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00:00:00,000 --> 00:00:04,320
En esta segunda evidencia de creación y modificación de contenidos educativos

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00:00:04,320 --> 00:00:08,660
digitales voy a mostraros una presentación que utilizo en clase de

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00:00:08,660 --> 00:00:14,380
los movimientos rectilíneos creada con la herramienta digital Geniali. Es una

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00:00:14,380 --> 00:00:17,660
presentación destinada a alumnos de primero de bachillerato para la

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00:00:17,660 --> 00:00:22,380
asignatura de física y química para la situación de aprendizaje estudio de los

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00:00:22,380 --> 00:00:26,460
movimientos. El objetivo de esta presentación es acercar a los alumnos

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00:00:26,460 --> 00:00:31,860
de una manera más visual y esquemática la información más relevante de esta

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00:00:31,860 --> 00:00:35,500
situación de aprendizaje. Esta presentación consta de un índice que

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00:00:35,500 --> 00:00:41,100
va a indicar cada una de las partes que va a tener esta presentación. Si clican

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00:00:41,100 --> 00:00:46,620
los alumnos en las distintas partes del índice les va a llevar directamente a la

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00:00:46,620 --> 00:00:51,740
página de la presentación. Por ejemplo, si quiero ir a los tipos de movimientos

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00:00:51,740 --> 00:00:57,540
clicando en él me lleva directamente a dicha página. Esta presentación tiene

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00:00:57,540 --> 00:01:03,100
información tanto teórica como fórmulas que vamos a utilizar durante el tema

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00:01:03,100 --> 00:01:08,500
como vídeos de apoyos. Es una herramienta muy completa para que ellos

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00:01:08,500 --> 00:01:14,060
puedan utilizar tanto en el aula como en casa cuando tengan que estudiar la unidad.

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00:01:14,060 --> 00:01:19,420
De la misma manera que la infografía se encuentra alojada dentro de Teams que es

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00:01:19,420 --> 00:01:24,140
nuestro LMS principal en el blog de notas de clase en la situación de

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00:01:24,140 --> 00:01:29,300
aprendizaje estudio de los movimientos y pueden tener acceso a ella directamente

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00:01:29,300 --> 00:01:36,260
desde el propio blog de notas donde van a poder utilizarla como si

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00:01:36,260 --> 00:01:41,260
estuviesen en la próxima página de Geniali clicando en este link para verla

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00:01:41,260 --> 00:01:47,660
en formato web o también escaneándole este código QR utilizando un móvil o

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00:01:47,660 --> 00:01:50,940
una tablet para favorecer la accesibilidad a aquellos alumnos que

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00:01:50,940 --> 00:01:55,420
tengan algún tipo de dificultad. También quería aprovechar para enseñar otro

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00:01:55,420 --> 00:01:59,900
tipo de presentación que he creado con otra herramienta digital que no es

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00:01:59,900 --> 00:02:06,220
online como Microsoft PowerPoint que por ejemplo es de la unidad leyes

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00:02:06,220 --> 00:02:11,820
fundamentales de la química. Como no lo he utilizado utilizando una aplicación

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00:02:11,820 --> 00:02:16,580
online sino de escritorio la accesibilidad de dicha presentación es

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00:02:16,580 --> 00:02:20,420
un poco inferior. De todas formas los alumnos clicando en este icono pueden

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00:02:20,420 --> 00:02:27,020
descargarse la PDF o la pueden ver directamente aquí en el propio

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00:02:27,020 --> 00:02:31,060
blog de notas. De la misma manera que la anterior presentación tiene información

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00:02:31,060 --> 00:02:37,220
teórica, tiene fórmulas y también contienen vídeos de apoyo y también se

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00:02:37,220 --> 00:02:40,060
han llevado a cabo las medidas de adaptación que se han dicho ya que se

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00:02:40,060 --> 00:02:44,780
puede hacer zoom. Se han utilizado distintos tipos de letra y colores

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00:02:44,780 --> 00:02:49,860
también se han utilizado ilustraciones propias de la plantilla utilizada y

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00:02:49,860 --> 00:02:54,820
además también como de la misma manera que en las otras dos evidencias el fondo

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00:02:54,820 --> 00:03:01,980
donde se encuentra alojado este tipo de recursos la página es de color azul.