenes que no me ponen el verbo dentro del predicado y lo ponen fuera, como si fuera otra cosa, cuando es el núcleo, yo eso lo califico

381
00:43:26,389 --> 00:43:38,429
como cero. ¿Vale? Me encanta el azúcar. ¿Cuál es el verbo? Encantar, me encanta. Entonces, encanta es el

382
00:43:38,429 --> 00:43:50,719
verbo. El sujeto, ¿quién me encanta? El azúcar, sujeto. ¿Vale? Y luego, me encanta, todo esto es el predicado.

383
00:43:53,139 --> 00:43:59,219
Fueron rechazadas las propuestas de los vecinos. ¿Cuál es el verbo? Pues aquí tenemos otro verbo en

384
00:43:59,219 --> 00:44:06,099
voz pasiva, que es fueron rechazadas. El verbo no es fueron, sino fueron rechazadas. En realidad

385
00:44:06,099 --> 00:44:18,679
el verbo es rechazar. Los, no sé, la administración o los abogados o los funcionarios del ayuntamiento

386
00:44:18,679 --> 00:44:24,559
rechazaron las propuestas de los vecinos, ¿no? Y lo mismo podemos hacerlo con esta oración.

387
00:44:24,559 --> 00:44:50,320
Fueron rechazadas las propuestas de los vecinos. Entonces, ¿qué es lo que concuerda con el verbo y es el sujeto? Las propuestas de los vecinos. Fíjense que ya está en plural. Fueron rechazadas las propuestas. Entonces, las propuestas de los vecinos, todo esto es el sujeto. Y fueron rechazadas es el predicado.

388
00:44:50,320 --> 00:45:15,269
No olvides regar las plantas. Bueno, aquí hay un pequeño lapsus de quien ha hecho los ejercicios porque esto es una oración compuesta. Tenemos el verbo olvidar y luego regar, ¿no? Entonces, vamos a poner, perdón, ahí, no olvides, el verbo es olvides, ¿vale?

389
00:45:15,269 --> 00:45:25,949
¿Vale? Regar las plantas, no lo voy a subrayar, no lo voy a rodear ni voy a hacer nada con eso porque esto es una oración compuesta y no lo vamos a ver todavía.

390
00:45:26,210 --> 00:45:42,050
Lo que sí sabemos es que el sujeto no está visible aquí. No olvides regar las plantas. ¿Quién no olvida? No olvides y qué persona gramatical y número es esto.

391
00:45:42,050 --> 00:46:00,309
Esto es segunda persona del singular, entonces el sujeto está omitido, sujeto omitido tú, sujeto omitido tú, no olvides tú, tú no olvides regar las plantas, ¿vale? Entonces todo lo demás es el predicado.

392
00:46:00,309 --> 00:46:24,170
Las olas rompían contra las rocas. El verbo es romper en este pretérito imperfecto de indicativo. ¿Verdad que es rompían? ¿Y cuál es el sujeto? ¿Quiénes rompían contra las rocas? Las olas. Sujeto.

393
00:46:24,170 --> 00:46:27,250
Predicado, rompían contra las rocas

394
00:46:27,250 --> 00:46:28,929
Todo esto es el predicado

395
00:46:28,929 --> 00:46:33,050
El gato de mi abuela ha engordado mucho

396
00:46:33,050 --> 00:46:38,489
Entonces, el verbo es una forma compuesta

397
00:46:38,489 --> 00:46:42,670
Ha engordado, pretérito perfecto compuesto de indicativo

398
00:46:42,670 --> 00:46:46,769
Yo he engordado, tú has engordado, él ha engordado, ¿verdad?

399
00:46:47,230 --> 00:46:49,409
Esto es el verbo, ha engordado

400
00:46:49,409 --> 00:46:52,630
Las dos cosas, no pongan solamente ha ni engordado

401
00:46:52,630 --> 00:47:01,909
¿Y cuál es el sujeto? ¿Quién ha engordado mucho? El gato de mi abuela, sujeto

402
00:47:01,909 --> 00:47:05,050
Y ha engordado mucho, predicado

403
00:47:05,050 --> 00:47:09,969
Estas cerezas están muy maduras

404
00:47:09,969 --> 00:47:14,409
¿Cuál es el sujeto? Perdón, ¿cuál es el verbo?

405
00:47:14,409 --> 00:47:19,750
El verbo estar, en este caso, tercera persona del plural del presente de indicativo

406
00:47:19,750 --> 00:47:23,739
Están...

407
00:47:23,739 --> 00:47:29,539
¿Y cuál es el sujeto? ¿Quiénes están muy maduras? Estas cerezas. Sujeto.

408
00:47:30,760 --> 00:47:33,260
Están muy maduras. Predicado.

409
00:47:34,519 --> 00:47:42,059
El sábado fui al cine. Aquí tenemos el verbo ir en pretérito perfecto simple de indicativo que es fui.

410
00:47:42,059 --> 00:48:01,320
¿Y quién fue al cine? Pues el sujeto está omitido. El sujeto omitido es yo, porque yo fui el sábado pasado al cine.

411
00:48:01,320 --> 00:48:28,519
Por lo tanto, todo lo demás es el predicado. ¿De acuerdo? Yo fui al cine el sábado pasado. No podemos fallar en esto, ¿vale? Si vemos fui, fuiste, fue, o sea, tenemos que saber conjugar verbos y darnos cuenta de si la persona gramatical que concuerda con el verbo no está dicha en la oración, porque eso es el sujeto.

412
00:48:28,519 --> 00:48:31,400
fui, ¿quién? yo, yo fui

413
00:48:31,400 --> 00:48:33,280
¿de acuerdo? eso tienen que

414
00:48:33,280 --> 00:48:35,199
deducirlo sin esfuerzo

415
00:48:35,199 --> 00:48:37,099
y por supuesto

416
00:48:37,099 --> 00:48:39,199
el sábado pasado no puede ser el sujeto

417
00:48:39,199 --> 00:48:40,980
porque eso no realiza la acción del verbo

418
00:48:40,980 --> 00:48:42,519
ni concuerda con el verbo en número

419
00:48:42,519 --> 00:48:43,079
¿vale?

420
00:48:44,559 --> 00:48:47,139
yo puedo decir, yo fui los sábados

421
00:48:47,139 --> 00:48:49,159
al cine, yo fui

422
00:48:49,159 --> 00:48:50,900
tres sábados al cine

423
00:48:50,900 --> 00:48:52,280
o lo que sea, ¿no? entonces

424
00:48:52,280 --> 00:48:53,619
no tiene por qué

425
00:48:53,619 --> 00:48:57,239
concordar

426
00:48:57,239 --> 00:49:02,320
Aparte de que el sábado pasado ya veremos que es un complemento circunstancial de tiempo.

427
00:49:02,900 --> 00:49:21,119
A las 10 llegó el autobús. ¿Cuál es el verbo? El verbo es llegar, que en este caso es llegó. A las 10 llegó. Esto es el verbo. ¿Quién llegó a las 10? El autobús. Entonces, sujeto, el autobús, sujeto.

428
00:49:21,119 --> 00:49:36,739
Si fueran los autobuses, tendríamos que decir llegaron, ¿no? Tienen que concordar con el verbo. Entonces, a las 10 llegó, todo esto es el predicado, ¿vale? El autobús llegó a las 10. Las oraciones están desordenadas en muchos casos.

429
00:49:36,739 --> 00:49:58,460
Y nada, ya voy a dejar para la siguiente clase el complemento directo que también practicaremos y aprenderemos y es bastante sencillo y en las siguientes ya volveré a separarme del nivel 1 y 2 porque en nivel 1 vamos a ver literatura medieval y en el nivel 2 vamos a ver literatura del siglo XVIII.

430
00:49:59,059 --> 00:50:02,599
Entonces, ya con esto, dejo lo del complemento directo para otro día

431
00:50:02,599 --> 00:50:06,840
y voy a parar la grabación y nos vemos en el siguiente vídeo.