1 00:00:00,000 --> 00:00:04,400 Hola, buenos días. Voy a explicar los distintos contenidos digitales que tengo colgados en mi aula virtual 2 00:00:04,400 --> 00:00:09,960 para que sepáis cómo usamos una metodología activa y flexible con ellos. 3 00:00:10,259 --> 00:00:13,859 Aquí, por ejemplo, tenemos un mensaje de bienvenida y un vídeo de presentación con mi imagen, 4 00:00:13,980 --> 00:00:16,820 donde ellos pueden ver mi imagen, me pueden conocer. 5 00:00:18,000 --> 00:00:22,120 Con ello conseguimos cierta cercanía, sobre todo al principio del curso, que es tan importante. 6 00:00:22,679 --> 00:00:26,879 Les explico también cómo es el principio del curso, cómo es la estructura de mi aula virtual 7 00:00:26,879 --> 00:00:28,320 para que sepan manejarse por ella. 8 00:00:28,320 --> 00:00:46,820 Aquí os dejo, por ejemplo, en Comercio Digital Internacional y en los demás módulos que también cuelgo, una presentación de dudas generales, está colgado en la mediateca, usando una plantilla corporativa, donde he recopilado a lo largo de todos estos años diferentes dudas que nos suelen plantear y creo que les viene muy bien este tipo de documento. 9 00:00:46,820 --> 00:01:01,159 Os enseño en logística de aprovisionamiento, por ejemplo, que creé este año vídeo para que los alumnos supiesen cómo subir la tarea porque tienen distintas dificultades y a veces nos la dejan en estado borrador y tenemos que ampliar los plazos o estar detrás de ellos para que nos suban la tarea. 10 00:01:01,560 --> 00:01:13,840 Os enseño en comercio digital internacional un vídeo de introducción que está creado siguiendo el formato y todo el S-Learning de la unidad correspondiente para que sepan manejarse por ella y ver cuáles son los puntos más importantes que nosotros consideramos. 11 00:01:13,840 --> 00:01:25,680 Aquí os enseño, por ejemplo, en el contenido de esta unidad podéis ver que aparte de crear contenido, de hacer teoría dentro, les remarco mucho los conceptos que considero importantes. 12 00:01:26,359 --> 00:01:37,980 A veces en colorines les suelo poner cosas que yo considero muy importantes. Aquí he creado, por ejemplo, una imagen que es un cuadro resumen para que tengan visualmente un resumen de los contenidos. 13 00:01:37,980 --> 00:01:41,579 pongo mi autoría y además la licencia de uso, a ellos les viene muy bien. 14 00:01:42,060 --> 00:01:46,780 Otras veces creo apartados para saber más con enlaces adicionales o autoevaluaciones. 15 00:01:47,040 --> 00:01:52,840 Aquí os enseño en Comercio Digital Internacional una presentación, por ejemplo, que hice en PowerPoint sobre redes sociales, 16 00:01:53,740 --> 00:01:59,240 que también me gusta, contenidos que yo considero importantes que lo tengan de una forma diferente. 17 00:01:59,540 --> 00:02:02,580 En Gestión Administrativa del Transporte les hice un ejercicio resuelto 18 00:02:02,579 --> 00:02:11,359 y les expliqué cómo se resolvía usando una tabla para que ellos supiesen hacerlo más rápidamente. 19 00:02:12,359 --> 00:02:15,400 En gestión administrativa del transporte y la logística, este es un vídeo introducción 20 00:02:15,400 --> 00:02:19,939 que por ejemplo usé el mapa conceptual de la unidad, que es otro recurso que también utilizamos. 21 00:02:20,180 --> 00:02:22,939 En algunas ocasiones he creado un repasa y juega que me he inventado yo. 22 00:02:22,939 --> 00:02:28,400 Está diseñado en formato S-Learning, son contenidos básicos Pildora que considero importantes 23 00:02:28,400 --> 00:02:32,159 para que ellos interactúen con ellos. Están creados con iDevice muy atractivos, por ejemplo, 24 00:02:32,580 --> 00:02:35,020 tipo acordeón, donde ellos pueden interactuar rápidamente. 25 00:02:35,219 --> 00:02:39,020 A veces les cuelgo vídeos externos interesantes y sobre todo actividades 26 00:02:39,020 --> 00:02:42,600 como preguntas de elección múltiple, preguntas de verdadero o falso, 27 00:02:42,800 --> 00:02:46,500 rellenar huecos o incluso actividades desplegables o el rosco 28 00:02:46,500 --> 00:02:48,040 que les resulta muy atractivo a ellos.