1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Otra herramienta que podemos utilizar en este caso para afianzar los conceptos

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00:00:06,000 --> 00:00:13,360
estudiados anteriormente de manera lúdica es Kahoot. En este caso yo he

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00:00:13,360 --> 00:00:20,960
trabajado con un Kahoot para primero de la ESO en la que se hacen una serie de

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00:00:20,960 --> 00:00:26,440
preguntas para que los alumnos refuercen conceptos o contenidos tratados

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00:00:26,440 --> 00:00:32,560
anteriormente o para hacer un repaso en general de contenidos básicos. En este

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00:00:32,560 --> 00:00:37,880
caso si nosotros diéramos a Start

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00:00:38,640 --> 00:00:43,560
empezaría el juego, hay distintas opciones

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00:00:43,560 --> 00:00:50,400
y para ello cuando nosotros cargamos el juego se genera un

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00:00:51,200 --> 00:00:56,640
un código pin que nosotros tendríamos que mostrar a nuestros alumnos. Cuando

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00:00:56,640 --> 00:01:05,360
nosotros mostramos este código pin a nuestros alumnos si nosotros entráramos

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00:01:05,360 --> 00:01:10,360
como

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00:01:11,360 --> 00:01:14,360
voy a quitar el sonido

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00:01:21,160 --> 00:01:29,200
si entramos como un alumno ingresaríamos este código

14
00:01:29,200 --> 00:01:35,160
4, 2, 1, 9, 8, 3, 3 y podríamos empezar a jugar. Tendríamos que poner un nombre nosotros

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00:01:35,160 --> 00:01:40,720
vamos a poner A por ejemplo y a nosotros nos aparecería los jugadores que

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00:01:40,720 --> 00:01:46,440
aparecen en este caso sólo el A. Si le diéramos a comenzar como veis es un

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00:01:46,440 --> 00:01:52,840
juego bastante visual, los alumnos van a ver proyectado en su en la pizarra

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00:01:52,840 --> 00:01:57,760
digital por ejemplo, la siguiente pregunta translate the following

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00:01:57,760 --> 00:02:02,120
sentence into English, ella tiene el pelo corto y van a ver las cuatro opciones a

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00:02:02,120 --> 00:02:06,240
ellos les va a aparecer una pantalla con los cuatro colores y estos cuatro

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00:02:06,240 --> 00:02:11,720
simbolitos triángulo, rombo, etcétera. Tendrían que marcar cuál creen que es la

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00:02:11,720 --> 00:02:18,840
respuesta correcta y entonces a nosotros nos aparecería. Al final del

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00:02:18,840 --> 00:02:27,800
todo si nosotros termináramos el juego nos aparecerían los resultados de todos

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00:02:27,800 --> 00:02:36,560
los alumnos de manera general y por otro lado nos saldrían de manera general.

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00:02:37,360 --> 00:02:44,880
Como veis es una manera bastante visual para afianzar contenidos y

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00:02:44,880 --> 00:02:50,280
para reforzar los conceptos tratados en clase.