1 00:00:01,139 --> 00:00:07,559 Buenas tardes, soy Jaime de la Cruz, López Rubira, profesor de formación profesional en el Instituto Tierno Galván. 2 00:00:08,439 --> 00:00:12,720 Imparto el módulo Entornos de Desarrollo del Ciclo Formativo de Desarrollo de Aplicaciones Web. 3 00:00:14,179 --> 00:00:24,120 En este vídeo mostraré cómo utilizo las herramientas digitales institucionales para la comunicación, la coordinación docente y la organización de mi práctica profesional, 4 00:00:24,760 --> 00:00:28,320 garantizando un uso responsable y, por supuesto, la protección de datos. 5 00:00:28,320 --> 00:00:51,579 Bueno, en concreto para el ritmo de la comunicación hago uso del correo institucional de EducaMadrid únicamente, bueno, además del aula virtual para comunicarme con los alumnos, donde aquí tengo mi perfil como docente. 6 00:00:51,579 --> 00:01:06,620 y en el caso de la aula virtual, este es mi perfil, general de la curva de cuatro vidas, 7 00:01:07,560 --> 00:01:15,359 todas las asignaturas, los módulos que imparto y en concreto, por ejemplo, en torno al desarrollo 8 00:01:15,359 --> 00:01:22,819 de primero de grado superior. Siempre uso el correo institucional para comunicarme con 9 00:01:22,819 --> 00:01:28,760 el equipo docente con el alumnado y hago uso de las herramientas que nos proporciona el 10 00:01:28,760 --> 00:01:37,019 aula virtual. Para el ítem de la colaboración en red, lo que hacemos uso sobre todo en el 11 00:01:37,019 --> 00:01:48,299 departamento es, tenemos una carpeta compartida donde hacemos todo, esta es la carpeta compartida 12 00:01:48,299 --> 00:01:59,280 del Departamento de Informática, donde hacemos todos los documentos online que se actualizan 13 00:01:59,280 --> 00:02:07,280 en tiempo real y la memoria, el último documento fue la memoria de departamento que se finalizó 14 00:02:07,280 --> 00:02:17,659 hace cinco días. Para el tema de la protección de datos no hago uso de ningún tipo de, bueno, 15 00:02:17,659 --> 00:02:23,099 que no sea el Aura Virtual o EducaMadrid, siempre estos son los dos vías de comunicación 16 00:02:23,099 --> 00:02:31,680 con los alumnos y los compañeros. Como práctica reflexiva de solución de problemas, al inicio 17 00:02:31,680 --> 00:02:41,599 del curso, para poner el inicio del curso que sea más sencillo, cuando van entrando 18 00:02:41,599 --> 00:02:47,099 y saliendo alumnos al principio del curso, hago uso de mostrarles el código del curso 19 00:02:47,099 --> 00:02:50,979 para que ellos puedan incluirse en el curso. 20 00:02:51,139 --> 00:02:56,400 Y ya lo valido yo a todos los alumnos. 21 00:02:57,520 --> 00:03:07,740 Bueno, como evidencia de mi formación y certificación en actividades relacionadas con la competencia digital docente, 22 00:03:08,680 --> 00:03:14,639 tengo y se realiza el curso de la Universidad de Nebrija de Nuevas Tecnologías en la Educación, 23 00:03:14,639 --> 00:03:17,039 de 150 horas, 6 créditos 24 00:03:17,039 --> 00:03:19,360 donde aquí tenemos todos los ítems 25 00:03:19,360 --> 00:03:20,780 relacionados con las nuevas tecnologías 26 00:03:20,780 --> 00:03:22,680 de la educación 27 00:03:22,680 --> 00:03:24,840 configuración de Moodle 28 00:03:24,840 --> 00:03:27,500 y bueno, información sobre los peligros 29 00:03:27,500 --> 00:03:29,120 de internet, muchas gracias