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Tal y como hemos explicado en la reflexión argumentada, vamos a hablar de este recurso que he diseñado para el aula de cuarto de primaria y la asignatura de ciencias de la naturaleza.

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Se encuentra alojado, como veis, en nuestro aula virtual y correspondería al tema 4, sistemas y aparatos, y aquí vemos el enlace que vamos a pinchar para incorporarnos a este recurso y poder analizarlo más por menudamente.

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Se encuentra aquí. Al ser un archivo incrustado siempre trata un poquito en cargar, pero resulta mucho más visual para los alumnos.

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Aquí podemos ver de forma animada e interactiva cómo vamos a trabajar el bloque y cómo vamos a aprovechar este recurso.

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Pues en un principio contamos con estos puntos, con una introducción, un vídeo explicativo en las partes del sistema circulatorio,

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00:00:52,539 --> 00:00:56,140
Un esquema del corazón, de los vasos sanguíneos, de cómo es la circulación.

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Otro esquema más resumido de cómo se produce la circulación, la doble circulación, que es la sangre,

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algunas enfermedades del aparato cardiovascular y por último un test.

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Un test breve para realizar una evaluación.

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Vamos a ver los puntos que lo conforman.

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Aquí tenemos una pequeña introducción.

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Contamos también con un vídeo sobre el aparato circulatorio, vídeo de la educateca.

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00:01:21,519 --> 00:01:28,959
Aquí contamos con mucho apoyo visual, intentamos que este contenido sea lo más accesible posible, accesible e interactivo para los alumnos

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00:01:28,959 --> 00:01:36,310
Aquí podemos ver que tienen ventanas, es totalmente interactivo

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00:01:36,310 --> 00:01:44,030
Aquí tenemos ampliación, porque hay alumnos que necesitan un poquito más de contenido, de trabajar en profundidad porque es un tema que les apasiona

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Aquí tenemos el esquema de la circulación con detallado qué es cada una de ellas y la función que tiene

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Aquí podemos ver los componentes de la sangre, todo adaptado al nivel de cuarto de primaria y de la asignatura de ciencias de la naturaleza.

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Aquí tenemos algunas de las enfermedades y dos factores más comunes para enfermar.

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Aquí tenemos un breve test, podemos pinchar y está alojado dentro de la misma página de Geniali.

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Por último los agradecimientos.

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Como veis siempre, siempre, siempre resulta súper interactivo.

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Aquí tenemos un botón para buscar los elementos y los botones.

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y este es nuestro Geniali. ¿Qué se pretende trabajar? Pues todo lo que engloba el sistema

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circulatorio. Pretende ser un recurso visual, atractivo, interactivo, desde que los alumnos

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puedan de manera táctil con su tablet abrirlo, verlo y llevárselo a cualquier parte. Es

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una manera de producir o de crear contenido más visual, atractivo y esquemático, facilitando

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su aprendizaje y facilitando la accesibilidad de todos a él.