1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 En la categoría de Evidencias Fundamentales, Sistema de Gestión de Aprendizaje. 2 00:00:05,000 --> 00:00:07,000 La herramienta que utilizo es Teams. 3 00:00:07,000 --> 00:00:10,000 En Teams generamos equipos. 4 00:00:10,000 --> 00:00:14,000 Los equipos pinchamos a la derecha en unirse o agregar, 5 00:00:14,000 --> 00:00:17,000 crear nuevo equipo, pinchamos en crear nuevo equipo 6 00:00:17,000 --> 00:00:20,000 y metemos la clase que queramos con la escalita, 7 00:00:20,000 --> 00:00:26,000 como el dibujo que queramos y así generamos un nuevo equipo. 8 00:00:26,000 --> 00:00:29,000 El equipo que yo ya he generado, he generado unos cuantos equipos 9 00:00:29,000 --> 00:00:34,000 y dentro de ese equipo, una vez que los metemos, nos sale esta pantalla. 10 00:00:34,000 --> 00:00:37,000 En los tres puntitos podemos agregar miembros, 11 00:00:37,000 --> 00:00:39,000 es donde podemos meter a todos los niños, 12 00:00:39,000 --> 00:00:43,000 podemos meterles vídeos, podemos meterles explicaciones 13 00:00:43,000 --> 00:00:45,000 y podemos meterles tareas. 14 00:00:45,000 --> 00:00:49,000 Las tareas que, por ejemplo, les vamos a enseñar. 15 00:00:49,000 --> 00:00:52,000 Pues tenemos esta tarea 4, que pinchando aquí, 16 00:00:52,000 --> 00:00:55,000 ellos pincharían vista como alumnos, 17 00:00:55,000 --> 00:00:59,000 pinchamos en ver tareas y les saldría este enlace, NERPOD. 18 00:00:59,000 --> 00:01:01,000 Ellos tienen que pinchar en el NERPOD 19 00:01:01,000 --> 00:01:03,000 y una vez que se hayan metido directamente en el NERPOD, 20 00:01:03,000 --> 00:01:06,000 me contestan mediante el código que tienen, 21 00:01:06,000 --> 00:01:09,000 me contestan como alumnos 22 00:01:09,000 --> 00:01:13,000 y me han salido los resultados de esta actividad que ellos han realizado. 23 00:01:13,000 --> 00:01:18,000 Lo tendríamos en calificaciones y es una herramienta para evaluar 24 00:01:18,000 --> 00:01:22,000 y puedo utilizar y que utilicé el curso pasado. 25 00:01:22,000 --> 00:01:25,000 En archivos les he puesto la etiqueta 26 00:01:25,000 --> 00:01:28,000 para que recuerden en todo momento el comportamiento 27 00:01:28,000 --> 00:01:31,000 y las normas que ellos mismos acordaron 28 00:01:31,000 --> 00:01:34,000 para el funcionamiento de las nuevas tecnologías. 29 00:01:34,000 --> 00:01:37,000 Mediante Teams ellos tienen, 30 00:01:37,000 --> 00:01:41,000 pinchando estos cuadraditos pueden usar todas estas herramientas. 31 00:01:41,000 --> 00:01:45,000 Es decir, que, por ejemplo, les podremos pedir 32 00:01:45,000 --> 00:01:48,000 que nos hagan un PowerPoint, que nos hagan un Word, 33 00:01:48,000 --> 00:01:51,000 como voy a pasar a explicar a continuación. 34 00:01:51,000 --> 00:01:55,000 En equipos, por ejemplo, en lengua castellana, 35 00:01:55,000 --> 00:01:59,000 si ellos se meten, tienen que realizar en Word 36 00:01:59,000 --> 00:02:03,000 un escrito de 20 líneas utilizando mayúsculas, 37 00:02:03,000 --> 00:02:05,000 minúsculas, dientes y todo eso. 38 00:02:05,000 --> 00:02:08,000 Una vez que lo han realizado, 39 00:02:08,000 --> 00:02:15,000 me lo envían y yo recibo los resultados que hemos obtenido. 40 00:02:17,000 --> 00:02:20,000 Otra herramienta que también he utilizado es el Puzzle, 41 00:02:20,000 --> 00:02:23,000 en la que ellos han realizado las tareas, 42 00:02:23,000 --> 00:02:26,000 ven el vídeo que se va parando, van contestando las preguntas 43 00:02:26,000 --> 00:02:30,000 y me van saliendo los resultados que ellos han conseguido. 44 00:02:30,000 --> 00:02:33,000 Una vez que vamos finalizando cada uno de los temas, 45 00:02:33,000 --> 00:02:37,000 tienen una diana de autoevaluación que tendrán que completar 46 00:02:37,000 --> 00:02:41,000 con los conocimientos que ellos consideran que han ido adquiriendo. 47 00:02:41,000 --> 00:02:44,000 Próximamente yo veo las actividades que tengo propuestas, 48 00:02:44,000 --> 00:02:48,000 el tiempo que tienen y cuántos las han ido realizando 49 00:02:48,000 --> 00:02:55,000 de los alumnos que tengo, esperando que finalicen las diferentes tareas. 50 00:02:55,000 --> 00:03:02,000 La herramienta que utilizo para poner las notas y hacer las medias. 51 00:03:02,000 --> 00:03:05,000 Tengo el horario, pincho el grupo que quiero 52 00:03:05,000 --> 00:03:09,000 y ya me meto directamente en el cuaderno que utilizo para ello. 53 00:03:09,000 --> 00:03:13,000 En este caso me he metido en el cuaderno de matemáticas 54 00:03:13,000 --> 00:03:17,000 donde meto los temas, las medias que les quiero hacer 55 00:03:17,000 --> 00:03:21,000 y les voy dando el peso que considero para cada una. 56 00:03:21,000 --> 00:03:25,000 Estas notas las puedo poner directamente por lo que han obtenido 57 00:03:25,000 --> 00:03:29,000 mediante un examen y también puedo utilizar una rúbrica 58 00:03:29,000 --> 00:03:33,000 que según voy completando por la observación directa, 59 00:03:33,000 --> 00:03:36,000 pues me sale la nota que van a conseguir mis alumnos. 60 00:03:36,000 --> 00:03:39,000 Otra herramienta que utilizo para evaluar es el Live Worksheet. 61 00:03:39,000 --> 00:03:43,000 Genero diferentes carpetas y en cada carpeta les voy metiendo 62 00:03:43,000 --> 00:03:46,000 las ayudas que quiero que realicen. 63 00:03:46,000 --> 00:03:49,000 Realizan la actividad y a mí me sale en el alumno 64 00:03:49,000 --> 00:03:52,000 la nota que ha obtenido al realizar esa actividad. 65 00:03:52,000 --> 00:03:56,000 Cada alumno tiene su propio usuario y su propia contraseña, 66 00:03:56,000 --> 00:04:00,000 por lo tanto yo recibo la información de cada uno de ellos. 67 00:04:00,000 --> 00:04:05,000 Y por último utilizo Educamos, que es la herramienta que mi colegio utiliza 68 00:04:05,000 --> 00:04:08,000 para mandarle las notas a los padres. 69 00:04:08,000 --> 00:04:12,000 En Educamos yo genero un cuaderno con las competencias adecuadas 70 00:04:12,000 --> 00:04:18,000 y en cada tema, cada unidad, le voy metiendo la nota que han sacado en Aditio. 71 00:04:18,000 --> 00:04:22,000 ¿Por qué utilizo Aditio además de utilizar Educamos? 72 00:04:22,000 --> 00:04:24,000 Porque Educamos no me deja hacer medias. 73 00:04:24,000 --> 00:04:28,000 Entonces para poder poner, por ejemplo, las medias de las diferentes expresiones orales 74 00:04:28,000 --> 00:04:33,000 pues lo hago en Aditio y una vez que lo tengo lo paso a Educamos 75 00:04:33,000 --> 00:04:36,000 para que sea la nota que conste para los padres. 76 00:04:36,000 --> 00:04:40,000 Y estas son las herramientas que utilizo para la evaluación.