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Buenas, bueno, voy a hacer el vídeo sobre mi infografía.

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Soy Marina Cerezo, profesora de quinto.

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Vale, bueno, la infografía la he creado con Canva, usando una plantilla,

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y como se puede ver, está publicada en mi aula virtual, dentro de una secuencia de aprendizaje.

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En este caso, la infografía es sobre la etiqueta.

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¿Por qué en este momento? Porque estamos en el tema 6, llamado la sociedad de la información

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y uno de los puntos que nos interesa en este tema es comportarnos de forma adecuada en la red

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Por lo tanto, esta infografía va dirigida para alumnado de quinto y primaria, área de ciencias naturales, tema 6, hacia el final de curso

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y los objetivos que perseguimos es que utilicen correctamente las redes sociales, furos

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ya que se produce mucho intercambio de información ya a estas edades.

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Muchos tienen redes sociales, accesos a móviles

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y es interesante enseñarles cuáles son los riesgos

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y cuáles son las formas adecuadas de utilizarlo.

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Bien, esta sería nuestra etiqueta, la que hemos creado.

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Se puede ver de una forma muy sencillita,

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con lenguaje adaptado a ellos para que lo puedan entender.

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Ahora veremos los elementos de accesibilidad.

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Y esta infografía también incluye una parte en la que vamos a trabajar la etiqueta con ejemplos prácticos, donde pondremos en común con los alumnos, después de haberlo explicado, y podremos ver cuáles de estas conversaciones que aquí presento, generadas con un generador de conversaciones falso, cumplen en la etiqueta, qué puntos se cumplen y qué puntos no.

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Bien, para ver la accesibilidad me voy a ir dentro de Canva para poder mostrar esas opciones

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que he configurado.

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Aquí tenemos la etiqueta, a ver si carga.

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Y como se puede ver uno de los elementos de accesibilidad que tenemos es el zoom que también

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lo tenemos en nuestra presentación, se puede ver que está bien grandecito y si no se puede

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utilizar el zoom del navegador y todas las imágenes a no ser que sean decorativas como

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esta por ejemplo está marcada como que es decorativa tienen una descripción para que

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si utiliza un lector de textos puedan incluirse esas imágenes en la lectura