1 00:00:00,050 --> 00:00:11,859 Bienvenidos y bienvenidas al programa formativo que hemos iniciado este curso 2021-2022 en el IES 2 00:00:11,859 --> 00:00:17,420 Adolfo Suárez denominado Excellence, escuelas que inspiran. Con este programa, que tendrá una 3 00:00:17,420 --> 00:00:21,980 duración de dos cursos académicos, nos unimos a otros 50 centros de la Comunidad de Madrid que 4 00:00:21,980 --> 00:00:27,760 también participan en el proyecto. Este programa nos ayudará a desarrollar mejores prácticas en 5 00:00:27,760 --> 00:00:32,560 materia de la orientación académica profesional, ya que es uno de los pilares fundamentales de la 6 00:00:32,560 --> 00:00:37,119 educación y la escuela. A través de esta orientación, los alumnos seremos capaces 7 00:00:37,119 --> 00:00:41,700 de entender la relación que existe entre la escuela y nuestro futuro profesional y 8 00:00:41,700 --> 00:00:47,159 que todo forma parte de un mismo proceso formativo. La orientación no debe verse como algo aislado, 9 00:00:47,719 --> 00:00:52,219 algo que sucede de forma espontánea. Debe ser una estrategia que todo el centro comparta 10 00:00:52,219 --> 00:00:57,060 en colaboración con alumnos, exalumnos, familias, entidades educativas y laborales. 11 00:00:57,060 --> 00:01:02,039 Queremos conseguir una orientación de calidad y para ello nos planteamos los 12 00:01:02,039 --> 00:01:08,079 siguientes objetivos. En primer lugar, nuestro IES debe velar porque todos los alumnos puedan 13 00:01:08,079 --> 00:01:13,299 alcanzar sus metas académicas, profesionales y personales, por medio de una orientación 14 00:01:13,299 --> 00:01:19,739 académico-profesional temprana, continuada y transversal a lo largo de todas las etapas. 15 00:01:20,579 --> 00:01:25,760 Otro objetivo es pretender que las familias de nuestros alumnos vean el centro educativo 16 00:01:25,760 --> 00:01:31,379 como punto de referencia, acompañando y colaborando con el equipo docente en las 17 00:01:31,379 --> 00:01:37,680 decisiones tomadas por los alumnos y profesores en beneficio del futuro del alumno y, por último, 18 00:01:38,200 --> 00:01:44,079 trabajar de forma coordinada la orientación académico-profesional con todos los docentes 19 00:01:44,079 --> 00:01:50,359 para favorecer el desarrollo del alumno a través de las respectivas materias, lo que implicará dar 20 00:01:50,359 --> 00:01:57,319 más sentido, coherencia y motivación a todas las partes implicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 21 00:01:57,319 --> 00:02:07,019 Os animamos a participar en este proyecto en el que trabajaremos todos juntos para adquirir las habilidades y competencias necesarias para nuestra adecuada transición al mundo laboral. 22 00:02:07,579 --> 00:02:12,280 Vuestra opinión, compromiso y aportación serán claves para el éxito de este proyecto.