1
00:00:00,000 --> 00:00:02,560
Hola, ¿qué tal?

2
00:00:02,560 --> 00:00:07,600
Soy Raúl Hertzel, como podéis ver ahí arriba.

3
00:00:07,600 --> 00:00:09,480
Este es mi Google Classroom.

4
00:00:09,480 --> 00:00:11,720
Voy a explicar un poquito, bueno,

5
00:00:11,720 --> 00:00:14,160
tengo aquí todas mis clases.

6
00:00:14,160 --> 00:00:16,240
Vamos a ir para atrás.

7
00:00:16,240 --> 00:00:20,320
Primero app, a ver aquí tengo, a ver, clases, segundo B,

8
00:00:20,320 --> 00:00:23,200
tutoría, ta, ta, ta, ¿vale?

9
00:00:23,200 --> 00:00:25,960
Doy clases de lengua y de inglés.

10
00:00:25,960 --> 00:00:28,080
Entonces, voy a entrar en esta de inglés que tengo,

11
00:00:28,160 --> 00:00:30,200
que preparé una cosita en la unidad 6 o 7,

12
00:00:30,200 --> 00:00:31,880
no me acuerdo ahora, pero vamos a mirar.

13
00:00:31,880 --> 00:00:36,080
Tenemos aquí el código de clase que se le da a los chavales al

14
00:00:36,080 --> 00:00:39,200
principio de año para que puedan meterse en las clases

15
00:00:39,200 --> 00:00:40,400
correspondientes.

16
00:00:40,400 --> 00:00:42,480
Tenemos el tablón, trabajo de clase, personas,

17
00:00:42,480 --> 00:00:43,080
calificación.

18
00:00:43,080 --> 00:00:46,680
Las calificaciones, nosotros utilizamos Alexia para

19
00:00:46,680 --> 00:00:50,640
calificar, nos comunicamos con los chavales a través del

20
00:00:50,640 --> 00:00:53,360
tablón y aquí ponemos trabajos de clase dependiendo de las

21
00:00:53,360 --> 00:00:54,400
unidades, ¿vale?

22
00:00:54,400 --> 00:00:59,080
Yo he escogido aquí inglés y en la unidad 6, pues,

23
00:00:59,080 --> 00:01:02,840
tenemos aquí una unidad entera que he puesto 4 actividades para

24
00:01:02,840 --> 00:01:04,680
seguir un poco las explicaciones.

25
00:01:04,680 --> 00:01:06,960
Este es el, la unidad 6 en segundo de la ESO es un poco

26
00:01:06,960 --> 00:01:08,960
difícil, la unidad a veces es la 7 o la 8 dependiendo del

27
00:01:08,960 --> 00:01:11,600
libro, es el pasado simple.

28
00:01:11,600 --> 00:01:15,600
El pasado simple tiene bastante dificultad porque, bueno,

29
00:01:15,600 --> 00:01:20,000
pues porque tienes los nuevos regulares y los irregulares y

30
00:01:20,000 --> 00:01:23,400
eso siempre les produce cierta confusión, ¿vale?

31
00:01:23,400 --> 00:01:26,480
Y luego porque, bueno, la gramática inglesa es muy fácil

32
00:01:26,480 --> 00:01:29,000
pero al ser diferente a la española, pues eso ellos

33
00:01:29,000 --> 00:01:32,120
siempre lo intentan comparar y no les funciona la comparación.

34
00:01:32,120 --> 00:01:33,680
Bueno, les he puesto aquí siempre después de la

35
00:01:33,680 --> 00:01:38,200
explicación de clase, les suelo subir un vídeo del pasado

36
00:01:38,200 --> 00:01:40,080
simple que sería este.

37
00:01:40,080 --> 00:01:43,480
Ellos lo suben en YouTube y lo verían.

38
00:01:43,480 --> 00:01:46,840
Le he quitado el sonido para que yo se me oiga mi voz.

39
00:01:46,840 --> 00:01:49,520
Y es muy sencillito, siempre lo resumen y los pongo muy

40
00:01:49,520 --> 00:01:52,160
sencillitos, incluso cosas para niños pequeños, pero ellos lo

41
00:01:52,160 --> 00:01:55,840
entienden mejor con dibujitos o que sean de segundo de la ESO.

42
00:01:55,840 --> 00:02:00,040
Luego después les pongo siempre algo de verbos irregulares

43
00:02:00,040 --> 00:02:03,000
porque se tiene que memorizar la lista, es un poco difícil.

44
00:02:03,000 --> 00:02:05,640
Y, bueno, y aquí, como veréis, le pongo un vídeo,

45
00:02:05,640 --> 00:02:08,320
le quito también el sonido para que no moleste.

46
00:02:08,320 --> 00:02:10,560
Y aquí, pues, bueno, voy a escuchar un poquito para que

47
00:02:10,560 --> 00:02:11,200
veáis.

48
00:02:11,200 --> 00:02:14,760
Regular verbs are verbs that are not regular.

49
00:02:14,760 --> 00:02:17,280
What does that even mean?

50
00:02:17,280 --> 00:02:21,000
Vale, y son en inglés para que practiquen un poquito la

51
00:02:21,000 --> 00:02:25,520
comprensión de ellos del inglés porque tienen que escuchar

52
00:02:25,520 --> 00:02:26,160
bastante en inglés.

53
00:02:26,160 --> 00:02:29,160
Yo les hablo en inglés toda la clase, pues, soy americano,

54
00:02:29,160 --> 00:02:32,920
entonces medio americano, no utilizo casi el castellano.

55
00:02:32,920 --> 00:02:34,800
Todas las explicaciones también se tienen que acostumbrar a

56
00:02:34,800 --> 00:02:35,360
hacerlas en inglés.

57
00:02:35,360 --> 00:02:37,760
Luego les mando siempre ejercicios para practicar que

58
00:02:37,760 --> 00:02:38,640
estos están chulísimos.

59
00:02:38,640 --> 00:02:40,960
Internet tiene muchísimas cosas que también es una ventaja

60
00:02:40,960 --> 00:02:43,160
para nosotros los profes de inglés porque tenemos miles de

61
00:02:43,160 --> 00:02:44,240
actividades.

62
00:02:44,240 --> 00:02:48,000
Este es de una profesora que es encantadora y trabaja muy bien.

63
00:02:48,000 --> 00:02:50,040
Tiene un vídeo y luego tenemos ejercicios.

64
00:02:50,080 --> 00:02:52,720
Tú pones aquí la respuesta y luego, pues, por ejemplo,

65
00:02:52,720 --> 00:02:54,600
dices, sí, sería went.

66
00:02:54,600 --> 00:02:57,360
Entonces, pones went y le das a check.

67
00:02:57,360 --> 00:03:00,760
Y te dice, te da un tic y tú lo has hecho bien, ¿vale?

68
00:03:00,760 --> 00:03:05,240
Esto está, es muy chula esta actividad y, bueno, vamos a ver,

69
00:03:05,240 --> 00:03:09,680
volvemos para atrás y vamos a la última actividad que esta

70
00:03:09,680 --> 00:03:13,000
actividad ya es una que yo les voy a calificar, que dice,

71
00:03:13,000 --> 00:03:14,840
más o menos, lo pongo en inglés, pero vamos, lo traduzco un

72
00:03:14,840 --> 00:03:17,920
poquito, dice que tienes que escribir 10 frases, ¿no?

73
00:03:17,920 --> 00:03:19,320
Y digo, ¿de qué tipo?

74
00:03:19,360 --> 00:03:22,480
Pues, una con verbos regulares, otras 5 con irregulares,

75
00:03:22,480 --> 00:03:23,760
tienes que responder a esta pregunta,

76
00:03:23,760 --> 00:03:26,400
what did you do yesterday, ¿qué hiciste ayer?

77
00:03:26,400 --> 00:03:28,480
Y luego tienes que escribir 3 negativas y luego tienes que

78
00:03:28,480 --> 00:03:29,240
hacer una pregunta.

79
00:03:29,240 --> 00:03:31,760
Les pongo un ejemplo, que es este, what did you do yesterday,

80
00:03:31,760 --> 00:03:34,720
I ate pasta, but I didn't cook myself, bla, bla, bla.

81
00:03:34,720 --> 00:03:40,760
Y esta actividad es la que yo les voy a luego calificar.

82
00:03:40,760 --> 00:03:42,920
No me la entregaron porque al final no la hicimos,

83
00:03:42,920 --> 00:03:44,240
porque la hicimos en clase.

84
00:03:44,240 --> 00:03:46,680
Al final yo lo proyecté, lo que hice es a veces proyecto estas

85
00:03:46,680 --> 00:03:48,400
cosas en mi ordenador, en la pantalla.

86
00:03:48,440 --> 00:03:51,800
Tenemos un proyector y las hacemos en el momento.

87
00:03:51,800 --> 00:03:56,200
Bueno, y ahora vamos a continuar con la evaluación con Alexia.

88
00:03:56,200 --> 00:03:59,000
Esta es mi Alexia, Raúl Gerchejunjen, aquí está,

89
00:03:59,000 --> 00:04:00,240
empleado.

90
00:04:00,240 --> 00:04:05,160
Vamos a bajar a cuarto, por ejemplo, que es la actividad,

91
00:04:05,160 --> 00:04:07,280
podríamos hacerlo a un cuarto.

92
00:04:07,280 --> 00:04:10,960
Y aquí esto es muy fácil, voy a configuración de controles.

93
00:04:14,040 --> 00:04:17,400
Tengo aquí añadido una prueba, lo he añadido nuevo,

94
00:04:17,400 --> 00:04:23,840
que se llama test exam English, pincho, le doy al lápiz.

95
00:04:23,840 --> 00:04:27,080
Y aquí, bajando, aquí viene English, test exam,

96
00:04:27,080 --> 00:04:30,000
todo se ve aquí, bajo y pongo aquí el peso que yo quiera.

97
00:04:30,000 --> 00:04:32,600
Por ejemplo, le puedo poner un 10.

98
00:04:32,600 --> 00:04:34,680
Luego lo, vamos a quitar esto de aquí,

99
00:04:34,680 --> 00:04:36,200
estas cosas que no salen.

100
00:04:36,200 --> 00:04:41,480
Bajo y le doy a aceptar y ya está, ¿vale?

101
00:04:41,480 --> 00:04:45,560
Es que ahora con tres FSI le doy a aceptar y ahí estaría con el

102
00:04:45,560 --> 00:04:49,800
peso, la prueba y luego si quisiera lo puedo hacer público

103
00:04:49,800 --> 00:04:53,640
y eso lo verían así desde Alexia los padres y los chavales.

104
00:04:53,640 --> 00:04:54,640
Bueno, pues esto es todo.

105
00:04:54,640 --> 00:04:56,760
Muchísimas gracias.