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00:00:00,500 --> 00:00:05,919
A continuación paso a explicar la creación de contenidos relacionados con el proyecto de los insectos.

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00:00:06,099 --> 00:00:11,380
Primeramente encontramos una infografía en la que le explicamos los diferentes contenidos relacionados con esta área.

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00:00:12,060 --> 00:00:18,300
Seguidamente los alumnos van a encontrar una presentación relacionada con el proyecto de insectos

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00:00:18,300 --> 00:00:22,179
y en cada número que pincha les va llevando a diferentes actividades interactivas.

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00:00:22,339 --> 00:00:26,519
En este caso es un vídeo donde le van a explicar diferentes características de los insectos,

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00:00:26,519 --> 00:00:32,280
un cuento, actividades que pueden realizar ellos mismos de manera interactiva

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00:00:32,280 --> 00:00:34,719
relacionada con el proyecto que estamos llevando a cabo

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00:00:34,719 --> 00:00:39,679
y por último otra actividad interactiva que también le va a llevar a trabajar

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00:00:39,679 --> 00:00:43,700
en este caso encontrar las diferencias entre los diferentes insectos

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00:00:43,700 --> 00:00:44,960
que es un juego interactivo.

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00:00:46,520 --> 00:00:51,320
Seguidamente en esta misma carpeta van a encontrar una actividad

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00:00:51,320 --> 00:00:55,020
que le va a servir para evaluar los conocimientos adquiridos

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00:00:55,020 --> 00:00:58,380
del proyecto de los insectos y para ello le hemos creado un cajón

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00:00:58,380 --> 00:01:06,920
donde van a tener que contestar a las diferentes preguntas que hemos realizado.

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00:01:08,219 --> 00:01:12,180
Y como es autoevaluable, ellos también pueden ver los resultados obtenidos.

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00:01:12,700 --> 00:01:17,200
La última carpeta está relacionada con la accesibilidad y la atención al alumnado,

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00:01:17,299 --> 00:01:20,640
que para ello nuestro alumnado, hemos dicho que es de 5 años de edad

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00:01:20,640 --> 00:01:22,959
y que hay alumnos con autismo.

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00:01:22,959 --> 00:01:51,299
Entonces para ello le hemos preparado este Geniali que está relacionado para buscar las palabras, las vocales, las palabras que empiezan por distintas letras y para ello lo hemos basado con los pictogramas de Arasat, que es la forma de comunicación que tenemos con ellos y a través de sonidos que les va a facilitar la realización del juego.

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00:01:51,299 --> 00:01:53,620
la última es una presentación

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00:01:53,620 --> 00:01:55,239
que tenemos aquí

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00:01:55,239 --> 00:01:57,219
de una actividad que también

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00:01:57,219 --> 00:01:59,560
está apoyada con los diferentes

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00:01:59,560 --> 00:02:01,120
pictogramas, tienen que buscar

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00:02:01,120 --> 00:02:03,040
tienen que realizar las diferentes series

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00:02:03,040 --> 00:02:05,260
con los insectos y para ello

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00:02:05,260 --> 00:02:07,060
lo hemos basado también con pictogramas

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00:02:07,060 --> 00:02:08,960
para que les sea mejor su comprensión

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00:02:08,960 --> 00:02:10,979
y con ello daríamos por finalizada

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00:02:10,979 --> 00:02:13,000
la presentación de los diferentes

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00:02:13,000 --> 00:02:15,259
contenidos digitales

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00:02:15,259 --> 00:02:17,080
que he planteado para mi

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00:02:17,080 --> 00:02:19,259
alumnado de 5 años de edad

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00:02:19,259 --> 00:02:21,020
con ello daría por concluido