1 00:00:00,430 --> 00:00:09,109 Bueno, a continuación vamos a mostrar cómo hemos alojado un Excel Learning, en este caso hemos hecho una comprensión lectora para quinto de primaria. 2 00:00:09,609 --> 00:00:22,170 Dentro de nuestro aula virtual nos vamos a ir a la aula virtual de lengua de quinto A y aquí hemos puesto nuestra comprensión lectora que hemos añadido a través del paquete de Score. 3 00:00:22,170 --> 00:00:30,170 Si damos ahora a entrar, podemos observar como tenemos un inicio donde hemos puesto las instrucciones a nuestros alumnos, 4 00:00:30,269 --> 00:00:34,570 pues que lean despacio y atentamente la siguiente lectura y que después respondan a las siguientes preguntas. 5 00:00:35,490 --> 00:00:43,450 La comprensión lectora, en este caso sobre las ballenas, pues le hemos adjuntado una foto y aquí tienen el texto. 6 00:00:43,450 --> 00:00:54,770 Hemos añadido este script donde los alumnos pueden aumentar el tamaño de la letra y disminuirla en caso de que tengan problemas o dificultades de visión 7 00:00:54,770 --> 00:01:03,049 También podemos cambiar el tipo de letra, si tenemos alumnos con algún problema de dislexia pues este tipo de letra les puede ayudar a entenderla mejor 8 00:01:03,049 --> 00:01:16,549 y también tenemos aquí incluido un traductor para el caso de alumnos que vienen procedentes de otros países 9 00:01:16,549 --> 00:01:20,750 y aún tienen problema con el español, pues si tienen problemas con alguna palabra que no comprendan bien 10 00:01:20,750 --> 00:01:25,790 pues podrían traducirla al idioma que ellos entendieran 11 00:01:25,790 --> 00:01:33,909 después tenemos las preguntas, en este caso hemos elegido preguntas de verdadero o falso o de multirespuesta 12 00:01:33,909 --> 00:01:43,650 donde ellos van pinchando y después pueden ver si han acertado, si han fallado y de rellenar los huecos 13 00:01:43,650 --> 00:01:52,700 y este sería el Excel Learning que hemos incluido dentro de nuestro aula virtual para quinto de primaria 14 00:01:52,700 --> 00:01:59,719 y las medidas que hemos adoptado para una mayor accesibilidad a los alumnos que tengan algún tipo de dificultad.