1 00:00:03,950 --> 00:00:16,309 Mi nombre es Yolanda Rubio Caballero. Voy a explicar mi primer contenido digital educativo con un genealogy que realicé, que es una asamblea para tres años. 2 00:00:16,550 --> 00:00:24,690 Este contenido se creó utilizando otra plantilla y adaptándolo para desarrollar los objetivos y contenidos a trabajar en todo el curso escolar de tres años. 3 00:00:24,690 --> 00:00:33,649 Esta plantilla, junto con todo lo demás que hemos ido trabajando a lo largo del curso, lo hemos ido subiendo a nuestra aula virtual. 4 00:00:33,950 --> 00:00:43,770 Por otro lado, decir que se trabaja en distintos aspectos como son el saludo a través de una serie de canciones 5 00:00:43,770 --> 00:00:50,670 También se trabaja la identificación personal a través de su nombre 6 00:00:50,670 --> 00:00:55,649 Donde tienen que colocar las letras de su nombre, decir el número que hay 7 00:00:56,909 --> 00:01:01,009 También trabajamos la identificación de sus compañeros 8 00:01:01,009 --> 00:01:04,530 donde ellos tienen que decir quiénes han venido y quién no. 9 00:01:05,730 --> 00:01:09,769 Trabajamos su propio esquema corporal donde ellos se dibujan. 10 00:01:16,150 --> 00:01:18,150 También se trabajan los días de la semana 11 00:01:18,150 --> 00:01:27,719 donde tienen que poner qué día nos encontramos, 12 00:01:29,500 --> 00:01:32,079 las estaciones del año, el tiempo, 13 00:01:34,280 --> 00:01:41,239 las emociones, así como distintos juegos que se llevan a cabo 14 00:01:41,239 --> 00:01:44,400 para trabajar y reforzar los contenidos trabajados en el aula. 15 00:01:45,280 --> 00:02:06,000 Esta asamblea me ha permitido a lo largo de todo el curso acceder a una gama de recursos donde los niños han podido participar a través de las imágenes, de vídeos, de canciones y de juegos interactivos, ya que eran ellos los que realizaban toda la asamblea de forma individual. 16 00:02:06,799 --> 00:02:12,219 Los niños fueron más partícipes ya que a través de un clic podían mover objetos 17 00:02:12,219 --> 00:02:16,400 adaptándose a las distintas necesidades del alumnado que teníamos en el aula. 18 00:02:17,099 --> 00:02:21,860 También me ha permitido que los niños se familiaricen con las tecnologías digitales 19 00:02:21,860 --> 00:02:26,840 y han hecho que aumentase tanto su motivación como su participación.