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00:00:00,000 --> 00:00:05,180
Hola, en el siguiente vídeo explicaré el contenido digital que he creado para que

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00:00:05,180 --> 00:00:09,120
el alumnado adquiera los conocimientos básicos propuestos en el tema que se va

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00:00:09,120 --> 00:00:14,280
a trabajar. Se trata de una infografía creada con Genialy, titulada el sistema

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00:00:14,280 --> 00:00:19,440
monetario europeo, perteneciente al tema 11 de la programación alojada en el

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00:00:19,440 --> 00:00:23,240
aula virtual de mi clase de ipt para el área de matemáticas del segundo curso

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00:00:23,240 --> 00:00:27,880
de primaria. He optado confeccionar esta infografía con Genialy porque me

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00:00:27,880 --> 00:00:31,360
permite ofrecer a mi alumnado la posibilidad de acceder a los contenidos

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00:00:31,360 --> 00:00:35,520
básicos de una forma mucho más atractiva y lúdica, intentando que les

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00:00:35,520 --> 00:00:40,200
atraiga y les motive su adquisición. Para crearla lo primero que he tenido que

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00:00:40,200 --> 00:00:44,600
hacer es registrarme en la aplicación. Tras este paso accedo a la aplicación en

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00:00:44,600 --> 00:00:47,960
la que aparece una pantalla con diferentes opciones, seleccionando en mi

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00:00:47,960 --> 00:00:52,080
caso una infografía interactiva. Seguidamente me lleva a la pantalla de

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00:00:52,080 --> 00:00:56,160
edición, donde puedo modificar el modelo tomado como base con las múltiples

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00:00:56,160 --> 00:00:59,720
opciones que nos da, como cambiar el fondo, tipo de letra, crear botones

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00:00:59,720 --> 00:01:03,600
interactivos, insertar vídeos, ver las páginas que vas creando y visualizar

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00:01:03,600 --> 00:01:07,080
cómo van quedando entre otras. Cuando reviso que todo es correcto y

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00:01:07,080 --> 00:01:11,240
funciona, selecciono publicación, desde donde puedo configurar cómo se va a ver

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00:01:11,240 --> 00:01:15,680
y poder utilizar la infografía en la web. Tras todos estos pasos, Genialy nos

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00:01:15,680 --> 00:01:19,280
crea un espacio personal donde quedan guardados todos mis trabajos y puedo

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00:01:19,280 --> 00:01:23,600
visitarlos y actualizarlos cuando quiera. La infografía interactiva creada la

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00:01:23,600 --> 00:01:27,200
podemos compartir con nuestro alumnado en el aula virtual, a la cual pueden

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00:01:27,200 --> 00:01:30,960
acceder directamente desde la página creada para arrojarla.

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00:01:30,960 --> 00:01:35,080
Para asegurarnos que el alumnado accede a la presentación y la visualiza, en la

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00:01:35,080 --> 00:01:38,920
tarea activamos la opción marcar como completado, verificación con la que

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00:01:38,920 --> 00:01:42,260
podemos observar el compromiso del alumnado por aprender y trabajar estos

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00:01:42,260 --> 00:01:46,800
contenidos. Al tratarse de una actividad interactiva de adquisición de

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00:01:46,800 --> 00:01:50,880
conocimientos, la evaluación se basará en la observación de la participación

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00:01:50,880 --> 00:01:54,800
del alumnado en la puesta en práctica, poniendo la nota correspondiente en sus

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00:01:54,800 --> 00:01:58,880
calificaciones. Para hacer accesible esta actividad a nuestro alumnado con

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00:01:58,880 --> 00:02:03,000
diversidad funcional visual, adapto la misma infografía de sus compañeros a su

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00:02:03,000 --> 00:02:07,320
necesidad, eliminando el fondo para que destaque el color del texto, aumentando

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00:02:07,320 --> 00:02:10,880
el tamaño de la letra para que pueda visualizarla mejor y utilizando una

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00:02:10,880 --> 00:02:14,400
fuente elegible y sin adornos, mostrándole además cómo emplear las

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00:02:14,400 --> 00:02:18,520
extensiones de Google que le permitan ampliar los textos con el zoom, aumentar

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00:02:18,520 --> 00:02:21,760
el contraste para una mejor visualización o escuchar el texto

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00:02:21,760 --> 00:02:25,800
seleccionado con el lector de texto, contribuyendo con todo ello a facilitar

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00:02:25,800 --> 00:02:31,880
la participación de este alumnado. Muchas gracias por la atención prestada.