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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
voy a presentar la exposición de la creación de un contenido digital,

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00:00:05,000 --> 00:00:08,000
un segundo contenido digital que he realizado en Canva,

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00:00:08,000 --> 00:00:11,000
bajo mi perfil, Angélica García.

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00:00:11,000 --> 00:00:16,000
En este caso es una presentación sobre el terrorismo

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00:00:16,000 --> 00:00:19,000
que se ha realizado para los alumnos de cuarto de la ESO

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00:00:19,000 --> 00:00:23,000
en la materia de valores éticos.

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00:00:23,000 --> 00:00:28,000
En esta presentación se puede ver como, en primer lugar,

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00:00:28,000 --> 00:00:34,000
la relación que hay con la vulneración a los derechos universales humanos,

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00:00:34,000 --> 00:00:38,000
con el tema del terrorismo, una introducción de lo que es,

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00:00:38,000 --> 00:00:41,000
unas preguntas para poder reflexionar con el alumnado,

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00:00:41,000 --> 00:00:45,000
una definición, cómo atenta esto contra los derechos humanos

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00:00:45,000 --> 00:00:48,000
para que los alumnos puedan conocerlo un poco,

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
así como algunos testimonios en primera persona

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00:00:53,000 --> 00:00:59,000
sobre esta información que les haga reflexionar a los alumnos

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00:00:59,000 --> 00:01:04,000
y cómo desde España se ha luchado contra esta lacra.

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00:01:04,000 --> 00:01:07,000
Se puede acceder a través de la presentación

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00:01:07,000 --> 00:01:13,000
a algunas entrevistas y a algunos programas de radio concretos.

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00:01:13,000 --> 00:01:17,000
Se escucharán estos audios con los alumnos en clase

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00:01:17,000 --> 00:01:20,000
y ellos tendrán a su disposición, en el modo virtual,

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00:01:20,000 --> 00:01:25,000
la presentación para que puedan acceder a ella cuando lo consideren oportuno.

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
Al final de la presentación, y puesto que los alumnos también,

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00:01:33,000 --> 00:01:36,000
tenemos alumnos de necesidades, es verdad que en este caso

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00:01:36,000 --> 00:01:40,000
los alumnos de necesidades salen a apoyo en la clase de valores éticos

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00:01:40,000 --> 00:01:43,000
a un grupo de habilidades sociales,

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00:01:43,000 --> 00:01:46,000
pero en coordinación con la maestra de pedagogía terapéutica

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00:01:46,000 --> 00:01:51,000
y puesto que en este contenido no se ve ninguna otra materia del currículo,

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
pues yo considero fundamental que estos alumnos tengan unas nociones básicas.

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00:01:54,000 --> 00:01:58,000
Por eso se acuerda con la maestra de pedagogía terapéutica

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00:01:58,000 --> 00:02:05,000
que puedan ver algunos vídeos que se han puesto en la presentación

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00:02:05,000 --> 00:02:11,000
y también que puedan leer en clase este libro que se ha puesto aquí

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00:02:11,000 --> 00:02:15,000
en un lugar de Atocha que está dirigido a una población

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00:02:15,000 --> 00:02:21,000
del nivel de competencia curricular que tienen los alumnos de necesidades del grupo.

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00:02:21,000 --> 00:02:24,000
Esta presentación, como hemos dicho,

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00:02:24,000 --> 00:02:28,000
se ha utilizado en un grupo de cuartos de la ESO para valores éticos.