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00:00:00,240 --> 00:00:12,619
A continuación voy a pasar a presentar la infografía llamada Explorando nuestro mundo, geografía, destinada a alumnos de quinto de primaria, donde vamos a seguir una metodología de flip classroom y aprendizaje cooperativo.

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Va destinado a alumnos de quinto de primaria y nos hemos marcado tres objetivos, que son promover el aprendizaje activo y participativo, fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos, desarrollar habilidades de comunicación y presentación.

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00:00:24,879 --> 00:00:48,500
Los contenidos que vamos a trabajar serían el concepto fundamental sobre el planeta Tierra, los continentes, los océanos, el relieve, los accidentes geográficos, duraría 11 sesiones de 45 minutos y los resultados que esperamos es una aprendizaje significativo y memorable, la adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades sociales y de colaboración, mejora de habilidades de comunicación oral y presentación.

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00:00:48,500 --> 00:00:51,380
lo dividiríamos en 6 pasos

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00:00:51,380 --> 00:00:53,039
en el paso 1 que sería

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00:00:53,039 --> 00:00:55,340
donde el profesor tomaría

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00:00:55,340 --> 00:00:57,719
el mando por así decirlo

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00:00:57,719 --> 00:00:59,380
tendríamos

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00:00:59,380 --> 00:01:01,399
una presentación del planeta Tierra y su posición

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00:01:01,399 --> 00:01:03,439
en el sistema solar, mostrar imágenes

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00:01:03,439 --> 00:01:05,159
del planeta y destacar características

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00:01:05,159 --> 00:01:07,519
como los contenidos de los océanos, introducir los conceptos

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00:01:07,519 --> 00:01:09,439
de hemisferio norte, hemisferio sur, ecuador y polo

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00:01:09,439 --> 00:01:11,159
y para ello haríamos

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00:01:11,159 --> 00:01:13,019
al finalizar la sesión un cajud

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00:01:13,019 --> 00:01:15,260
para ver si se han quedado

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00:01:15,260 --> 00:01:17,260
con los conceptos

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00:01:17,260 --> 00:01:20,480
que se han explicado y los conocimientos previos que tenían los alumnos.

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00:01:21,739 --> 00:01:24,719
Del paso 2 al 5 sería el trabajo como tal.

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00:01:25,099 --> 00:01:33,120
Van a trabajar en cooperativo por grupos de 4 o 5 alumnos, dependiendo el grupo.

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00:01:33,879 --> 00:01:39,459
En el paso 2 vamos a trabajar los continentes y todo el trabajo que tienen que presentar

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00:01:39,459 --> 00:01:42,099
lo presentarían a través de un Geniali.

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00:01:42,099 --> 00:01:57,719
En el paso 2, que serían los océanos, en el cual vamos a utilizar también dos sesiones, igual, trabajaríamos sobre el contenido y el grupo acabaría presentando lo que han trabajado en un Canva.

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00:01:58,099 --> 00:02:06,379
En el paso 4, los países y capitales, en el cual vamos a utilizar tres sesiones, los alumnos presentarían su contenido en un Google Site.

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00:02:06,379 --> 00:02:16,219
En el paso 5, relieve de accidentes geográficos, vamos a utilizar dos sesiones y los alumnos presentarían su trabajo en un Padlet.

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00:02:16,219 --> 00:02:30,400
Y en el paso 6, que sería la evaluación y cierre, vamos a dedicarle una sesión. ¿Cómo lo haremos? Los alumnos responderán a un Socrative para que el profesor tenga una evidencia de lo que han trabajado y si han comprendido los conceptos.

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00:02:30,400 --> 00:02:36,520
vamos a proporcionar una retroalimentación sobre los conocimientos adquiridos a través de unas preguntas

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00:02:36,520 --> 00:02:40,560
que lo harán por grupo si utilizamos la técnica 1-2-4

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00:02:40,560 --> 00:02:44,800
va a haber una reflexión sobre la importancia de la geografía en nuestra vida diaria

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00:02:44,800 --> 00:02:49,360
y por último cerraremos la infografía resumiendo los puntos clave trabajados.