1 00:00:00,000 --> 00:00:10,280 Voy a presentar un trabajo que he realizado con Geniali y concretamente es un skiroom. 2 00:00:10,280 --> 00:00:16,080 Esta estrategia que la tengo aquí, que se llama Breakout Feminista, lo que va a hacer 3 00:00:16,080 --> 00:00:20,640 es intentar que el alumnado empiece a motivarse. 4 00:00:20,640 --> 00:00:30,640 Puede jugar, aquí lo tenemos con sonido, le quitamos el sonido, pero es como sonaría 5 00:00:30,640 --> 00:00:36,080 todo el rato, le damos a empezar y tenemos una pequeña introducción sobre lo que tiene 6 00:00:36,080 --> 00:00:41,720 que hacer el alumnado, volvemos y empezamos con la misión 1. 7 00:00:41,720 --> 00:00:51,000 El objetivo es que vayan respondiendo, el alumnado que tenga menos formación puede 8 00:00:51,000 --> 00:00:56,560 ir practicando varias veces y también se puede utilizar como actividad de ampliación 9 00:00:56,560 --> 00:00:59,240 de contenidos. 10 00:00:59,240 --> 00:01:05,080 Hemos completado la misión 1, ahora vamos a la misión número 2, que lo que vamos a 11 00:01:05,080 --> 00:01:11,680 hacer es ver imágenes correctas, por ejemplo, cuál es el símbolo feminista, quién es 12 00:01:11,680 --> 00:01:16,800 la máxima representante de la primera ola del feminismo, cuándo se celebra el Día 13 00:01:16,800 --> 00:01:20,720 Internacional de las Mujeres o quién fue la primera ministra de Igualdad. 14 00:01:20,720 --> 00:01:27,680 Segunda misión y nos vamos a la misión 3, que es una línea del tiempo, donde en esta 15 00:01:27,680 --> 00:01:33,280 línea del tiempo lo que vamos a hacer, cuál fue la primera secretaria de un partido político, 16 00:01:33,280 --> 00:01:41,120 la primera mujer secretaria, la primera mujer galardonada con el premio Cervantes, la primera 17 00:01:41,120 --> 00:01:47,400 mujer que fue Nobel de Física, que fue la primera mujer que consiguió el voto femenino 18 00:01:47,400 --> 00:01:48,400 en España. 19 00:01:48,400 --> 00:01:50,640 Con esto habríamos completado las tres misiones.