1 00:00:00,940 --> 00:00:05,860 Hola chicos, hoy os voy a explicar los múltiplos del metro, ¿vale? 2 00:00:06,299 --> 00:00:08,519 Estamos estudiando las medidas de longitud. 3 00:00:09,119 --> 00:00:12,439 Medir una longitud es lo mismo que medir una distancia, ¿vale? 4 00:00:12,539 --> 00:00:21,079 Entonces, la distancia o la longitud entre esta casa y esta casa, por ejemplo, puede ser 8 metros, ¿vale? 5 00:00:21,339 --> 00:00:26,239 Entonces, que sepáis que cuando hablamos de medidas de longitud es lo que utilizamos para medir distancias. 6 00:00:26,239 --> 00:00:33,299 Esta escalera que tenéis aquí, tenéis que aprenderla muy bien, tenéis que memorizarla, ¿vale? 7 00:00:33,820 --> 00:00:36,479 Tenemos el metro, que es la unidad principal de medida 8 00:00:36,479 --> 00:00:44,920 Si yo bajo un escalón, la unidad más pequeña que el metro, por eso estamos hablando de los submúltiplos, son más pequeños, sería el decímetro 9 00:00:44,920 --> 00:00:48,219 La siguiente unidad más pequeña sería el centímetro 10 00:00:48,219 --> 00:00:51,439 Y por último, la más pequeña, solo es milímetro 11 00:00:51,439 --> 00:01:07,980 Bueno, algunas veces en clase ya hemos trabajado con la escalera y a partir de ahora la vamos a utilizar mucho, ¿vale? Por eso os digo que hay que aprenderla. Cada vez que vamos a bajar un escalón, lo que vamos a hacer es multiplicar por 10, ¿vale? 12 00:01:08,560 --> 00:01:12,319 Ahora vamos a hacer ejemplos y vais a ver para qué se utiliza. 13 00:01:12,540 --> 00:01:16,340 Entonces, por cada escalón que yo bajo, multiplico por 10. 14 00:01:16,920 --> 00:01:21,659 Eso quiere decir que si yo voy a pasar de metros a decímetros, voy a multiplicar por 10. 15 00:01:21,939 --> 00:01:28,700 Pero si paso de metros a centímetros, voy a multiplicar por 10 y por 10, es decir, por 100. 16 00:01:29,500 --> 00:01:36,840 O si yo bajo de metros a milímetros, voy a multiplicar por 10, por 10 y por 10. 17 00:01:36,840 --> 00:01:40,519 Un 1 seguido de tres ceros es mil, ¿vale? 18 00:01:41,799 --> 00:01:52,700 También vamos a aprender que un metro, si yo divido un metro en diez partes, lo que tengo son diez decímetros, ¿vale? 19 00:01:52,739 --> 00:01:57,420 Decímetros se escribe así, quiere decir que cada trocito se llama decímetro. 20 00:01:57,719 --> 00:02:05,079 Si yo el metro lo divido en cien partes, cada una de esas partes se va a llamar centímetro. 21 00:02:05,079 --> 00:02:13,080 Y si yo el metro lo divido en mil partes, cada una de esas partes se va a llamar milímetro. 22 00:02:14,180 --> 00:02:34,580 Por eso en el libro podéis ver que dice que un metro es igual, es lo mismo que decir 10 decímetros, es lo mismo también que decir 100 centímetros y es lo mismo que mil milímetros. 23 00:02:35,080 --> 00:02:41,039 Mil milímetros es un metro, cien centímetros es un metro, diez decímetros es un metro, ¿vale? 24 00:02:41,319 --> 00:02:43,860 Esto también tenéis que aprenderlo. 25 00:02:45,000 --> 00:02:48,620 Aquí os he explicado que si yo bajo un escalón lo que hago es que multiplico por diez. 26 00:02:49,120 --> 00:02:54,319 Si yo tengo que subir escalones, si yo lo que voy a hacer es pasar de milímetros a centímetros, 27 00:02:54,900 --> 00:03:00,080 hago la operación contraria a multiplicar, que ya sabéis que es dividir, ¿vale? 28 00:03:00,080 --> 00:03:09,879 Si subo de centímetros a decímetros tendría que dividir entre 10 y si subo de decímetros a metros dividiría entre 10. 29 00:03:09,879 --> 00:03:29,240 Pasaría lo mismo si yo subo de milímetros a decímetros no divido entre 10 tendría que dividir entre 100 porque son dos escalones y si subo de milímetros a metros como subo tres escalones sería el 1 seguido de tres ceros tendría que dividir entre 1000. 30 00:03:30,080 --> 00:03:49,259 Ahora vamos a ver todo esto con ejemplos. Mirad, vamos a pasar 8 metros a las tres medidas. Vamos a convertir 8 metros en decímetros, vamos a convertir 8 metros en centímetros y 8 metros en milímetros. 31 00:03:49,259 --> 00:04:10,819 Entonces, de metros a decímetros multiplico por 10, 8 por 10, 80. Voy a pasar de metros a centímetros, entonces multiplico por 10 y por 10, es decir, por 100. Recordad, un metro tiene 100 centímetros, pues multiplico 8 por 100, que son 800. 32 00:04:10,819 --> 00:04:33,240 O, si lo convierto en milímetros, voy a bajar uno, dos, tres escalones, sería mil. Voy a multiplicar ocho por mil, que serían ocho mil, ¿vale? Vamos a ver otro ejemplo, por ejemplo, con seis metros, ¿vale? Sería lo mismo. 33 00:04:33,240 --> 00:04:39,740 Si lo paso a decímetros, a centímetros y a milímetros. 34 00:04:39,740 --> 00:04:46,579 Entonces, 6 metros lo paso a decímetros, 6 por 10, 60. 35 00:04:47,199 --> 00:04:54,920 6 metros lo paso a centímetros, 6 por 10 y por 10 sería 6 por 100, 600. 36 00:04:55,600 --> 00:05:02,680 Y si lo paso a milímetros, sería 6 por 1000, serían 6000. 37 00:05:03,240 --> 00:05:17,899 Ahora vamos a pasar, por ejemplo, de decímetros a centímetros, por ejemplo, ¿vale? 5 decímetros y lo voy a pasar a centímetros y a milímetros, por ejemplo, ¿vale? 38 00:05:17,899 --> 00:05:28,019 Entonces, 5 decímetros, como bajo un escalón para convertirlo en centímetros, multiplico por 10, 5 por 10, 50. 39 00:05:28,019 --> 00:05:37,600 Y si paso de decímetros a milímetros, multiplico por 10 y por 10, multiplico por 100, serían 500. 40 00:05:37,800 --> 00:05:47,459 Esto quiere decir que en 5 decímetros es lo mismo, o hay 50 centímetros, 5 mil, perdón, 500 milímetros. 41 00:05:47,899 --> 00:06:09,519 Y ahora, por ejemplo, vamos a pasar 3 centímetros a milímetros, por ejemplo, ¿vale? Como de centímetros a milímetros solamente bajo un escalo, multiplico por 10, entonces 3 por 10 son 30, quiere decir que en 3 centímetros hay 30 milímetros, que es lo mismo. 42 00:06:09,519 --> 00:06:13,079 3 centímetros es igual a 30 milímetros. 43 00:06:14,139 --> 00:06:18,879 También os he dicho que para subir lo que vamos a hacer es dividir. 44 00:06:19,279 --> 00:06:23,319 Este año no lo vamos a utilizar, pero bueno, os pongo un ejemplo. 45 00:06:23,319 --> 00:06:32,540 Por ejemplo, si yo os digo 300 centímetros y yo lo quiero pasar a metros, ¿vale? 46 00:06:32,540 --> 00:06:50,000 De centímetros a metros voy a subir un escalón, dos escalones, voy a dividir entre 100, ¿vale? Entre 10 y entre 10, entre 100, dos escalones. Ya sabéis, 300 entre 100 serían 3, ¿vale? 47 00:06:50,000 --> 00:07:02,339 Pero este año sobre todo vamos a hacer las medidas de la más grande a la más pequeñita, ¿vale? Espero que lo hayáis entendido, si tenéis alguna duda, decídmelo. Adiós chicos.