1
00:00:01,000 --> 00:00:12,519
Hola, en este vídeo os voy a enseñar cómo crear una tarea simple y a configurar los primeros parámetros dentro de nuestro aula.

2
00:00:12,820 --> 00:00:18,679
Luego ya en el siguiente vídeo os enseñaré cómo se hace la entrega para cuando os la enseñéis a los niños

3
00:00:18,679 --> 00:00:22,280
y en un tercero os enseñaré a calificarla.

4
00:00:22,280 --> 00:00:31,460
Lo primero que hacemos es entrar a nuestro aula virtual creado para el curso y buscamos

5
00:00:31,460 --> 00:00:37,740
el bloque donde queramos preparar una tarea, por ejemplo la vamos a crear en Ciencias Naturales.

6
00:00:37,740 --> 00:00:43,060
Lo primero como siempre cuando queramos añadir algún archivo, alguna tarea, algún cuestionario

7
00:00:43,060 --> 00:00:45,780
es activar la edición.

8
00:00:45,780 --> 00:00:54,600
Una vez activada la edición, vamos a añadir una actividad o un recurso y buscamos el recurso

9
00:00:54,600 --> 00:00:57,229
Tarea.

10
00:00:57,229 --> 00:01:05,329
Una vez dentro, como nos viene obligatorio, le tenemos que poner un título, como estábamos

11
00:01:05,329 --> 00:01:20,750
en una tarea de ciencias naturales, por ejemplo, los ecosistemas de la biosfera.

12
00:01:20,750 --> 00:01:27,950
la descripción podemos es un archivo de texto vale si damos a la flechita para

13
00:01:27,950 --> 00:01:33,709
abajo nos sale toda que podemos añadir ecuaciones a

14
00:01:33,709 --> 00:01:38,870
no sale todas las opciones para editarla si damos a las cuatro flechitas lo

15
00:01:38,870 --> 00:01:43,650
ponemos en pantalla completa que para la hora de crearla

16
00:01:43,650 --> 00:01:49,870
pues nos ayuda nos ayuda a escribir muchísimo mejor por ejemplo pues para

17
00:01:49,870 --> 00:01:59,989
esta tarea. Dentro de la tarea escribimos el texto, nombra los seis tipos de ecosistemas

18
00:01:59,989 --> 00:02:08,909
que forman parte de la biosfera. Esto podría ser simplemente la tarea, pero por ejemplo

19
00:02:08,909 --> 00:02:16,050
en la tarea también podemos añadirles un vídeo. Podemos insertar un archivo de vídeo

20
00:02:16,050 --> 00:02:25,590
Y que sea un vídeo de la mediateca que hemos hecho nosotros, un vídeo de YouTube donde hablen de los ecosistemas para que vean primero el vídeo.

21
00:02:25,750 --> 00:02:28,750
Una vez que hayáis visto el vídeo tenéis que responder a las siguientes preguntas.

22
00:02:28,750 --> 00:02:35,349
Por ejemplo, si es de repaso, también les podemos añadir un audio o grabar un vídeo.

23
00:02:35,349 --> 00:02:47,870
Por ejemplo, el audio puede venir bien si es un archivo de una canción y queremos que escuchen a ver de quién es, o un audio de inglés, lo que vosotros queráis.

24
00:02:47,990 --> 00:02:55,210
Podéis añadir imágenes. Igual daríamos insertar imagen y buscamos en los repositorios y añadimos una imagen.

25
00:02:55,210 --> 00:03:01,409
Podéis añadir un enlace al libro de texto

26
00:03:01,409 --> 00:03:05,449
Por ejemplo, si tienen el libro en formato digital

27
00:03:05,449 --> 00:03:10,490
Después de haber leído esta parte del libro

28
00:03:10,490 --> 00:03:11,550
Vais a responder

29
00:03:11,550 --> 00:03:15,030
Podemos editar todo lo que queramos

30
00:03:15,030 --> 00:03:17,689
Incluso ya para matemáticas

31
00:03:17,689 --> 00:03:19,610
Se pueden insertar tablas

32
00:03:19,610 --> 00:03:21,430
Podemos añadir un editor de ecuaciones

33
00:03:21,430 --> 00:03:24,830
De caracteres especiales

34
00:03:24,830 --> 00:03:30,090
como son los 6 tipos de ecosistemas de la biosfera

35
00:03:30,090 --> 00:03:31,889
pues ya sería esta tarea

36
00:03:31,889 --> 00:03:33,610
para quitar el modo pantalla completa

37
00:03:33,610 --> 00:03:35,229
quitamos las flechitas

38
00:03:35,229 --> 00:03:37,650
y ya lo tendríamos

39
00:03:37,650 --> 00:03:40,629
aquí por ejemplo en archivos adicionales

40
00:03:40,629 --> 00:03:42,949
le podríamos añadir un archivo de una hoja de repaso

41
00:03:42,949 --> 00:03:48,990
o podemos añadir un PDF con la tabla de multiplicar

42
00:03:48,990 --> 00:03:51,310
o cualquier recurso que a ellos les pueda venir bien

43
00:03:51,310 --> 00:03:52,310
para realizar esa tarea

44
00:03:52,310 --> 00:03:59,870
O es un trabajo y le vamos a dar unas directrices de ese trabajo y que tiene que contener todas estas partes, lo que sea.

45
00:04:00,810 --> 00:04:06,870
Pues igual, cogeríamos aquí, seleccionaríamos un archivo y ya estaría.

46
00:04:07,629 --> 00:04:08,770
Luego, disponibilidad.

47
00:04:10,250 --> 00:04:11,629
Nos salen cuatro opciones.

48
00:04:12,090 --> 00:04:18,250
Permitir entregas desde, por ejemplo, si creamos la tarea hoy pero no queremos que la entreguen hasta el jueves,

49
00:04:18,250 --> 00:04:20,389
que les aparezca bloqueado y que no puedan agregar nada

50
00:04:20,389 --> 00:04:22,329
pues añadimos

51
00:04:22,329 --> 00:04:24,129
la tarea que se pueda permitir entregas

52
00:04:24,129 --> 00:04:26,389
el 4 de febrero a las 11

53
00:04:26,389 --> 00:04:28,050
que le vamos a dar clase o a las 10

54
00:04:28,050 --> 00:04:30,029
es cuando empezamos las clases

55
00:04:30,029 --> 00:04:31,550
o lo podemos deshabilitar

56
00:04:31,550 --> 00:04:33,730
fecha de entrega

57
00:04:33,730 --> 00:04:36,230
va a ser para el siguiente día

58
00:04:36,230 --> 00:04:38,350
o para la semana siguiente

59
00:04:38,350 --> 00:04:39,910
pues habilitamos

60
00:04:39,910 --> 00:04:42,209
la fecha, la hora

61
00:04:42,209 --> 00:04:44,350
también podemos poner una fecha límite

62
00:04:44,350 --> 00:04:46,110
porque si pasa en la fecha de entrega

63
00:04:46,110 --> 00:04:54,790
Por ejemplo, un alumno quiere entrar a una tarea el 12 de febrero, le dejaría entregarla, si no hemos activado la fecha límite.

64
00:04:55,589 --> 00:05:02,750
Le dejaría entregarla y a la hora de entregarla le pondrá, y a nosotros nos saldrá, entregado con un día de retraso o entregado con tal.

65
00:05:02,750 --> 00:05:09,209
Y luego por último nos queda el recordarme calificar, que es un aviso que nos llega a

66
00:05:09,209 --> 00:05:19,209
nosotros para que nos recuerde que tenemos estos trabajos sin calificar antes de que

67
00:05:19,209 --> 00:05:25,430
se acabe la evaluación, por ejemplo, y que no se nos queden atrás.

68
00:05:25,430 --> 00:05:31,430
Luego pasaríamos a los tipos de entrega, tenemos tres opciones, una que sería quitar

69
00:05:31,430 --> 00:05:33,610
todos los tics, pues por ejemplo que sea

70
00:05:33,610 --> 00:05:34,850
tenéis que ver este vídeo

71
00:05:34,850 --> 00:05:37,470
o es una tarea que vamos a hacer en clase

72
00:05:37,470 --> 00:05:38,889
que les dejamos las instrucciones

73
00:05:38,889 --> 00:05:41,889
y por ejemplo yo que sé en educación física

74
00:05:41,889 --> 00:05:43,089
se lo vamos colgando todo

75
00:05:43,089 --> 00:05:44,569
pues una vez que hagáis

76
00:05:44,569 --> 00:05:47,589
seis saltos

77
00:05:47,589 --> 00:05:49,009
hacia adelante a la comba

78
00:05:49,009 --> 00:05:50,769
tenéis que pasar al siguiente reto

79
00:05:50,769 --> 00:05:53,269
y les ponemos un vídeo y son

80
00:05:53,269 --> 00:05:54,670
seis saltos hacia atrás

81
00:05:54,670 --> 00:05:57,649
una vez que hayáis conseguido pasar ese y nosotros lo vamos viendo

82
00:05:57,649 --> 00:05:59,089
pero queremos que aparezca

83
00:05:59,089 --> 00:06:01,089
esta tarea en el aula virtual

84
00:06:01,089 --> 00:06:06,529
así la dejamos recogida porque sí que la vamos a poder calificar de todas formas, ¿vale?

85
00:06:07,029 --> 00:06:09,610
O sea, sería una tarea externa, pero que podemos calificar.

86
00:06:10,629 --> 00:06:13,870
Luego, también puede ser que queramos que haya un texto en línea.

87
00:06:14,870 --> 00:06:15,689
¿Qué quiere decir esto?

88
00:06:15,790 --> 00:06:18,290
Porque a la hora de la entrega de la tarea,

89
00:06:19,250 --> 00:06:24,430
les va a salir un cuadrito de texto donde ellos van a poder escribir la respuesta del texto.

90
00:06:25,209 --> 00:06:28,250
O también podemos, y les podemos habilitar un número de palabras.

91
00:06:28,250 --> 00:06:35,149
Por ejemplo, queremos una descripción que incluya estas seis palabras y que no supere las cien.

92
00:06:35,290 --> 00:06:39,250
O el típico texto que se manda de redacción en inglés.

93
00:06:39,810 --> 00:06:43,670
Que mínimo tiene que tener, o sea, el máximo son cien palabras.

94
00:06:44,069 --> 00:06:44,350
Porque ya está.

95
00:06:45,149 --> 00:06:45,629
Habilitaríamos.

96
00:06:46,230 --> 00:06:47,810
Y luego nos queda otra parte.

97
00:06:49,230 --> 00:06:50,769
Que sea archivos enviados.

98
00:06:51,410 --> 00:06:55,449
Archivos enviados, pues que ellos elaboren un PowerPoint o un documento de Word.

99
00:06:55,490 --> 00:06:57,629
Incluso que lo hagan en el cuaderno y suban una foto.

100
00:06:57,629 --> 00:06:59,550
o que sea que busquen una imagen

101
00:06:59,550 --> 00:07:02,189
pues así sería

102
00:07:02,189 --> 00:07:04,050
lo habilitaríamos con archivos enviados

103
00:07:04,050 --> 00:07:06,410
podemos bloquear el número de archivos

104
00:07:06,410 --> 00:07:07,829
enviados, por defecto sale 20

105
00:07:07,829 --> 00:07:10,290
pero lo podemos bajar a un archivo, a dos

106
00:07:10,290 --> 00:07:12,069
yo normalmente lo suelo dejar en 20

107
00:07:12,069 --> 00:07:14,170
que no hay ningún problema

108
00:07:14,170 --> 00:07:16,129
el tamaño máximo

109
00:07:16,129 --> 00:07:17,769
podemos

110
00:07:17,769 --> 00:07:19,610
el límite son 100 megas

111
00:07:19,610 --> 00:07:22,009
si no queremos que pese mucho

112
00:07:22,009 --> 00:07:23,750
más de este tamaño

113
00:07:23,750 --> 00:07:26,310
si es un archivo que pesa un vídeo de 1 giga

114
00:07:26,310 --> 00:07:27,310
pues no le va a dejar subir

115
00:07:27,310 --> 00:07:47,670
Y luego en tipo de archivos aceptados, pues podemos elegir, si le damos a elegir, pues que sea todos los tipos de archivos, si lo dejamos en blanco sería como todos los tipos de archivos, que solo sean archivos de audio, pues si a lo mejor les pedimos que nos lean en casa una parte de un libro, nosotros simplemente les queremos escuchar o un reading en inglés.

116
00:07:47,670 --> 00:07:53,689
que sean archivos de documentos

117
00:07:53,689 --> 00:07:55,189
que sea simplemente

118
00:07:55,189 --> 00:07:58,089
que sea un archivo zip

119
00:07:58,089 --> 00:07:59,430
que sea una hoja de cálculo

120
00:07:59,430 --> 00:08:01,750
aquí podemos

121
00:08:01,750 --> 00:08:04,149
seleccionar cualquier tipo de

122
00:08:04,149 --> 00:08:06,050
archivo

123
00:08:06,050 --> 00:08:08,029
un archivo de texto

124
00:08:08,029 --> 00:08:12,889
lo que sea

125
00:08:12,889 --> 00:08:15,209
podemos seleccionar el tipo de

126
00:08:15,209 --> 00:08:17,589
archivo y además dentro del archivo

127
00:08:17,589 --> 00:08:21,889
Podemos decir que sea un documento

128
00:08:21,889 --> 00:08:23,589
Pero que sea en PDF

129
00:08:23,589 --> 00:08:27,689
O que solo sea en Word

130
00:08:27,689 --> 00:08:29,829
O que sea en formato

131
00:08:29,829 --> 00:08:35,509
Documento de texto de LibreOffice

132
00:08:35,509 --> 00:08:36,710
Lo que queramos

133
00:08:36,710 --> 00:08:37,450
Podemos seleccionar

134
00:08:37,450 --> 00:08:38,549
Si no seleccionamos nada

135
00:08:38,549 --> 00:08:42,389
Van a poder elegir cualquier tipo de archivo

136
00:08:42,389 --> 00:08:45,330
luego

137
00:08:45,330 --> 00:08:48,450
nos queda la opción

138
00:08:48,450 --> 00:08:49,750
que sería habilitar los dos

139
00:08:49,750 --> 00:08:52,070
que yo por ejemplo en naturales y sociales

140
00:08:52,070 --> 00:08:53,289
siempre se las suelo habilitar

141
00:08:53,289 --> 00:08:55,250
ya que les pido

142
00:08:55,250 --> 00:08:58,009
o que me contesten a las preguntas que les mando

143
00:08:58,009 --> 00:08:58,970
de forma online

144
00:08:58,970 --> 00:09:00,470
en el cuadro de texto

145
00:09:00,470 --> 00:09:03,769
o que lo hagan mediante archivos enviados

146
00:09:03,769 --> 00:09:05,870
pues si me las hacen en el cuaderno

147
00:09:05,870 --> 00:09:07,490
me suben una foto y simplemente

148
00:09:07,490 --> 00:09:09,230
se guarda el tic de que

149
00:09:09,230 --> 00:09:11,009
está entregado

150
00:09:11,009 --> 00:09:12,389
para llevar un control

151
00:09:12,389 --> 00:09:14,710
luego en tipo de retroalimentación

152
00:09:14,710 --> 00:09:17,009
a la hora de las correcciones

153
00:09:17,009 --> 00:09:19,389
podemos añadir unos comentarios de retroalimentación

154
00:09:19,389 --> 00:09:20,409
y anotar en el pdf

155
00:09:20,409 --> 00:09:23,529
podemos hacer anotaciones ya que se crea un pdf

156
00:09:23,529 --> 00:09:25,809
y vamos anotando ahí los comentarios

157
00:09:25,809 --> 00:09:27,950
les podemos dejar comentarios

158
00:09:27,950 --> 00:09:29,370
y yo lo dejaría

159
00:09:29,370 --> 00:09:30,769
así

160
00:09:30,769 --> 00:09:32,330
yo no cambiaría

161
00:09:32,330 --> 00:09:34,350
nada más

162
00:09:34,350 --> 00:09:36,970
luego en configuración de entrega

163
00:09:36,970 --> 00:09:38,610
podemos hacer una opción

164
00:09:38,610 --> 00:09:41,350
que normalmente yo suelo poner

165
00:09:41,350 --> 00:09:42,309
que es que los alumnos

166
00:09:42,309 --> 00:09:43,409
tengan que pulsar el sí

167
00:09:43,409 --> 00:09:44,730
que es como cuando firmamos

168
00:09:44,730 --> 00:09:46,309
¿estás seguro que quieres entregar la tarea?

169
00:09:46,549 --> 00:09:48,710
sí, pero también podemos dejarlo en el no

170
00:09:48,710 --> 00:09:50,769
y simplemente subes la tarea

171
00:09:50,769 --> 00:09:52,029
y ya sé que quedaría entregada

172
00:09:52,029 --> 00:09:54,789
las condiciones de entrega igual

173
00:09:54,789 --> 00:09:57,450
¿estás seguro de nuevo que quieres entregar?

174
00:09:57,769 --> 00:09:58,049
sí

175
00:09:58,049 --> 00:09:59,889
¿intentos adicionales?

176
00:10:00,830 --> 00:10:02,210
pues lo podemos dejar en manual

177
00:10:02,210 --> 00:10:04,570
que no haya un intento adicional

178
00:10:04,570 --> 00:10:05,690
y os entrega la pregunta

179
00:10:05,690 --> 00:10:07,309
o sea, entrega la tarea y ya está

180
00:10:07,309 --> 00:10:12,289
o podemos hacer una entrega manual entonces le decimos pues venga te lo vuelvo a abrir porque

181
00:10:12,289 --> 00:10:17,190
no has aprobado y quiero que lo mejores o quiero que mejores el trabajo pues manual o automática

182
00:10:17,190 --> 00:10:22,629
hasta aprobar hasta que no le ponemos más de una nota del 5 puedes seguir haciendo entregas hasta

183
00:10:22,629 --> 00:10:30,970
que apruebes luego nos quedaría la configuración de entrega por grupo que de momento está la

184
00:10:30,970 --> 00:10:35,850
explicaré ya en el aula que sería para hacer una entrega que el aula virtual crea unos grupos

185
00:10:35,850 --> 00:10:41,990
hacer un trabajo en grupo. Entonces, por ejemplo, tenemos grupos de cuatro, nos los crea aleatoriamente

186
00:10:41,990 --> 00:10:47,570
o los podemos crear nosotros y el mismo equipo, aunque uno suba la tarea, o sea, por ejemplo,

187
00:10:47,730 --> 00:10:54,149
son cuatro alumnos, el alumno uno sube esa tarea y será la calificación para todos

188
00:10:54,149 --> 00:11:04,129
los alumnos. Luego, avisos. Avisos de entrega a los que califican. Yo lo dejaría no, ya

189
00:11:04,129 --> 00:11:10,409
que cada vez que un alumno haga una entrega nos llegaría un correo de, este alumno ha

190
00:11:10,409 --> 00:11:16,269
entregado la tarea, lo podemos dejar en no. Notificar a los evaluadores las entregas fuera

191
00:11:16,269 --> 00:11:20,690
de plazo, pues esto sería lo mismo, si lo habilitamos, cada vez que algún alumno entrega

192
00:11:20,690 --> 00:11:24,149
una tarea fuera del plazo establecido, pues nos llegaría un correo, este alumno la ha

193
00:11:24,149 --> 00:11:29,409
entregado un día tarde. Pero bueno, aquí yo creo que en primaria tampoco es tan grave

194
00:11:29,409 --> 00:11:33,250
que, bueno, nosotros lo vemos, a la hora de calificar se ve si una entrega ha sido tarde

195
00:11:33,250 --> 00:11:39,809
o no. Y por último, valor por defecto, notificar a los estudiantes, está en que sí o no.

196
00:11:40,690 --> 00:11:47,330
Si lo dejáis en sí, en el momento que califiquéis a un alumno, le va a llegar un aviso, o también

197
00:11:47,330 --> 00:11:51,129
no solo a la aula virtual, sino un correo. Te ha calificado esta nota, entra a la aula

198
00:11:51,129 --> 00:11:56,429
virtual para ver la corrección. Que no queréis evaluarles, o sea, que no les llegue, pues

199
00:11:56,429 --> 00:12:02,090
simplemente tenemos la tarea, pero no que les queremos avisar, para irles familiarizando,

200
00:12:02,090 --> 00:12:11,210
le dejamos en no. Luego pasaríamos a esa parte de calificación. Aquí podríamos elegir, por defecto

201
00:12:11,210 --> 00:12:18,990
viene tipo en puntuación o que no queremos que tenga ninguna puntuación. Esto no lo calificamos

202
00:12:18,990 --> 00:12:25,049
y es una tarea que le vamos a subir que la tengan ahí para hacer en clase. Puntuación 0, pues no nos

203
00:12:25,049 --> 00:12:29,149
lo podemos hacer mediante una escala de 0 a 10

204
00:12:29,149 --> 00:12:32,610
o también podemos seleccionar una puntuación

205
00:12:32,610 --> 00:12:36,049
pues calificación máxima, pues a este trabajo le vamos a dar un 10

206
00:12:36,049 --> 00:12:40,769
o como es una entrega de aula, pues con que me lo entreguen le doy una puntuación de 1

207
00:12:40,769 --> 00:12:43,830
simplemente el 1 es entregado y 0 no entregado

208
00:12:43,830 --> 00:12:47,129
o es un trabajo y lo evaluamos sobre 10 o sobre 20

209
00:12:47,129 --> 00:12:50,350
métodos de calificación

210
00:12:50,350 --> 00:12:54,529
pues podemos seleccionar la calificación simple y directa

211
00:12:54,529 --> 00:13:02,490
simplemente dar un valor de 1 a 10, pues un 5, un 3, un 7, mediante una guía de evaluación

212
00:13:02,490 --> 00:13:10,389
que nosotros tendríamos que crear, es decir, pues cumple esta parte, si no, tal, o una

213
00:13:10,389 --> 00:13:15,049
rubrica, pues creamos una rubrica, yo por ejemplo en quinto o sexto estoy creando rubricas

214
00:13:15,049 --> 00:13:20,970
para los trabajos, que es lo típico, me vas a hacer una presentación, pues en la exposición

215
00:13:20,970 --> 00:13:30,970
No habla mirando al papel, no gesticula, lee todo, no tiene nada de la información.

216
00:13:31,149 --> 00:13:32,789
Además, el trabajo es todo copiado.

217
00:13:32,950 --> 00:13:37,870
Podríamos crear una rúbrica, que esto ya lo enseñaré también en la siguiente sesión,

218
00:13:37,990 --> 00:13:44,950
que es mejor hacerlo que me veáis en directo, y sería mediante una rúbrica.

219
00:13:45,789 --> 00:13:47,730
Lo dejamos en calificación, siempre directa.

220
00:13:48,309 --> 00:13:49,509
¿Categoría de calificaciones?

221
00:13:49,509 --> 00:14:06,889
Por lo que hablamos el otro día, podemos crear una categoría, como vimos en el libro de calificaciones, y decir, pues esto lo voy a hacer entregar diarias de ciencias naturales, pues para que vaya directamente esa tarea y me cree la media.

222
00:14:06,889 --> 00:14:17,370
O esto es un examen que se lo hemos hecho de forma online o a la parte de trabajo, pues lo meto en trabajo y así ya lo tengo dentro del aula virtual y ya me va a crear la media.

223
00:14:17,370 --> 00:14:19,710
calificación para aprobar

224
00:14:19,710 --> 00:14:21,110
pues les podemos poner un 5

225
00:14:21,110 --> 00:14:24,070
pues si tienen menos de esa nota

226
00:14:24,070 --> 00:14:25,289
les saldrá una nota en rojo

227
00:14:25,289 --> 00:14:28,269
si tiene más de esa nota

228
00:14:28,269 --> 00:14:30,009
pues en verde que han aprobado

229
00:14:30,009 --> 00:14:31,669
lo voy a dejar aquí puesto

230
00:14:31,669 --> 00:14:33,190
para que luego lo veáis

231
00:14:33,190 --> 00:14:35,090
por ejemplo, era una tarea de naturales

232
00:14:35,090 --> 00:14:36,990
pues entrega diaria de naturales de la primera

233
00:14:36,990 --> 00:14:38,929
evaluación

234
00:14:38,929 --> 00:14:41,950
envíos anónimos, esto lo dejamos en no

235
00:14:41,950 --> 00:14:45,830
ya nos quedan muy poquitas

236
00:14:45,830 --> 00:14:47,250
cosas para configurar esta tarea

237
00:14:47,250 --> 00:14:48,970
nos daría la disponibilidad

238
00:14:48,970 --> 00:14:51,610
mostrar en la página del curso

239
00:14:51,610 --> 00:14:53,169
que si ellos se meten en el curso

240
00:14:53,169 --> 00:14:55,389
la van a ver directamente, se meten en naturales

241
00:14:55,389 --> 00:14:56,649
y aparecen todas las tareas

242
00:14:56,649 --> 00:14:59,309
pues es una forma de acceso fácil

243
00:14:59,309 --> 00:15:01,590
se la podemos ocultar, por ejemplo la creamos

244
00:15:01,590 --> 00:15:02,470
hoy lunes

245
00:15:02,470 --> 00:15:04,230
y

246
00:15:04,230 --> 00:15:07,909
no queremos que esté habilitada hasta el viernes

247
00:15:07,909 --> 00:15:09,230
porque lo vamos a dar el viernes

248
00:15:09,230 --> 00:15:11,710
porque las hemos creado antes y ya el viernes se la habilito

249
00:15:11,710 --> 00:15:13,190
por el momento la podemos dejar oculta

250
00:15:13,190 --> 00:15:14,570
si así solo la vemos los profes

251
00:15:14,570 --> 00:15:17,590
o hacerlo disponible pero no mostrarlo

252
00:15:17,590 --> 00:15:19,009
¿qué conseguimos con esto?

253
00:15:19,129 --> 00:15:21,009
pues que a lo mejor yo por ejemplo

254
00:15:21,009 --> 00:15:21,830
ya os lo enseñé

255
00:15:21,830 --> 00:15:23,009
tengo una

256
00:15:23,009 --> 00:15:28,470
un recurso

257
00:15:28,470 --> 00:15:30,809
de libro donde les voy poniendo

258
00:15:30,809 --> 00:15:33,450
todas las tareas, se llama tareas diarias

259
00:15:33,450 --> 00:15:34,850
y les voy colgando ahí

260
00:15:34,850 --> 00:15:36,730
tareas diarias, la biosfera

261
00:15:36,730 --> 00:15:38,750
entonces desde ahí, desde ese enlace

262
00:15:38,750 --> 00:15:41,110
si pinchan ahí, les manda directamente

263
00:15:41,110 --> 00:15:42,269
la tarea y ¿qué conseguimos?

264
00:15:44,570 --> 00:15:48,610
que el aula virtual esté más limpio, no tengan mil tareas, que les cueste más navegar,

265
00:15:48,870 --> 00:15:52,970
pero a ellos les va a aparecer, tanto hacerlo disponible, les aparece en el calendario, por ejemplo.

266
00:15:53,929 --> 00:15:57,830
Ellos pinchan en el calendario, ah, tenemos aquí la tarea, o próximamente hay que entregar esto,

267
00:15:57,929 --> 00:16:05,730
pues lo tenemos fácil, y luego ya nos quedaría habilitar la restricción de acceso.

268
00:16:06,330 --> 00:16:12,129
Pues aquí podríamos decir que solo entra un grupo, como ya creamos nuestro grupo,

269
00:16:12,129 --> 00:16:14,129
el grupo de lengua

270
00:16:14,129 --> 00:16:15,490
de mates o el grupo 1

271
00:16:15,490 --> 00:16:18,090
¿y qué podemos decir? pues damos clase

272
00:16:18,090 --> 00:16:18,809
a dos grupos

273
00:16:18,809 --> 00:16:22,090
o tenemos tres grupos dentro de nuestra ola virtual

274
00:16:22,090 --> 00:16:23,809
pues si tachamos el ojito

275
00:16:23,809 --> 00:16:26,309
solo lo vería si pertenecen al grupo 1

276
00:16:26,309 --> 00:16:27,769
pero no

277
00:16:27,769 --> 00:16:30,330
el resto no lo ven, si lo dejamos abierto

278
00:16:30,330 --> 00:16:31,610
pues a lo mejor otro grupo dice

279
00:16:31,610 --> 00:16:33,870
ah, es que este grupo en tercero

280
00:16:33,870 --> 00:16:36,149
les ha mandado esta tarea, nosotros no nos las han mandado

281
00:16:36,149 --> 00:16:38,330
pues de esta forma lo ocultaríamos

282
00:16:38,330 --> 00:16:42,230
y por último que haría la finalización de la actividad

283
00:16:42,230 --> 00:16:44,789
yo lo dejaría así marcado

284
00:16:44,789 --> 00:16:47,830
que ahora mismo yo creo que los alumnos tampoco se fijan

285
00:16:47,830 --> 00:16:51,330
o podemos cuando se cumplan unas condiciones

286
00:16:51,330 --> 00:16:53,289
pues que el estudiante deba ver la tarea

287
00:16:53,289 --> 00:16:55,610
que sea necesario verla y además

288
00:16:55,610 --> 00:16:58,830
que deba entregar esta actividad

289
00:16:58,830 --> 00:17:02,110
pues el estudiante debe recibir una calificación para finalizarla

290
00:17:02,110 --> 00:17:04,809
y ya tendríamos la tarea

291
00:17:04,809 --> 00:17:06,509
pues daríamos guardar cambios y mostrar

292
00:17:06,509 --> 00:17:11,089
y esta sería la tarea

293
00:17:11,089 --> 00:17:14,490
que deberían nuestros alumnos

294
00:17:14,490 --> 00:17:15,930
nombrar los 6 tipos de ecosistemas

295
00:17:15,930 --> 00:17:17,309
que forman parte de la biosfera

296
00:17:17,309 --> 00:17:19,829
y vemos aquí

297
00:17:19,829 --> 00:17:21,529
que los participantes, etc

298
00:17:21,529 --> 00:17:23,589
que la hemos creado y queremos cambiar algo

299
00:17:23,589 --> 00:17:25,990
pues volvemos aquí, editar ajustes

300
00:17:25,990 --> 00:17:27,950
y ya lo tendríamos

301
00:17:27,950 --> 00:17:32,109
si ahora vamos al libro de calificaciones

302
00:17:32,109 --> 00:17:35,450
como es una tarea que hemos metido

303
00:17:35,450 --> 00:17:36,890
dentro de

304
00:17:36,890 --> 00:17:39,970
ciencias naturales

305
00:17:39,970 --> 00:17:42,950
en tareas diarias

306
00:17:42,950 --> 00:17:43,869
pues mira

307
00:17:43,869 --> 00:17:46,769
entregas diarias, ciencias naturales 1

308
00:17:46,769 --> 00:17:48,269
los ecosistemas de la biosfera

309
00:17:48,269 --> 00:17:50,690
pues en el momento que califiquemos ya les va a salir

310
00:17:50,690 --> 00:17:51,569
a nuestros alumnos

311
00:17:51,569 --> 00:17:54,769
la nota dentro de

312
00:17:54,769 --> 00:17:56,589
de esa parte

313
00:17:56,589 --> 00:17:58,730
de esa parte

314
00:17:58,730 --> 00:17:59,509
de la calificación

315
00:17:59,509 --> 00:18:02,349
pues de momento ya sabríamos como crear

316
00:18:02,349 --> 00:18:03,309
una tarea