1
00:00:01,000 --> 00:00:09,839
Hola, buenos días. Voy a grabar mis tareas realizadas, la 3, la 4 y la 5.

2
00:00:10,160 --> 00:00:18,940
Entonces, en la tarea 3, que es la infografía de Canva, hice una infografía del sistema solar

3
00:00:18,940 --> 00:00:26,100
con una contextualización, unos objetivos, unos contenidos, unas actividades, una metodología y una evaluación final.

4
00:00:26,100 --> 00:00:33,719
La voy a poner un poquito más grande para que se vea. En la contextualización había una especie de escrito, como veis,

5
00:00:33,880 --> 00:00:45,020
que sobre todo era captar la curiosidad de los alumnos. En este área de ciencias naturales, como objetivo de dicho tema,

6
00:00:45,140 --> 00:00:50,520
queríamos conocer el sistema solar y sus planetas, conocer los movimientos de la Tierra, conocer los movimientos de la Luna.

7
00:00:51,079 --> 00:00:55,620
Como contenidos, obviamente, están relacionados con los objetivos y las actividades.

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00:00:56,100 --> 00:01:08,120
Son parte de las que he desarrollado en la tarea número 5, además de unas elaboraciones a nivel plástica y una salida al planetario.

9
00:01:08,799 --> 00:01:17,540
Como metodología, en el aula se puede trabajar a nivel individual y también trabajamos, sobre todo, con grupo y con trabajo cooperativo.

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00:01:18,620 --> 00:01:23,120
Y, por supuesto, como material, tenemos material interactivo y material manipulativo.

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00:01:23,879 --> 00:01:25,879
Como evaluación, tenemos...

12
00:01:26,100 --> 00:01:30,500
la exposición oral del sistema solar y la variación de todos los modelos

13
00:01:30,500 --> 00:01:33,900
realizados anteriormente en las actividades y el cajut final

14
00:01:33,900 --> 00:01:37,900
que aparece justo en la tarea número 5

15
00:01:37,900 --> 00:01:41,620
esta sería la parte de la tarea número 3

16
00:01:41,620 --> 00:01:45,720
entonces ahora la cierro y me voy a la tarea 4

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00:01:45,720 --> 00:01:49,980
en la que es la

18
00:01:49,980 --> 00:01:53,740
calificaciones de las tres evaluaciones

19
00:01:53,740 --> 00:01:57,320
que hemos configurado, primera evaluación

20
00:01:57,320 --> 00:02:01,000
que estaría aquí, segunda evaluación y tercera evaluación

21
00:02:01,000 --> 00:02:04,440
y en cada una de las evaluaciones teníamos como

22
00:02:04,440 --> 00:02:09,580
para evaluar las tareas que fueran agregadas en cada una

23
00:02:09,580 --> 00:02:13,400
de las evaluaciones una tarea y los controles

24
00:02:13,400 --> 00:02:16,800
entonces en la primera evaluación teníamos esta

25
00:02:16,800 --> 00:02:21,120
una tarea totalmente diferente

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00:02:21,120 --> 00:02:23,540
a la tarea número 2, lo veis aquí, una tarea

27
00:02:23,740 --> 00:02:27,900
para la 1, una tarea para la 2 y una evaluación final

28
00:02:27,900 --> 00:02:31,080
que lo hice totalmente interactiva

29
00:02:31,080 --> 00:02:34,860
y esta sería la tarea número 4

30
00:02:34,860 --> 00:02:38,480
para la tarea número 5

31
00:02:38,480 --> 00:02:43,200
que sería el canva realizado

32
00:02:43,200 --> 00:02:50,700
tarea número 5 sería este canva

33
00:02:50,700 --> 00:02:53,180
entonces en este canva que

34
00:02:53,180 --> 00:02:53,719
sería el canva realizado

35
00:02:53,740 --> 00:02:57,159
si conoces el sistema solar totalmente interactivo

36
00:02:57,159 --> 00:02:59,620
teníamos una imagen

37
00:02:59,620 --> 00:03:00,939
lo voy a poner un poquito más pequeño

38
00:03:00,939 --> 00:03:02,920
para que se vea toda la imagen entera

39
00:03:02,920 --> 00:03:06,280
teníamos un inicio

40
00:03:06,280 --> 00:03:08,860
que empezábamos con un enlace

41
00:03:08,860 --> 00:03:10,300
de un vídeo

42
00:03:10,300 --> 00:03:11,060
que ahora mismo

43
00:03:11,060 --> 00:03:13,500
no sé por qué no aparece

44
00:03:13,500 --> 00:03:16,939
tendríamos después

45
00:03:16,939 --> 00:03:18,439
varias tareas

46
00:03:18,439 --> 00:03:20,820
que sería tarea 1, tarea 2, tarea 3

47
00:03:20,820 --> 00:03:21,780
y tarea 4

48
00:03:21,780 --> 00:03:23,719
y como yo una tarea

49
00:03:23,740 --> 00:03:24,900
final que es el cajut

50
00:03:24,900 --> 00:03:27,140
en repostaje

51
00:03:27,140 --> 00:03:28,240
podían ir los alumnos

52
00:03:28,240 --> 00:03:29,879
siempre y cuando tuvieran alguna duda

53
00:03:29,879 --> 00:03:32,879
del contenido a trabajar

54
00:03:32,879 --> 00:03:35,760
en cada una de las tareas

55
00:03:35,760 --> 00:03:38,659
en la tarea número 2

56
00:03:38,659 --> 00:03:40,120
teníamos un generalito

57
00:03:40,120 --> 00:03:42,160
lógicamente relacionado con

58
00:03:42,160 --> 00:03:44,240
el sistema solar

59
00:03:44,240 --> 00:03:45,540
en la que son

60
00:03:45,540 --> 00:03:49,120
varias actividades

61
00:03:49,120 --> 00:03:50,920
y contenido

62
00:03:50,920 --> 00:03:52,320
dentro del mismo

63
00:03:53,740 --> 00:03:56,560
en la tarea número 3

64
00:03:56,560 --> 00:03:58,400
tenemos

65
00:03:58,400 --> 00:04:00,400
un lifework sheet

66
00:04:00,400 --> 00:04:02,600
en la que está a continuación

67
00:04:02,600 --> 00:04:06,800
que sería éste

68
00:04:06,800 --> 00:04:08,980
en la tarea

69
00:04:08,980 --> 00:04:11,680
en la tarea número 4

70
00:04:11,680 --> 00:04:18,680
tendríamos un coquitos que también en una tarea interactiva

71
00:04:18,680 --> 00:04:20,400
y como final

72
00:04:20,400 --> 00:04:23,100
como hemos dicho ahora de todas maneras como tarea final

73
00:04:23,100 --> 00:04:23,600
tendríamos un coquitos que también en una tarea interactiva y como final como hemos dicho ahora de todas maneras como tarea final

74
00:04:23,600 --> 00:04:24,439
y en la tarea número 4

75
00:04:24,439 --> 00:04:25,980
teníamos un

76
00:04:25,980 --> 00:04:26,600
HAM

77
00:04:26,600 --> 00:04:28,640
y un cajut

78
00:04:28,640 --> 00:04:31,160
la que teníamos también

79
00:04:31,160 --> 00:04:33,320
unos enlaces

80
00:04:33,320 --> 00:04:35,180
aquí de

81
00:04:35,180 --> 00:04:37,120
poder realizar las respuestas de verdadero de falso y

82
00:04:37,120 --> 00:04:39,640
rules

83
00:04:39,640 --> 00:04:42,040
y demás

84
00:04:42,040 --> 00:04:45,000
con unas cuantas preguntas que si no me equivoco ver eran 17

85
00:04:45,000 --> 00:04:46,600
Unidos

86
00:04:46,600 --> 00:04:48,379
en el repostaje que explicado antes

87
00:04:48,379 --> 00:04:51,180
y teníamos más

88
00:04:51,180 --> 00:04:52,260
a los alumnos

89
00:04:52,260 --> 00:04:52,879
un poquito más

90
00:04:52,879 --> 00:04:53,460
saber los musumbos

91
00:04:53,459 --> 00:05:00,779
poquito más el contenido que ya habíamos trabajado. De esta manera queda expuesto tanto la tarea

92
00:05:00,779 --> 00:05:10,079
número 3 como 4 como 5 y espero que haya quedado bastante claro. Bueno, entonces vuelvo al programa

93
00:05:10,079 --> 00:05:13,939
para poder detener la grabación. Gracias, un saludo.