1 00:00:00,650 --> 00:00:07,089 Buenas, ¿qué tal? Voy a mostrar en este vídeo un ejemplo de modificación y creación de contenido digital. 2 00:00:07,889 --> 00:00:11,310 El ejemplo que voy a poner, el de la asignatura de matemática, el de primero de la ESO, 3 00:00:11,810 --> 00:00:17,629 es una asignatura en la que hemos decidido eliminar el libro de texto y lo que tenemos es un site, 4 00:00:17,690 --> 00:00:21,969 un site creado por nosotros en el que los alumnos tienen la información de la asignatura, 5 00:00:22,089 --> 00:00:25,350 tanto vídeos como hojas de ejercicios, formularios, etc. 6 00:00:26,289 --> 00:00:35,710 Desde el Cloudroom de la asignatura ellos pueden entrar, aquí tiene un apartado donde tiene el site, una vez que pinchan aquí, esto es lo que ellos ven, entonces ya como nuestro libro de texto. 7 00:00:36,729 --> 00:00:44,270 Tiene dos menús de navegación, el site, uno aquí en la parte izquierda y otro en la parte central, desde los dos pueden acceder a cualquier contenido. 8 00:00:44,270 --> 00:00:47,990 entonces bueno, está dividido por temas, los temas que marca la ley 9 00:00:47,990 --> 00:00:51,810 y dentro de cada tema tenemos varios apartados 10 00:00:51,810 --> 00:00:56,829 un apartado de apuntes y luego los puntos que componen el tema 11 00:00:56,829 --> 00:01:01,250 punto 1.1, punto 1.2, punto 1.3, entonces si ellos entran en cualquiera de ellos 12 00:01:01,250 --> 00:01:03,929 en punto 1.2 por ejemplo, pues verán algo así 13 00:01:03,929 --> 00:01:06,849 por un lado tienen un icono con una explicación 14 00:01:06,849 --> 00:01:10,629 estos son vídeos de creación propia realizados por el departamento de ciencias 15 00:01:10,629 --> 00:01:13,409 en el que se explica este punto 16 00:01:13,409 --> 00:01:22,709 y luego tienen ejercicios, tienen ejercicios de dos tipos, cuando ven este icono es un ejercicio de la aplicación de Intermatia, 17 00:01:23,390 --> 00:01:30,310 Intermatia es una aplicación que genera, tiene un algoritmo que genera ejercicios de forma indefinida, infinita 18 00:01:30,310 --> 00:01:36,870 y los alumnos van contestando, es una especie de gamificación porque si ellos contestan correctamente van obteniendo puntos 19 00:01:36,870 --> 00:01:42,609 y van pasando de nivel, lo bueno que tiene este programa es que le da un feedback inmediato, si ellos contestan mal 20 00:01:42,609 --> 00:01:46,189 en la parte inferior les aparece la resolución del problema 21 00:01:46,189 --> 00:01:48,790 paso por paso, entonces todo esto se va registrando 22 00:01:48,790 --> 00:01:50,750 incluso luego nosotros podemos ver el progreso 23 00:01:50,750 --> 00:01:54,530 los profesores podemos ver cuántos ejercicios han hecho, si han hecho bien, mal, etc 24 00:01:54,530 --> 00:01:57,409 y si no son ejercicios de intermatia 25 00:01:57,409 --> 00:02:01,290 por ejemplo en este punto pues tenían una ficha de ejercicios 26 00:02:01,290 --> 00:02:03,750 ellos pinchean aquí y después de 27 00:02:03,750 --> 00:02:06,730 ver el contenido en clase pues pueden hacer los ejercicios 28 00:02:06,730 --> 00:02:09,229 sobre todo los vídeos también son para que trabajen en casa 29 00:02:09,229 --> 00:02:11,990 para que tengan ayuda en casa y puedan repasar 30 00:02:11,990 --> 00:02:40,909 Además de los 10 puntos que tiene esta asignatura, pues tienen abajo más cosas, una parte de proyectos, una parte de carnaval matemático en el que tienen ejercicios de cálculo mental, juegos, de series lógicas, etcétera, etcétera, hojas de ejercicios de resumen de todo el tema, ya hojas más amplias de ejercicios y formularios, formularios de Google en los que los alumnos se pueden evaluar de forma formativa, saber si han hecho bien o no, si han comprendido el tema. 31 00:02:40,909 --> 00:02:56,569 Por último, para los alumnos que tengan problemas de accesibilidad, tenemos extensiones instaladas como Zoom, como el traductor, como el pasar de texto a voz y por último el cambiador de fuente para alumnos que tengan problemas o bien de visión o de audición.