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voy a desarrollar cómo se utiliza RAICES y en concreto para que veáis cómo estoy utilizando

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00:00:06,599 --> 00:00:11,939
RAICES con mi alumnado. En primer lugar, para que veáis las materias que imparto, están

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00:00:11,939 --> 00:00:17,679
aquí las cuatro materias, el alumnado, tengo seguimiento académico, faltas de asistencia

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00:00:17,679 --> 00:00:24,160
por ejemplo, vamos a ver un resumen donde se ven todas las faltas de asistencia, podemos

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00:00:24,160 --> 00:00:33,159
Podemos ver también la evaluación y cómo se hace, cogeríamos nuestro curso por ejemplo

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de acondicionamiento físico, la etapa es segundo FP presencial, el curso acondicionamiento

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00:00:41,960 --> 00:00:49,880
físico 2, su abreviatura, el tipo de convocatorias serían oficiales, vamos a poner final de

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ciclo formativo, por ejemplo, conjunto de materias, refrescar, aquí saldrían todos

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nuestros alumnos y aquí saldrían las materias. Le damos al disquete y con eso entraríamos

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ya en esta parte. Ahora mismo no se pueden poner notas porque ya hemos finalizado el

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curso, pero para que veáis, aquí podríamos utilizar el ratón o teclado y aquí estos

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00:01:12,359 --> 00:01:18,799
son los módulos que tiene cada uno y tendríamos que ir colocando las notas y una vez finalizado

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00:01:18,799 --> 00:01:22,599
se le daría a guardar. Ahora mismo no es posible calificar la materia

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por esa razón que acabo de explicar.