1 00:00:00,000 --> 00:00:06,860 A mi centro educativo, como podéis ver aquí el escudo del centro, para entregar el boletín de notas a los alumnos 2 00:00:06,860 --> 00:00:16,620 y a través del cual los docentes incluimos las notas para mostrárselas a los alumnos al final de cada trimestre. 3 00:00:17,179 --> 00:00:25,300 Al haber finalizado el curso escolar no se puede ver cómo se incluyen las notas de los alumnos, pero lo voy a mostrar. 4 00:00:25,300 --> 00:00:35,719 puedo acceder a los alumnos desde este portal, datos académicos en evaluar, evaluar áreas y evaluar una asignatura 5 00:00:35,719 --> 00:00:46,719 al completo por lista de clase. Si le clico en evaluar alumno puedo conocer, puedo ver toda la ficha del alumno 6 00:00:46,719 --> 00:00:54,079 y evaluar todas las asignaturas de este. Además también puedo pasar lista, comunicarme con los padres 7 00:00:54,079 --> 00:00:58,960 pero debido al grupo de padres que existe en el centro 8 00:00:58,960 --> 00:01:01,640 es mucho más fácil comunicarnos a través de Classroom 9 00:01:01,640 --> 00:01:04,260 como he enseñado con anterioridad 10 00:01:04,260 --> 00:01:08,659 si accedo en esta puedo conocer la ficha de los alumnos 11 00:01:08,659 --> 00:01:12,680 y evaluarles, por ejemplo, clico aquí para evaluar a este alumno 12 00:01:12,680 --> 00:01:16,500 que tendría en el curso siguiente 13 00:01:16,500 --> 00:01:21,900 y me aparecen todas las asignaturas para poder evaluar 14 00:01:21,900 --> 00:01:32,140 Ahora mismo no puedo evaluar porque, como bien he dicho antes, estamos en un curso nuevo y el coordinador TIC del centro no me ha dado el acceso para poder hacerlo. 15 00:01:33,019 --> 00:01:39,379 Para poder visualizar esto de una manera mucho más sencilla, ampliaríamos pantalla, veríamos pantalla completa, 16 00:01:39,379 --> 00:01:46,659 clicaríamos en configuración para visualizar la medida especial 17 00:01:46,659 --> 00:01:53,099 por si hay que incluir una ACI o un refuerzo educativo en el alumno 18 00:01:53,099 --> 00:01:56,959 la recuperación no sería necesaria en el área de primaria 19 00:01:56,959 --> 00:02:01,159 pero si las incidencias, por ejemplo, si vemos las incidencias 20 00:02:01,159 --> 00:02:07,260 también podríamos observar las faltas de asistencia 21 00:02:07,260 --> 00:02:13,039 las justificadas, las no justificadas así como los retrasos justificados y no justificados 22 00:02:13,039 --> 00:02:19,120 nos incluye la media de cada asignatura y la nota que tendría en ella 23 00:02:19,120 --> 00:02:25,520 en aspectos los procedimientos que ha seguido el alumno a lo largo del trimestre o bien del curso 24 00:02:25,520 --> 00:02:28,120 y la actitud que ha mostrado en cada asignatura 25 00:02:28,120 --> 00:02:31,340 todo esto serían aspectos a evaluar 26 00:02:31,340 --> 00:02:44,180 Una vez hemos finalizado siempre hay que clicar sobre el botón grabar ya que si no muchas veces se pierde las notas que hemos incluido 27 00:02:44,180 --> 00:02:53,000 y en asignaturas como educación artística que incluye dos asignaturas que son arts and crafts y música 28 00:02:53,000 --> 00:03:01,800 es necesario clicar sobre la calculadora para que nos calcule la media que el alumno obtendría en la asignatura de educación artística. 29 00:03:02,319 --> 00:03:07,500 Le clicaríamos en grabar y esa sería la nota que obtendría cada alumno. 30 00:03:07,979 --> 00:03:18,379 Además tenemos el cuaderno del profesor en el cual aparece a la izquierda el nombre de los alumnos 31 00:03:18,379 --> 00:03:26,620 y a la derecha lo mismo que aparece en la asignatura anterior pero con el listado de todos los alumnos. 32 00:03:26,680 --> 00:03:41,280 Si vemos aquí, esta sería la primera evaluación, tendríamos primera, segunda y final, ya que la tercera es la suma de las tres evaluaciones y todas las áreas en las que yo imparto clase o puedo poner calificaciones. 33 00:03:43,020 --> 00:03:50,120 Todas estas asignaturas son las que el coordinador TIC del colegio, del centro, me ha facilitado el acceso. 34 00:03:50,120 --> 00:04:01,530 vuelvo a la visión general, en la visión general esta aplicación ahora nos incluye nuestro horario 35 00:04:01,530 --> 00:04:10,189 en el cual nos podríamos grabar y dejar guardado todo lo que hemos estado realizando 36 00:04:10,189 --> 00:04:14,569 a lo largo del día, de la mañana o del curso 37 00:04:14,569 --> 00:04:23,209 si nos fijamos aquí nos enseña el actual, al ser un curso nuevo no nos deja visualizar lo anterior 38 00:04:23,209 --> 00:04:30,490 Nos aparece también los cumpleaños de los alumnos, las comunicaciones con las familias y los mensajes 39 00:04:30,490 --> 00:04:36,110 Todo esto digamos que es un acceso rápido a los alumnos 40 00:04:36,110 --> 00:04:41,670 Y estos son los comunicados que el centro realiza con las familias, tanto con los docentes 41 00:04:41,670 --> 00:04:45,089 Clicaríamos en el botón salir y eso es todo