1 00:00:00,430 --> 00:00:03,450 Vamos a ir a hablar de los adjetivos. 2 00:00:04,690 --> 00:00:06,049 Además, es curioso porque 3 00:00:06,049 --> 00:00:09,830 bueno, no la semana que viene, pero la siguiente clase 4 00:00:09,830 --> 00:00:12,310 que veamos de lengua también vamos a hablar de los adjetivos, ¿no? 5 00:00:12,390 --> 00:00:15,109 O sea, que nos sirva esto de pequeña introducción 6 00:00:15,109 --> 00:00:17,289 en lo que vamos a hablar de los adjetivos en inglés. 7 00:00:18,210 --> 00:00:20,489 Vais a ver que no es mucho lo que tengamos que decir. 8 00:00:20,809 --> 00:00:23,230 Pero eso sí, lo que digamos es tan importante 9 00:00:23,230 --> 00:00:26,890 que tenemos que intentar fijarlo 10 00:00:26,890 --> 00:00:29,989 y aprenderlo desde ya. Bueno, cuando hablemos 11 00:00:29,989 --> 00:00:31,750 de lengua lo definiremos un poquito 12 00:00:31,750 --> 00:00:33,909 en lengua española, quiero decir, lo definiremos un poquito 13 00:00:33,909 --> 00:00:35,869 mejor, pero los adjetivos son 14 00:00:35,869 --> 00:00:36,530 unas palabras 15 00:00:36,530 --> 00:00:39,929 que acompañan siempre un nombre, siempre 16 00:00:39,929 --> 00:00:41,869 se refiere a un nombre, y nos 17 00:00:41,869 --> 00:00:44,250 hablan, como dice ahí, de una característica, 18 00:00:44,390 --> 00:00:45,109 de una cualidad, 19 00:00:45,990 --> 00:00:47,969 de un aspecto del sustantivo al que 20 00:00:47,969 --> 00:00:49,810 va. Y nos ayudan, por lo tanto, 21 00:00:49,850 --> 00:00:51,950 a describir y a explicar ese 22 00:00:51,950 --> 00:00:54,049 sustantivo. Esos son los adjetivos. 23 00:00:54,170 --> 00:00:56,130 Cuando yo digo un coche rojo, el red car, 24 00:00:56,810 --> 00:00:57,810 coche es el sustantivo, 25 00:00:57,810 --> 00:00:59,909 porque denomina, nombra un objeto, 26 00:00:59,990 --> 00:01:03,369 Y red, rojo, es el adjetivo 27 00:01:03,369 --> 00:01:05,150 Porque me está hablando de una cualidad 28 00:01:05,150 --> 00:01:07,150 De una característica que describe 29 00:01:07,150 --> 00:01:08,230 A ese sustantivo 30 00:01:08,230 --> 00:01:11,109 Eso ocurre en español y ocurre en inglés igualmente 31 00:01:11,109 --> 00:01:12,750 Porque no varía 32 00:01:12,750 --> 00:01:13,849 ¿Vale? 33 00:01:16,250 --> 00:01:17,170 Lo que a nosotros nos interesa 34 00:01:17,170 --> 00:01:18,909 ¿Qué tenemos que nosotros hacer del adjetivo? 35 00:01:19,010 --> 00:01:20,430 Bueno, pues, lo que 36 00:01:20,430 --> 00:01:22,450 No sé si me tarda tiempo, vamos a ver luego 37 00:01:22,450 --> 00:01:24,969 Adjetivo, vocabulario de adjetivo 38 00:01:24,969 --> 00:01:27,469 Y cómo lo utilizo yo dentro de la frase 39 00:01:27,469 --> 00:01:28,530 ¿Dónde tengo que poner? 40 00:01:28,530 --> 00:01:45,170 El adjetivo en la frase. Bueno, pues fijaos. Cuando va con el sustantivo, cuando va adjetivo y sustantivo juntos, el adjetivo siempre, pero siempre, se coloca delante del nombre. 41 00:01:45,730 --> 00:01:46,209 ¿Delante? 42 00:01:46,370 --> 00:01:47,030 Delante. 43 00:01:48,170 --> 00:01:51,469 My mother has got a red car. 44 00:01:52,469 --> 00:02:05,950 Cuidado con eso. ¿Cuidado por qué? Porque en español lo habitual es ponerlo detrás y decir mi madre tiene un coche rojo. Y si nos fijamos en español nos va a pasar lo de la frase, esa que tenéis ahí, que es errónea. 45 00:02:05,950 --> 00:02:19,030 My mother has got a car red. No. My mother has got a red car. Entonces, por eso digo, esto es muy sencillo de entender. Ajetivos delante de los... Exactamente, algo así. 46 00:02:19,030 --> 00:02:36,629 Esa es lo que yo no entendía cuando lo escribí, porque siempre me ha resultado, para traducir, traduzco yo, pero para escribirlo me he dado el tiempo. 47 00:02:36,629 --> 00:02:39,210 Porque es una de las razones. 48 00:02:39,669 --> 00:02:42,370 Mira, evidentemente, en el nivel que estamos, 49 00:02:42,949 --> 00:02:48,289 es normal utilizar el español para aprender inglés, por supuesto. 50 00:02:48,750 --> 00:02:50,009 Los profesores de inglés te diremos, 51 00:02:50,270 --> 00:02:51,830 no, se puede utilizar el español. 52 00:02:52,129 --> 00:02:53,289 Nos ponemos así muy agitados. 53 00:02:53,490 --> 00:02:55,590 Pero vamos a ver, lo utilizamos. 54 00:02:56,530 --> 00:02:59,110 Lo que ocurre es que al utilizarlo tienes que tener un poco de cuidado 55 00:02:59,110 --> 00:03:01,810 porque hay, claro, son dos lenguas diferentes 56 00:03:01,810 --> 00:03:03,750 porque actúan, funcionan de forma diferente. 57 00:03:03,750 --> 00:03:06,409 Entonces hay cosas que en español valen 58 00:03:06,409 --> 00:03:06,930 Pero en inglés 59 00:03:06,930 --> 00:03:08,650 Y esta, por ejemplo, es una de ellas 60 00:03:08,650 --> 00:03:12,430 Por eso, si yo estudio y hago ejercicios con los adjetivos 61 00:03:12,430 --> 00:03:14,629 Tener presente que si van con un nombre 62 00:03:14,629 --> 00:03:16,090 El adjetivo va delante del nombre 63 00:03:16,090 --> 00:03:17,870 Porque si no presto atención a eso 64 00:03:17,870 --> 00:03:20,169 La tendencia va a ser a ponerlo después 65 00:03:20,169 --> 00:03:21,729 Porque en español lo ponemos después 66 00:03:21,729 --> 00:03:23,310 ¿Vale? 67 00:03:25,050 --> 00:03:26,409 Más cosas del adjetivo 68 00:03:26,409 --> 00:03:30,460 Tienen la misma forma 69 00:03:30,460 --> 00:03:31,919 Para singular y para plural 70 00:03:31,919 --> 00:03:33,800 En español 71 00:03:33,800 --> 00:03:49,860 Si el nombre es plural, el adjetivo es plural. Coches rojos. Y si es singular, es singular. Coches rojos. En inglés no. En inglés el adjetivo no cambia. Cambiará el sustantivo. Que lo ponemos en singular o plural. Pero el adjetivo no. 72 00:03:49,860 --> 00:03:53,259 The big book is about history 73 00:03:53,259 --> 00:03:54,300 En singular 74 00:03:54,300 --> 00:03:57,439 The big books are from school 75 00:03:57,439 --> 00:03:58,659 En plural 76 00:03:58,659 --> 00:04:00,280 Y es lo mismo 77 00:04:00,280 --> 00:04:02,740 Big es lo mismo 78 00:04:02,740 --> 00:04:04,860 Con el singular que con el plural 79 00:04:04,860 --> 00:04:05,919 Es decir, no cambia 80 00:04:05,919 --> 00:04:08,139 Es una palabra que diríamos invariable 81 00:04:08,139 --> 00:04:11,120 Variable en castellano, invariable en inglés 82 00:04:11,120 --> 00:04:12,900 Estas dos son las cosas más importantes 83 00:04:12,900 --> 00:04:14,099 Que tenemos que tener en cuenta 84 00:04:14,099 --> 00:04:17,220 Que si va con un sustantivo va delante del sustantivo 85 00:04:17,220 --> 00:04:19,240 Y que si el adjetivo 86 00:04:19,240 --> 00:04:21,220 se utiliza en plural o singular, no va a cambiar 87 00:04:21,220 --> 00:04:22,819 la forma. ¿Vale? 88 00:04:25,339 --> 00:04:26,779 ¿Podemos decir alguna cosita más? 89 00:04:28,839 --> 00:04:29,319 ¿Profe? 90 00:04:29,680 --> 00:04:29,939 Sí. 91 00:04:31,379 --> 00:04:32,579 Sustantivo es nombre, ¿no? 92 00:04:32,740 --> 00:04:35,259 Sí, sí, sí. Claro, sustantivo es nombre. 93 00:04:35,879 --> 00:04:36,519 Sí, efectivamente. 94 00:04:37,379 --> 00:04:39,220 Puede ser nombre de persona o 95 00:04:39,220 --> 00:04:39,699 cosa, ¿no? 96 00:04:41,120 --> 00:04:43,180 Sí. Lo que ocurre es 97 00:04:43,180 --> 00:04:45,019 que el adjetivo, bueno, sí, 98 00:04:45,100 --> 00:04:47,040 se puede utilizar delante... Hombre, delante 99 00:04:47,040 --> 00:04:49,040 de un nombre propio, un nombre de una persona, 100 00:04:49,240 --> 00:04:50,920 No es común utilizar un adjetivo. 101 00:04:51,660 --> 00:04:53,459 Se puede utilizar, pero no es muy común. 102 00:04:53,860 --> 00:04:55,300 Los adjetivos, sobre todo, se van a utilizar 103 00:04:55,300 --> 00:04:58,000 delante de sustantivos de nombres comunes y tal. 104 00:04:58,759 --> 00:04:58,959 ¿Vale? 105 00:05:00,660 --> 00:05:02,600 Digo que hay otras dos cosas más que podemos decir. 106 00:05:02,759 --> 00:05:05,439 Bueno, hay veces en las que yo me puedo encontrar 107 00:05:05,439 --> 00:05:07,519 un adjetivo en una frase con el verbo to be. 108 00:05:08,579 --> 00:05:09,819 ¿Tienes algo que escribir ahí? 109 00:05:11,100 --> 00:05:11,540 Perdona. 110 00:05:12,360 --> 00:05:12,600 Hola. 111 00:05:14,800 --> 00:05:17,439 Puedes salirte sin problema y lo vuelves a entrar. 112 00:05:17,439 --> 00:05:19,959 es que si venimos a la clase y solo 113 00:05:19,959 --> 00:05:22,139 no, no, pero que te digo en serio 114 00:05:22,139 --> 00:05:23,720 que no es que me refiero, que sí 115 00:05:23,720 --> 00:05:26,360 que a veces ocurre pues por trabajo, familia o lo que sea 116 00:05:26,360 --> 00:05:28,279 o mandan mensaje o tenéis que contestar 117 00:05:28,279 --> 00:05:29,980 pues nada, salimos y luego volvemos, no hay problema 118 00:05:29,980 --> 00:05:32,160 pero aquí en la clase es que para mí de verdad 119 00:05:32,160 --> 00:05:33,439 es una cosa que yo llevo muy mal 120 00:05:33,439 --> 00:05:36,139 llevo muy mal y ya he tenido algún conflicto 121 00:05:36,139 --> 00:05:37,699 que otro precisamente por esas cuestiones 122 00:05:37,699 --> 00:05:40,019 de los móviles 123 00:05:40,019 --> 00:05:40,939 y demás, vale 124 00:05:40,939 --> 00:05:44,040 entonces, digo que hay veces que 125 00:05:44,040 --> 00:05:46,120 el adjetivo lo podemos encontrar 126 00:05:46,120 --> 00:05:47,959 en una frase con el verbo to be, que ya 127 00:05:47,959 --> 00:05:50,079 conocemos, y normalmente 128 00:05:50,079 --> 00:05:51,720 si va en esa frase con el verbo to be 129 00:05:51,720 --> 00:05:53,379 lo ponemos detrás, ¿vale? 130 00:05:54,639 --> 00:05:56,319 Por ejemplo, John is Spanish. 131 00:05:56,459 --> 00:05:58,019 John es español. Una frase, 132 00:05:58,120 --> 00:05:59,300 el verbo to be, y tal. 133 00:06:00,399 --> 00:06:01,579 Those trees are high. 134 00:06:01,779 --> 00:06:02,920 Esos árboles son altos. 135 00:06:03,639 --> 00:06:05,740 El verbo to be, es decir, que bueno, simplemente 136 00:06:05,740 --> 00:06:07,800 esto es como una anotación. Hay veces 137 00:06:07,800 --> 00:06:09,959 en las que ese adjetivo, bueno, 138 00:06:10,040 --> 00:06:11,920 va solo, es decir, no va adjetivo 139 00:06:11,920 --> 00:06:14,000 sustantivo, sino que va el adjetivo solo 140 00:06:14,000 --> 00:06:15,560 en una anotación con el verbo to be. 141 00:06:15,560 --> 00:06:18,120 Es posible encontrar eso también, ¿vale? 142 00:06:18,120 --> 00:06:23,420 Y por último, hay veces, que eso ocurre en inglés y en español también, 143 00:06:24,300 --> 00:06:27,959 que los adjetivos añaden, ponen delante unas partículas, 144 00:06:28,360 --> 00:06:30,100 modificadores que se llaman, modifiers, 145 00:06:31,060 --> 00:06:33,399 y que, como dicen, modifican, no cambian, 146 00:06:33,660 --> 00:06:38,759 sino que modifican levemente el significado del sustantivo, del nombre. 147 00:06:39,439 --> 00:06:41,060 Por ejemplo, nosotros vamos a estudiar very. 148 00:06:42,160 --> 00:06:44,439 Julia is a very tall girl. 149 00:06:44,439 --> 00:06:47,519 Julia es una chica muy alta 150 00:06:47,519 --> 00:06:49,420 No es que sea alta solo 151 00:06:49,420 --> 00:06:50,939 Sino que es very tall 152 00:06:50,939 --> 00:06:53,500 Por eso digo que 153 00:06:53,500 --> 00:06:55,379 Ese tipo de modificadores 154 00:06:55,379 --> 00:06:57,240 Lo que hacen es modificar 155 00:06:57,240 --> 00:06:59,180 Módula el significado 156 00:06:59,180 --> 00:07:00,660 Del adjetivo 157 00:07:00,660 --> 00:07:05,519 Ahora mismo quedarnos solamente con 158 00:07:05,519 --> 00:07:06,100 Ver 159 00:07:06,100 --> 00:07:09,060 Pero profe es como 160 00:07:09,060 --> 00:07:09,980 Énfasis ¿no? 161 00:07:09,980 --> 00:07:10,699 Sí 162 00:07:10,699 --> 00:07:13,680 Se puede decir que es enfatizar 163 00:07:13,680 --> 00:07:15,379 efectivamente, y 164 00:07:15,379 --> 00:07:17,199 claro, en ese énfasis estás 165 00:07:17,199 --> 00:07:19,579 you're changing a little bit, you're 166 00:07:19,579 --> 00:07:21,540 modifying the meaning, estás como modificando 167 00:07:21,540 --> 00:07:23,699 brevemente, o sea, un poquito el significado 168 00:07:23,699 --> 00:07:25,339 porque no es alta, es muy alta 169 00:07:25,339 --> 00:07:27,860 es decir, ese énfasis que tú dices efectivamente 170 00:07:27,860 --> 00:07:29,699 es esa modificación o esa 171 00:07:29,699 --> 00:07:31,360 gradación del 172 00:07:31,360 --> 00:07:33,480 significado, efectivamente 173 00:07:33,480 --> 00:07:37,019 vale, ok 174 00:07:37,019 --> 00:07:38,160 questions 175 00:07:38,160 --> 00:07:41,360 bueno, pues esto en cuanto 176 00:07:41,360 --> 00:07:43,279 a lo que es la teoría del 177 00:07:43,279 --> 00:07:45,060 adjetivo y tal, vamos a hacer algún ejercicio 178 00:07:45,060 --> 00:07:45,920 para ir probando 179 00:07:45,920 --> 00:07:49,019 nos vamos como siempre a 180 00:07:49,019 --> 00:07:52,889 I have a question 181 00:07:52,889 --> 00:07:54,449 tengo una pregunta 182 00:07:54,449 --> 00:07:55,350 dime 183 00:07:55,350 --> 00:07:58,790 espero que la apunte 184 00:07:58,790 --> 00:07:59,629 ok 185 00:07:59,629 --> 00:08:20,240 creo que me he equivocado 186 00:08:20,240 --> 00:08:27,100 si, no es esto, perdón 187 00:08:27,100 --> 00:08:28,480 estoy acostumbrado 188 00:08:28,480 --> 00:08:32,470 ok, I have a question 189 00:08:32,470 --> 00:08:33,850 cuéntame 190 00:08:33,850 --> 00:08:39,129 for example, rewrite the following sentence 191 00:08:39,129 --> 00:08:40,870 using the possessive structure 192 00:08:40,870 --> 00:08:42,110 right 193 00:08:42,110 --> 00:08:48,830 es del deber 194 00:08:48,830 --> 00:08:51,029 que nos ha dado 195 00:08:51,029 --> 00:08:52,629 para el 5 de diciembre 196 00:08:52,629 --> 00:08:54,629 ahora 197 00:08:54,629 --> 00:08:55,470 entonces 198 00:08:55,470 --> 00:09:01,470 oh my god 199 00:09:01,470 --> 00:09:02,409 ok 200 00:09:02,409 --> 00:09:05,110 te lo voy a decir en inglés 201 00:09:05,110 --> 00:09:07,009 ok, that's right, go ahead 202 00:09:07,009 --> 00:09:09,169 ok, so for example 203 00:09:09,169 --> 00:09:11,629 I put her sister's friends 204 00:09:11,629 --> 00:09:12,769 are very nice, ¿no? 205 00:09:13,190 --> 00:09:15,110 Y ponía, very nice 206 00:09:15,110 --> 00:09:17,509 friend's sister, 207 00:09:17,629 --> 00:09:18,029 ¿no? 208 00:09:19,049 --> 00:09:21,710 The correct form should be this, ¿no? 209 00:09:22,590 --> 00:09:23,629 The girl what? Sorry. 210 00:09:24,970 --> 00:09:25,649 Cuando 211 00:09:25,649 --> 00:09:26,830 yo organicé 212 00:09:26,830 --> 00:09:29,190 esta frase, 213 00:09:29,789 --> 00:09:32,169 o sea, 214 00:09:32,169 --> 00:09:33,629 su forma original era 215 00:09:33,629 --> 00:09:35,789 very nice her 216 00:09:35,789 --> 00:09:36,750 sisters. 217 00:09:37,889 --> 00:09:40,269 Yo lo organicé 218 00:09:40,269 --> 00:09:41,549 como yo suelo hablar. 219 00:09:41,629 --> 00:09:45,470 No como el vocabulario inglés, porque... 220 00:09:45,470 --> 00:09:47,309 Ok, pero ¿cuál es tu...? 221 00:09:47,309 --> 00:09:49,549 Quiero decir, la manera en que te ordenaste la frase. 222 00:09:49,789 --> 00:09:50,710 ¿Qué escribiste? 223 00:09:51,649 --> 00:09:54,029 Sus amigas son muy amigas. 224 00:09:54,769 --> 00:09:55,929 Ok, eso es cierto. 225 00:09:56,070 --> 00:10:00,029 Quiero decir, si eso es natural para ti... 226 00:10:00,029 --> 00:10:01,350 Google, deténte. 227 00:10:01,970 --> 00:10:03,450 Google, deténte. 228 00:10:03,610 --> 00:10:05,529 Bueno, ¿cómo se dice? 229 00:10:06,529 --> 00:10:06,789 ¿Bien? 230 00:10:09,039 --> 00:10:09,679 Sí. 231 00:10:09,679 --> 00:10:12,620 No, porque me confundí. 232 00:10:12,940 --> 00:10:30,360 Ok, pero sí, lo sé, es lo que hablábamos en los primeros días que nos conocimos, una cosa es que a veces lo que te enseño aquí es muy académico y otra cosa es lo que realmente usas en la lengua cotidiana, ¿vale? 233 00:10:30,360 --> 00:10:44,440 So, if that option is for you, the natural one, use that, and it is correct, it's even more correct than what I can tell you, you know what I mean, because you are the native, and you are the one that speaks English from the very beginning, you know what I mean? 234 00:10:44,639 --> 00:10:56,279 So, if that is the option that for you is the correct one, is the natural one, that is like a criterion just to say that it is correct, so it is correct, okay? 235 00:10:56,279 --> 00:11:02,100 Ok, ok, now, profe, use the following nouns to make possessive structures. 236 00:11:02,759 --> 00:11:11,639 Charlie, in English, normally, we say Charlie's, we say with an I-E-S, no? 237 00:11:11,740 --> 00:11:12,460 Ok, yeah. 238 00:11:12,480 --> 00:11:15,139 But, the possessive form, I put an S. 239 00:11:15,519 --> 00:11:15,820 Yeah. 240 00:11:16,440 --> 00:11:17,360 Do you understand? 241 00:11:18,419 --> 00:11:21,059 Yeah, yeah, yeah, yeah, the apostrophe and the S. 242 00:11:21,679 --> 00:11:22,120 Yes. 243 00:11:22,120 --> 00:11:24,700 Okay, yes, correct 244 00:11:24,700 --> 00:11:25,940 I mean, Charlie's, whatever 245 00:11:25,940 --> 00:11:27,980 Charlie's thing, Charlie's car 246 00:11:27,980 --> 00:11:29,919 Yeah, that's right, yeah, it's okay 247 00:11:29,919 --> 00:11:31,039 It's correct, yeah 248 00:11:31,039 --> 00:11:34,679 Okay, and the last one but not least 249 00:11:34,679 --> 00:11:36,419 Last one but not least 250 00:11:36,419 --> 00:11:40,019 When it has to do with Marcus 251 00:11:40,019 --> 00:11:41,480 We say Marcus 252 00:11:41,480 --> 00:11:43,240 Just the way it's spelled 253 00:11:43,240 --> 00:11:45,399 And we pronounce it with a double S 254 00:11:45,399 --> 00:11:46,679 Normally, you understand? 255 00:11:47,419 --> 00:11:47,779 Okay 256 00:11:47,779 --> 00:11:51,639 We put an apostrophe in front 257 00:11:51,639 --> 00:11:52,799 of the S of Marcos. 258 00:11:53,139 --> 00:11:54,799 So it's Marcos' foot. 259 00:11:54,799 --> 00:11:57,419 Okay, that's right. 260 00:11:57,879 --> 00:11:59,440 It's not obligatory to put 261 00:11:59,440 --> 00:12:00,980 an extra S, but 262 00:12:00,980 --> 00:12:03,259 just in case, because my 263 00:12:03,259 --> 00:12:05,159 family and I, we were like, 264 00:12:05,299 --> 00:12:07,419 okay, I need to comment it so that I can 265 00:12:07,419 --> 00:12:09,600 be safe. I mean, for us 266 00:12:09,600 --> 00:12:11,559 students of English, and I am 267 00:12:11,559 --> 00:12:13,360 speaking, I mean, about myself, 268 00:12:13,779 --> 00:12:15,519 it's really confusing sometimes when we 269 00:12:15,519 --> 00:12:17,059 just have to use the positive with 270 00:12:17,059 --> 00:12:19,460 a proper noun, okay, with 271 00:12:19,460 --> 00:12:21,379 a noun for person and that. Sometimes it's 272 00:12:21,379 --> 00:12:23,480 quite confusing because we don't 273 00:12:23,480 --> 00:12:25,419 know exactly we have just to put that extra 274 00:12:25,419 --> 00:12:27,639 S or you have to put the apostrophe 275 00:12:27,639 --> 00:12:29,259 so it's for you is the thing 276 00:12:29,259 --> 00:12:31,100 just put that, ok? 277 00:12:31,220 --> 00:12:33,399 No, but what I'm trying to say though, like 278 00:12:33,399 --> 00:12:35,440 it's normal though if you just put an apostrophe 279 00:12:35,440 --> 00:12:36,500 without an S 280 00:12:36,500 --> 00:12:38,980 depende de cómo lo dices 281 00:12:38,980 --> 00:12:39,419 ¿no? 282 00:12:39,940 --> 00:12:42,700 No es cómo se escribe 283 00:12:42,700 --> 00:12:44,720 Lo que pasa es que yo digo que 284 00:12:44,720 --> 00:12:47,200 para nosotros es complicado porque 285 00:12:47,200 --> 00:12:49,159 no tenemos esa referencia, digamos 286 00:12:49,159 --> 00:12:50,659 natural, ¿no? del uso 287 00:12:50,659 --> 00:13:08,980 Y entonces hay veces que nos dicen, hay libros que dicen, solo pon la apóstrofe. Si el nombre termina en S, pon el apóstrofe y la S. O sea, que hay veces que es un poco confusing para nosotros también, ¿vale? Entonces, como el principio es ese, Carla, lo que a ti te resulte natural, perfecto. 288 00:13:08,980 --> 00:13:15,799 Yo puse los dos, yo puse los dos, tanto lo que yo suelo hablar o tanto lo que me dice el libro, yo puse los dos. 289 00:13:16,139 --> 00:13:20,500 Genial, perfecto. Muy bien, porque así también yo aprendo y me entero. 290 00:13:20,919 --> 00:13:32,659 Bueno, disculpad a los que están aquí en casa escuchando esto, pero bueno, eran las dudas y demás, resolviéndolo y a veces utilizando el libro. 291 00:13:32,659 --> 00:13:39,039 Bueno, vamos con, a ver si encuentro lo que está buscando de los ejercicios. 292 00:13:39,240 --> 00:13:41,000 Aquí deben de estar, aquí están. 293 00:13:41,899 --> 00:13:43,159 Y vamos a practicarlo. 294 00:13:47,850 --> 00:13:49,190 Ok, eso fue el día anterior. 295 00:13:49,850 --> 00:13:51,950 Bueno, ok, fijaos. 296 00:13:53,090 --> 00:13:54,789 Tenemos este primer ejercicio. 297 00:13:57,230 --> 00:13:59,389 Vemos el ejemplo y ya lo podemos, dice. 298 00:14:00,750 --> 00:14:07,009 Write sentences with its, our, and, plus, their, or, their, plus, adjective, plus, now. 299 00:14:07,009 --> 00:14:25,409 Nos dan un sustantivo, o sea, un nombre en forma de dibujo. Ahora vamos a aclarar cada uno de esos nombres si no lo tenemos claro. Entonces, ese nombre va a ser singular o plural. Nos dan además, entre paréntesis, un adjetivo. 300 00:14:25,409 --> 00:14:27,230 Entonces yo tengo que escribir una frase 301 00:14:27,230 --> 00:14:29,289 Si el nombre es singular 302 00:14:29,289 --> 00:14:30,789 Con it, a o en 303 00:14:30,789 --> 00:14:33,190 El adjetivo y el nombre singular 304 00:14:33,190 --> 00:14:34,769 Y si es plural 305 00:14:34,769 --> 00:14:37,049 There, el adjetivo 306 00:14:37,049 --> 00:14:38,370 Y el nombre en plural 307 00:14:38,370 --> 00:14:40,289 ¿Entendemos? 308 00:14:41,029 --> 00:14:42,830 Primero es ver el sustantivo, el nombre 309 00:14:42,830 --> 00:14:43,850 Si es singular o plural 310 00:14:43,850 --> 00:14:47,389 Si es singular es una frase, si es plural es otra frase 311 00:14:47,389 --> 00:14:48,750 Y entonces ya 312 00:14:48,750 --> 00:14:50,529 Cuando identifico si es singular o plural 313 00:14:50,529 --> 00:14:51,789 Escribo la frase 314 00:14:51,789 --> 00:14:54,389 Como empieza, como te dicen ahí 315 00:14:54,389 --> 00:14:57,370 el adjetivo 316 00:14:57,370 --> 00:14:58,509 y luego el nombre 317 00:14:58,509 --> 00:15:01,269 mirad, el primero 318 00:15:01,269 --> 00:15:03,490 es un restaurante, el adjetivo 319 00:15:03,490 --> 00:15:04,169 es great 320 00:15:04,169 --> 00:15:06,629 como es un restaurante, es singular 321 00:15:06,629 --> 00:15:09,090 yo utilizo la opción 322 00:15:09,090 --> 00:15:10,330 it's our end 323 00:15:10,330 --> 00:15:13,110 pues pongo eso, it's our 324 00:15:13,110 --> 00:15:15,210 el adjetivo great 325 00:15:15,210 --> 00:15:17,110 y luego el sustantivo, restaurant 326 00:15:17,110 --> 00:15:21,419 vamos a hacer una prueba 327 00:15:21,419 --> 00:15:23,580 con el siguiente, a ver, el dibujo 328 00:15:23,580 --> 00:15:24,679 siguiente que representa 329 00:15:24,679 --> 00:15:26,740 Un coche, ¿qué es? 330 00:15:27,700 --> 00:15:31,200 Ok, pero en inglés sería car. 331 00:15:31,659 --> 00:15:32,500 That's right, car. 332 00:15:32,899 --> 00:15:33,980 Es singular, vale. 333 00:15:35,340 --> 00:15:36,639 El adjetivo es old. 334 00:15:37,720 --> 00:15:41,379 Por tanto, si es singular, yo utilizaré la opción it is. 335 00:15:42,720 --> 00:15:45,960 It is an old car. 336 00:15:47,100 --> 00:15:48,039 Exactamente, ¿vale? 337 00:15:50,179 --> 00:15:55,279 It is an old car. 338 00:15:55,279 --> 00:16:15,960 Entonces, recuerdo, y ya os dejo y los voy a copiar, porque es que si no la pantalla se queda pequeña. De acuerdo, las dos estructuras que tenéis que utilizar son it's, I'll, and, más adjetivo, más sustantivo singular, they're, más adjetivo, más sustantivo plural, ¿vale? 339 00:16:15,960 --> 00:16:21,539 el primero 340 00:16:21,539 --> 00:16:23,360 el primero profe es 341 00:16:23,360 --> 00:16:24,600 el primero 342 00:16:24,600 --> 00:16:26,639 el adjetivo es great 343 00:16:26,639 --> 00:16:31,159 como digo vamos a 344 00:16:31,159 --> 00:16:33,200 os doy tiempo para que lo hagamos, lo escribimos 345 00:16:33,200 --> 00:16:34,860 vamos a repasar un momento 346 00:16:34,860 --> 00:16:37,519 los nombres que de repente 347 00:16:37,519 --> 00:16:39,440 bueno hemos visto el número uno 348 00:16:39,440 --> 00:16:40,740 era coche, car 349 00:16:40,740 --> 00:16:42,700 el número dos 350 00:16:42,700 --> 00:16:44,139 es 351 00:16:44,139 --> 00:16:46,360 jacket 352 00:16:46,360 --> 00:16:49,820 vamos a hacer una cosa, porque si no, para que funcionemos 353 00:16:49,820 --> 00:16:51,259 mejor, os lo voy a escribir 354 00:16:51,259 --> 00:16:53,139 vamos a ir escribiéndolo en este 355 00:16:53,139 --> 00:16:55,879 en un proceso, en una 356 00:16:55,879 --> 00:16:57,659 página aquí, os lo muestro 357 00:16:57,659 --> 00:16:59,559 lo copiáis y ahora lo hacemos 358 00:16:59,559 --> 00:17:03,980 vale, entonces por ejemplo 359 00:17:03,980 --> 00:17:06,339 lo primero sería if a all cards 360 00:17:06,339 --> 00:17:07,519 porque es 361 00:17:07,519 --> 00:17:10,420 exactamente, porque es como digo 362 00:17:10,420 --> 00:17:11,019 singular 363 00:17:11,019 --> 00:17:23,200 el tercero es teléfono, ¿no? 364 00:17:23,240 --> 00:17:25,099 vamos, escríbelo 365 00:17:25,099 --> 00:17:27,339 lo vamos a ir escribiendo y ahora ya después 366 00:17:27,339 --> 00:17:29,519 lo corregimos, ¿vale? Cuando todo el mundo 367 00:17:29,519 --> 00:17:31,019 lo haya... Pero que no vea la imagen, 368 00:17:31,319 --> 00:17:33,660 porque yo hoy estoy a través de mi móvil 369 00:17:33,660 --> 00:17:35,079 y es muy pequeña la imagen. 370 00:17:35,400 --> 00:17:37,440 Ah, pues entonces tienes que esperar 371 00:17:37,440 --> 00:17:39,400 un momento a la corrección, porque si no 372 00:17:39,400 --> 00:17:40,859 para que la gente no lo... ¿Vale? 373 00:17:41,299 --> 00:17:43,480 Para que la gente lo pueda hacer. 374 00:17:47,579 --> 00:17:48,019 Espera, 375 00:17:48,099 --> 00:17:49,039 ya os lo muestro. 376 00:17:53,500 --> 00:17:55,799 Bueno, estos son los que estáis viendo 377 00:17:55,799 --> 00:17:57,839 ahora. No, perdón, en casa no lo están 378 00:17:57,839 --> 00:18:01,960 viendo, perdón. Ahora sí. 379 00:18:02,079 --> 00:18:24,940 Lo que estáis viendo ahora aquí en casa son los sustantivos que tenemos que utilizar. Jackets es el número 3, mobile phone el 4, houses el 5, sunglasses el 6, book el 7, ¿vale? Es decir, chaquetas, teléfono móvil, casas, gafas de sol y libro. 380 00:18:24,940 --> 00:18:26,680 Entonces, ahí hay 381 00:18:26,680 --> 00:18:28,880 Sustantivo singular 382 00:18:28,880 --> 00:18:30,140 Sustantivo en plural, ¿vale? 383 00:18:30,700 --> 00:18:34,500 Si ya lo tenemos, si ya lo hemos copiado 384 00:18:34,500 --> 00:18:37,079 Paso y os proyecto ya el ejercicio 385 00:18:37,079 --> 00:18:37,259 ¿Vale? 386 00:18:39,220 --> 00:18:40,339 Recordad, si es singular 387 00:18:40,339 --> 00:18:42,619 It's, o, en, adjetivo 388 00:18:42,619 --> 00:18:44,619 Nombre, si es plural, there 389 00:18:44,619 --> 00:18:46,259 Adjetivo y nombre 390 00:18:46,259 --> 00:18:57,880 Vale, ok, pues 391 00:18:57,880 --> 00:19:00,160 Dejo de proyectar esto 392 00:19:00,160 --> 00:19:02,119 Y vamos al ejercicio 393 00:19:02,119 --> 00:19:05,670 Y ahí lo tenéis, entonces 394 00:19:05,670 --> 00:19:07,130 ¿Vale? A partir del número 2 395 00:19:07,130 --> 00:19:08,130 hasta el 6. 396 00:21:45,549 --> 00:21:52,329 En casa lo tenemos ya 397 00:21:52,329 --> 00:21:56,170 Por aquí parece que es también más o menos 398 00:21:56,170 --> 00:21:58,910 Ok, let's send jacket 399 00:21:58,910 --> 00:22:02,789 Bueno, vamos a el que hemos estado diciendo antes 400 00:22:02,789 --> 00:22:03,190 ¿Veis? 401 00:22:03,490 --> 00:22:04,529 It's an old car 402 00:22:04,529 --> 00:22:06,690 Now, jacket 403 00:22:06,690 --> 00:22:07,690 Jacket is plural 404 00:22:07,690 --> 00:22:08,349 Es plural 405 00:22:08,349 --> 00:22:09,769 Es black el adjetivo 406 00:22:09,769 --> 00:22:10,430 ¿Cómo quedaría? 407 00:22:11,769 --> 00:22:12,210 There 408 00:22:12,210 --> 00:22:13,950 Oh, ponen coats 409 00:22:13,950 --> 00:22:15,190 Bueno, ok 410 00:22:15,190 --> 00:22:17,430 abrimos. That's right. Había dicho jackets. 411 00:22:17,910 --> 00:22:19,130 La había visto como chaquetas 412 00:22:19,130 --> 00:22:20,250 cortas, pero no son abrigos. 413 00:22:21,009 --> 00:22:22,990 They're black coats or they're black 414 00:22:22,990 --> 00:22:25,130 jackets. ¿Ok? Pero 415 00:22:25,130 --> 00:22:26,750 lo importante, they're black 416 00:22:26,750 --> 00:22:29,009 y luego el sustantivo, el nombre. 417 00:22:32,119 --> 00:22:32,480 Now, 418 00:22:34,599 --> 00:22:35,460 it's a 419 00:22:35,460 --> 00:22:37,440 new mobile phone or it's a new 420 00:22:37,440 --> 00:22:39,259 phone. Bueno, tal vez igual también, ¿no? 421 00:22:39,400 --> 00:22:41,279 It's a new mobile 422 00:22:41,279 --> 00:22:41,880 phone. 423 00:22:44,769 --> 00:22:45,369 For, 424 00:22:46,670 --> 00:22:47,130 es plural, 425 00:22:48,769 --> 00:22:53,049 Their big houses, ¿ok? 426 00:22:53,490 --> 00:22:54,910 Their big houses. 427 00:22:56,630 --> 00:22:57,730 Casas grandes. 428 00:22:59,390 --> 00:23:02,009 Now, sunglasses, que son caras, ¿no? Expensive. 429 00:23:02,849 --> 00:23:03,710 It's expensive. 430 00:23:04,190 --> 00:23:06,930 Their expensive glasses. 431 00:23:07,049 --> 00:23:09,569 Bueno, sunglasses, porque realmente son gafas de sol. 432 00:23:11,369 --> 00:23:15,309 Fijaos, glasses o sunglasses siempre son plural, ¿eh? 433 00:23:15,309 --> 00:23:16,430 Siempre hay que utilizarlo en plural. 434 00:23:16,430 --> 00:23:19,410 Vale 435 00:23:19,410 --> 00:23:21,210 Esto creo que 436 00:23:21,210 --> 00:23:21,549 Lo 437 00:23:21,549 --> 00:23:23,250 Recordar que lo vimos 438 00:23:23,250 --> 00:23:24,029 Lo de los objetos 439 00:23:24,029 --> 00:23:24,329 ¿Verdad? 440 00:23:24,390 --> 00:23:24,690 Dijimos 441 00:23:24,690 --> 00:23:27,450 Exactamente 442 00:23:27,450 --> 00:23:27,650 ¿No? 443 00:23:27,730 --> 00:23:28,470 No recuerdo las otras 444 00:23:28,470 --> 00:23:29,130 Pero una de ellas 445 00:23:29,130 --> 00:23:29,789 Era el glasses 446 00:23:29,789 --> 00:23:31,450 Sí, que estuvimos hablando 447 00:23:31,450 --> 00:23:32,170 Del paraguas 448 00:23:32,170 --> 00:23:32,650 Y todo aquello 449 00:23:32,650 --> 00:23:33,910 Que 450 00:23:33,910 --> 00:23:35,069 En inglés 451 00:23:35,069 --> 00:23:36,210 Siempre tiene que ir el plural 452 00:23:36,210 --> 00:23:37,049 Entonces el ser plural 453 00:23:37,049 --> 00:23:38,190 Si yo lo utilizo 454 00:23:38,190 --> 00:23:39,390 Con el verbo to be 455 00:23:39,390 --> 00:23:40,130 Tiene que ser 456 00:23:40,130 --> 00:23:40,549 Are 457 00:23:40,549 --> 00:23:40,910 ¿Vale? 458 00:23:40,970 --> 00:23:41,609 Por eso es 459 00:23:41,609 --> 00:23:42,990 Their glasses 460 00:23:42,990 --> 00:23:44,210 O their sunglasses 461 00:23:44,210 --> 00:23:44,890 Se ve puesto 462 00:23:44,890 --> 00:23:45,710 Las sunglasses 463 00:23:45,710 --> 00:24:07,539 Y por último, el del libro, que es singular. It's a good book. ¿Ok? Questions. Bueno, recordad que siempre podéis recuperar en la grabación el ejercicio. 464 00:24:07,539 --> 00:24:10,099 Bueno, y vamos con el último 465 00:24:10,099 --> 00:24:13,720 Y ese ordenar 466 00:24:13,720 --> 00:24:14,400 ¿Vale? 467 00:24:14,960 --> 00:24:15,839 Ordenar frase 468 00:24:15,839 --> 00:24:20,819 Bueno, consiste como dice 469 00:24:20,819 --> 00:24:22,380 Order the word to make sentences 470 00:24:22,380 --> 00:24:24,339 Recordad 471 00:24:24,339 --> 00:24:26,619 Bueno, déjame un momento 472 00:24:26,619 --> 00:24:27,519 De hecho, un vistazo 473 00:24:27,519 --> 00:24:32,990 Bueno, este ejercicio 474 00:24:32,990 --> 00:24:35,170 No sé si hemos hecho ya algunos de ordenar frase 475 00:24:35,170 --> 00:24:38,289 Bueno, ¿qué recomiendo yo para hacer el ejercicio? 476 00:24:38,430 --> 00:24:39,369 Bueno, primero 477 00:24:39,369 --> 00:24:41,950 las frases son afirmativas o negativas 478 00:24:41,950 --> 00:24:43,509 es decir, el orden 479 00:24:43,509 --> 00:24:45,690 ese orden que vengo repitiendo 480 00:24:45,690 --> 00:24:47,430 ya hace un tiempo y que insisto 481 00:24:47,430 --> 00:24:48,430 que es importante 482 00:24:48,430 --> 00:24:51,450 el orden de esta frase va a ser primero el sujeto 483 00:24:51,450 --> 00:24:53,410 la persona que hace el verbo 484 00:24:53,410 --> 00:24:54,789 luego el verbo to be 485 00:24:54,789 --> 00:24:57,049 en afirmativa o negativa y luego 486 00:24:57,049 --> 00:24:59,869 el resto de información, el resto de complementos 487 00:24:59,869 --> 00:25:00,789 entonces 488 00:25:00,789 --> 00:25:02,950 recomendación, lo primero 489 00:25:02,950 --> 00:25:05,549 al enfrentarse a esto y tal, identificad 490 00:25:05,549 --> 00:25:07,289 el sujeto y el verbo y lo ponéis 491 00:25:07,289 --> 00:25:08,390 tal cual 492 00:25:08,390 --> 00:25:13,329 y luego ponéis el resto de complementos. 493 00:25:13,930 --> 00:25:18,910 Y si con el sujeto o con el resto de complementos va algún adjetivo, 494 00:25:20,970 --> 00:25:22,890 ¿ves cómo va el adjetivo? 495 00:25:22,970 --> 00:25:24,309 Si tiene que ir delante de un nombre, 496 00:25:25,250 --> 00:25:28,750 si tiene que ir detrás del verbo to be directamente, ¿vale? 497 00:25:28,750 --> 00:25:34,490 Pero para empezar, primero sujeto y verbo to be lo pongo así 498 00:25:34,490 --> 00:25:37,289 y luego ya el resto de información, ¿vale? 499 00:25:38,390 --> 00:25:48,769 Bueno, son en total 12, ¿vale? Entonces voy a ir cambiando poco a poco, ¿vale? Según vayamos haciendo, vamos cambiando. 500 00:26:24,769 --> 00:26:27,750 Ya digo, esto son frases, ¿no? 501 00:26:27,750 --> 00:26:28,750 Te cuentan una... 502 00:26:29,309 --> 00:26:32,750 Obviamente, se empieza por la palabra que... 503 00:26:32,750 --> 00:26:34,710 que... Cuando yo digo 504 00:26:34,710 --> 00:26:36,569 el sujeto, me refiero a 505 00:26:36,569 --> 00:26:38,609 esa persona o esa cosa 506 00:26:38,609 --> 00:26:40,730 entre las palabras que está ahí, que hace 507 00:26:40,730 --> 00:26:41,250 algo, ¿no? 508 00:26:43,230 --> 00:26:44,950 Vamos a ver un momento el ejemplo 509 00:26:44,950 --> 00:26:46,470 y a partir de ahí, fíjate, dice 510 00:26:46,470 --> 00:26:48,910 Blue is back my... 511 00:26:48,910 --> 00:26:50,609 Claro, lógicamente hay que conocer 512 00:26:50,609 --> 00:26:52,329 el vocabulario, porque si no, no 513 00:26:52,329 --> 00:26:53,390 identificamos bien. 514 00:26:55,470 --> 00:26:56,109 My bad, 515 00:26:56,490 --> 00:26:58,470 eso sería ahí el 516 00:26:58,470 --> 00:27:00,730 sujeto, porque es de lo que me dicen algo. El sujeto 517 00:27:00,730 --> 00:27:02,509 es aquella persona tal que hace algo 518 00:27:02,509 --> 00:27:03,529 de las que me dicen algo 519 00:27:03,529 --> 00:27:05,309 eso lo pongo el primero 520 00:27:05,309 --> 00:27:06,529 luego el verbo to be 521 00:27:06,529 --> 00:27:07,509 la forma del verbo to be 522 00:27:07,509 --> 00:27:08,210 ahí es is 523 00:27:08,210 --> 00:27:09,089 a continuación 524 00:27:09,089 --> 00:27:10,390 y ya lo que me quede 525 00:27:10,390 --> 00:27:12,730 los complementos 526 00:27:12,730 --> 00:27:14,589 vamos a hacer el primero 527 00:27:14,589 --> 00:27:15,150 el de 528 00:27:15,150 --> 00:27:16,349 beautiful day 529 00:27:16,349 --> 00:27:18,450 identificarme 530 00:27:18,450 --> 00:27:19,150 sujeto 531 00:27:19,150 --> 00:27:20,569 y el verbo 532 00:27:20,569 --> 00:27:21,309 primero 533 00:27:21,309 --> 00:27:21,990 a ver que 534 00:27:21,990 --> 00:27:22,730 cuál puede ser 535 00:27:22,730 --> 00:27:24,230 sujeto 536 00:27:24,230 --> 00:27:24,890 y verbo 537 00:27:24,890 --> 00:27:26,150 el verbo siempre va a ser to be 538 00:27:26,150 --> 00:27:26,930 en este ejercicio 539 00:27:26,930 --> 00:27:27,589 siempre va a ser 540 00:27:27,589 --> 00:27:29,869 el sujeto es is 541 00:27:29,869 --> 00:27:30,130 ¿no? 542 00:27:31,329 --> 00:27:31,809 y el 543 00:27:31,809 --> 00:27:32,250 fíjate 544 00:27:32,250 --> 00:27:34,369 el comienzo de David, es que es el sujeto 545 00:27:34,369 --> 00:27:35,990 y el verbo, las dos cosas a la vez, porque está 546 00:27:35,990 --> 00:27:38,410 it's y con una postre fina es 547 00:27:38,410 --> 00:27:40,690 el verbo to be. Por eso va primero, it's. 548 00:27:40,869 --> 00:27:42,369 Yo he puesto en esa 549 00:27:42,369 --> 00:27:44,650 frase, it's a beautiful day. 550 00:27:44,750 --> 00:27:45,150 Perfecto. 551 00:27:45,970 --> 00:27:47,630 Pues ya tenéis hecha esa. 552 00:27:47,890 --> 00:27:49,369 Pero yo he pensado en la es. 553 00:27:49,890 --> 00:27:52,410 No, porque Alicia 554 00:27:52,410 --> 00:27:54,349 recuerda, el adjetivo del arte 555 00:27:54,349 --> 00:27:54,970 es el adjetivo. 556 00:27:54,970 --> 00:27:56,609 Claro, pero en la segunda 557 00:27:56,609 --> 00:27:58,970 es con esto, it's 558 00:27:58,970 --> 00:28:12,250 No, porque fíjate que Amy lleva la apóstrofe y la S, que eso es de, que indica que esa Amy es dueña o que van a hablar, está hablando de un pariente de Amy. 559 00:28:12,369 --> 00:28:21,250 Entonces tienes que poner Amy y el pariente a continuación. Esto era el llamado, lo que llamamos posesivo, que lo estuvimos viendo la semana pasada. 560 00:28:21,809 --> 00:28:23,289 ¿Vale? Entonces... 561 00:28:23,289 --> 00:28:30,069 Sería Yves, ¿no? No sé cómo hacer. 562 00:28:30,069 --> 00:28:32,950 entendemos husband, nice, very 563 00:28:32,950 --> 00:28:34,789 is very nice 564 00:28:34,789 --> 00:28:36,849 yo he puesto Amy's husband 565 00:28:36,849 --> 00:28:37,829 is very nice 566 00:28:37,829 --> 00:28:39,609 Amy's husband is very nice 567 00:28:39,609 --> 00:28:41,130 that's it 568 00:28:41,130 --> 00:28:44,130 es decir, como digo, Amy 569 00:28:44,130 --> 00:28:46,109 como lleva esa postura inicial a ese, necesita 570 00:28:46,109 --> 00:28:48,369 de un possessive, necesita, porque está hablando 571 00:28:48,369 --> 00:28:50,170 de un pariente, necesita que detrás justo 572 00:28:50,170 --> 00:28:52,650 le coloquemos el pariente, eso se explica en esa clase 573 00:28:52,650 --> 00:28:53,609 entonces, Amy's husband 574 00:28:53,609 --> 00:28:56,470 eso es el sujeto, de ese es de lo que estamos 575 00:28:56,470 --> 00:28:58,309 diciendo algo, el better to be 576 00:28:58,309 --> 00:29:00,390 is. Pues ya lo que 577 00:29:00,390 --> 00:29:01,769 me queda. Very nice. 578 00:29:02,470 --> 00:29:04,309 Yo no puedo ver el 579 00:29:04,309 --> 00:29:06,190 ocho. Sí, ahora 580 00:29:06,190 --> 00:29:07,809 lo paso, Carla. 581 00:29:08,529 --> 00:29:08,549 Ya. 582 00:29:10,170 --> 00:29:11,230 El husband 583 00:29:11,230 --> 00:29:14,410 is very nice. That's right. 584 00:29:14,630 --> 00:29:15,170 Esa es la idea. 585 00:29:16,990 --> 00:29:18,470 Amy's husband is very nice. 586 00:29:20,210 --> 00:29:20,490 Esa es 587 00:29:20,490 --> 00:29:21,069 el número doce. 588 00:30:39,000 --> 00:30:45,170 Son doce, ¿vale? 589 00:30:45,170 --> 00:30:46,289 La última es la doce. 590 00:31:10,900 --> 00:31:11,339 ¡Profe! 591 00:31:12,519 --> 00:31:14,400 Perdona un momento, Carla. No, dime, dime. 592 00:31:14,839 --> 00:31:15,920 En la 4 sería 593 00:31:15,920 --> 00:31:19,039 This is a 594 00:31:19,039 --> 00:31:20,099 cheap phone. 595 00:31:21,299 --> 00:31:21,460 Vale. 596 00:31:22,019 --> 00:31:23,400 This is a cheap phone. 597 00:31:24,680 --> 00:31:26,680 Bueno, el sistema que cada uno 598 00:31:26,680 --> 00:31:27,720 ya... 599 00:31:27,720 --> 00:31:28,220 Ok. 600 00:31:28,220 --> 00:31:30,180 Es que es como que me parece 601 00:31:30,180 --> 00:31:31,559 que no está bien. 602 00:31:31,640 --> 00:31:32,400 Ok, ok. 603 00:31:33,599 --> 00:31:35,519 Bien, bien, bien. 604 00:31:38,380 --> 00:31:39,140 Cuéntame, Carla. 605 00:31:39,140 --> 00:31:41,640 que te estuve diciendo 606 00:31:41,640 --> 00:31:43,299 que un truco 607 00:31:43,299 --> 00:31:45,400 que a mí me lo ha enseñado mi abuelo 608 00:31:45,400 --> 00:31:47,539 es que siempre donde va this and isn't 609 00:31:47,539 --> 00:31:49,779 siempre van juntos, son parejas 610 00:31:49,779 --> 00:31:51,859 this isn't, dices tú 611 00:31:51,859 --> 00:31:52,480 o 612 00:31:52,480 --> 00:31:55,519 this isn't or this is 613 00:31:55,519 --> 00:31:56,339 los dos 614 00:31:56,339 --> 00:31:58,180 vale, vale, vale, ok 615 00:31:58,180 --> 00:32:00,579 bueno, vale, vale, ok 616 00:32:00,579 --> 00:32:03,440 si funciona, te funciona el truco 617 00:32:03,440 --> 00:32:05,140 sí, la verdad 618 00:32:05,140 --> 00:32:07,460 y yo soy profesora y todos los 619 00:32:07,460 --> 00:32:09,779 los que tengo también que están en la 620 00:32:09,779 --> 00:32:11,660 universidad. Sí, lo utilizas 621 00:32:11,660 --> 00:32:13,720 también con ellos, ¿no? Y nunca 622 00:32:13,720 --> 00:32:15,619 han quejado, porque es un truco que a mí 623 00:32:15,619 --> 00:32:17,539 me lo han enseñado el abuelo. 624 00:32:17,539 --> 00:32:18,380 Mira, ok. 625 00:32:20,380 --> 00:32:21,799 Para sus S y todo eso 626 00:32:21,799 --> 00:32:23,799 se viene bien. Pues mira lo que 627 00:32:23,799 --> 00:32:25,759 dice, bueno, que la verdad es que 628 00:32:25,759 --> 00:32:27,579 es profesora de inglés también, entonces 629 00:32:27,579 --> 00:32:29,720 ella dice que una de las cosas que además le enseño 630 00:32:29,720 --> 00:32:31,640 a su abuelo es que cuando 631 00:32:31,640 --> 00:32:33,539 tenga un ejercicio así y tal, ¿no? 632 00:32:33,660 --> 00:32:35,539 Y aparece this 633 00:32:35,539 --> 00:32:38,720 y el is o el isn y tal, this is 634 00:32:38,720 --> 00:32:40,640 y this isn, ponedlo eso siempre junto 635 00:32:40,640 --> 00:32:42,160 y funciona 636 00:32:42,160 --> 00:32:43,440 perfecto 637 00:32:43,440 --> 00:33:46,910 ok, bueno, se nos ha hecho el tiempo 638 00:33:46,910 --> 00:33:48,509 entonces voy a proyectar 639 00:33:48,509 --> 00:33:49,950 ir proyectando 640 00:33:49,950 --> 00:33:52,769 las soluciones 641 00:33:52,769 --> 00:33:55,049 entonces, luego podéis recuperar 642 00:33:55,049 --> 00:33:56,890 a partir de mañana, tranquilamente 643 00:33:56,890 --> 00:33:59,470 la clase, por si queréis volver sobre el ejercicio 644 00:33:59,470 --> 00:34:00,150 ¿vale? 645 00:34:00,950 --> 00:34:01,289 vale 646 00:34:01,289 --> 00:34:02,809 entonces 647 00:34:02,809 --> 00:34:09,250 It's a beautiful day 648 00:34:09,250 --> 00:34:14,130 Amy's husband is very nice 649 00:34:14,130 --> 00:34:20,340 They're very difficult questions 650 00:34:20,340 --> 00:34:25,510 This is a cheap phone 651 00:34:25,510 --> 00:34:30,619 It's a terrible photo 652 00:34:30,619 --> 00:34:36,429 Maggie is a fantastic teacher 653 00:34:41,429 --> 00:34:43,969 Our cat is very old 654 00:34:43,969 --> 00:34:47,780 This isn't a good restaurant 655 00:34:47,780 --> 00:34:49,619 This isn't a very good restaurant 656 00:34:49,619 --> 00:34:51,920 Funciona el truco de Carla 657 00:34:51,920 --> 00:34:55,300 It's a very long exercise 658 00:34:55,300 --> 00:34:58,949 Their dog is very ugly 659 00:34:58,949 --> 00:35:03,559 Italian bags are very expensive 660 00:35:03,559 --> 00:35:07,739 This is a very small room 661 00:35:07,739 --> 00:35:10,340 Ok 662 00:35:10,340 --> 00:35:20,480 Ok 663 00:35:20,480 --> 00:35:21,820 Paramos aquí