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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Buenos días, mi nombre es Miriam Ferruelo Cortés

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00:00:03,000 --> 00:00:06,000
y con este vídeo voy a intentar dar respuesta

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00:00:06,000 --> 00:00:10,000
a la tarea de accesibilidad y empoderamiento del porfolio docente.

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00:00:10,000 --> 00:00:14,000
Imparto clase de lengua y matemáticas

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00:00:14,000 --> 00:00:17,000
en dos clases de primero o de primaria

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
y en mi aula virtual la tengo configurada,

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00:00:22,000 --> 00:00:25,000
en este caso voy a explicar la de lengua,

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00:00:26,000 --> 00:00:30,000
atendiendo a los alumnos que tienen diferentes habilidades y capacidades.

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00:00:30,000 --> 00:00:34,000
Concretamente, en mi aula tengo dos alumnas con discapacidad auditiva

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00:00:34,000 --> 00:00:39,000
y aunque la discapacidad es leve y ellas tienen implante coclear,

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00:00:39,000 --> 00:00:45,000
además de contar con equipos FM para que el sonido les llegue limpio

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00:00:45,000 --> 00:00:50,000
desde la persona que está hablando, en este caso el profesor,

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00:00:50,000 --> 00:00:54,000
es un recurso muy importante para ellas

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00:00:54,000 --> 00:00:57,000
y necesario sobre todo al inicio de la lectoescritura

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
contar con un alfabeto dactilológico español

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00:01:01,000 --> 00:01:04,000
que lo tenemos también aquí en el aula virtual

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00:01:04,000 --> 00:01:08,000
para recordarlo a ellas y al resto de los alumnos

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00:01:08,000 --> 00:01:11,000
como se signa cada letra.

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00:01:11,000 --> 00:01:14,000
Sobre todo es muy útil a la hora de hacer dictados

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
en el proceso lectoescritor que estamos ahora al principio de primero o de primaria

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00:01:18,000 --> 00:01:22,000
y a la hora de deletrear palabras.

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00:01:22,000 --> 00:01:25,000
También en el aula contamos con un asesor sordo

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00:01:25,000 --> 00:01:28,000
que nos ayuda a asignar determinados contenidos

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00:01:28,000 --> 00:01:30,000
en los que ellas tienen más dificultad.

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00:01:30,000 --> 00:01:34,000
Aún así, todos los vídeos que colgamos en el aula virtual

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00:01:34,000 --> 00:01:37,000
intentamos que tengan subtítulos

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00:01:37,000 --> 00:01:41,000
e intentamos que también cuenten con lengua de signos

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00:01:41,000 --> 00:01:46,000
como en este caso la canción de las vocales que está asignada también.

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00:01:46,000 --> 00:01:48,000
Muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org