1 00:00:00,720 --> 00:00:07,060 Hola, muy buenas. Bueno, con este vídeo pretendo mostrar el uso de plataformas y herramientas digitales 2 00:00:07,060 --> 00:00:14,179 y gestión de la evaluación del alumnado dentro de la competencia digital docente. 3 00:00:14,519 --> 00:00:18,460 Bueno, como ven, la plataforma que utilizo es una plataforma Moodle, 4 00:00:18,519 --> 00:00:21,000 donde están las diferentes áreas en las que imparto clase. 5 00:00:22,660 --> 00:00:26,640 He entrado como un alumno prueba, para que se vea toda la funcionalidad. 6 00:00:26,640 --> 00:00:29,320 Entonces, entramos en el curso de primero. 7 00:00:32,600 --> 00:00:39,100 Y podemos ver que tiene diferentes elementos a los que puede acceder para ver diferente información. 8 00:00:39,340 --> 00:00:44,719 De hecho, por ejemplo, tenemos las tareas semanales, que se pueden ir gestionando. 9 00:00:46,320 --> 00:00:51,500 También tenemos novedades, como por ejemplo, pueden ser los horarios y pruebas globales de cada evaluación. 10 00:00:51,679 --> 00:00:56,500 En qué consiste el proyecto de aula digital, que es el que utilizamos. 11 00:00:56,640 --> 00:01:03,880 También tenemos un chat sobre dudas de diferentes tareas que ponemos, 12 00:01:04,400 --> 00:01:10,319 donde el alumno puede interactuar y mandar las dudas que presente. 13 00:01:12,219 --> 00:01:14,700 También tenemos herramientas de videoconferencia, 14 00:01:16,019 --> 00:01:19,640 que hemos utilizado sobre todo en estos periodos últimos de la pandemia. 15 00:01:20,579 --> 00:01:22,799 Están el programa y los criterios de calificación. 16 00:01:22,799 --> 00:01:24,799 Y ya pues... 17 00:01:26,640 --> 00:01:34,379 Están catalogados por temas, organizados por temas, cada uno de los trimestres de la asignatura. 18 00:01:35,180 --> 00:01:45,400 Por ejemplo, en cada tema, lo que solemos tener es un libro web, donde está todo el contenido digital. 19 00:01:46,859 --> 00:01:50,260 Lo veremos en otro vídeo de creación de contenido digital. 20 00:01:50,260 --> 00:01:55,260 Donde el alumno tiene herramientas... 21 00:01:56,640 --> 00:02:04,180 Como vídeos, tiene botones anota, donde puede desplegar y ver el contenido más resumido. 22 00:02:09,180 --> 00:02:13,620 Eso en cuanto al libro de contenido digital. 23 00:02:14,400 --> 00:02:18,340 También tiene tareas que puede ir realizando a medida que vaya progresando. 24 00:02:19,340 --> 00:02:25,920 Desde un resumen, en donde puede ver la rúbrica de calificación. 25 00:02:26,640 --> 00:02:30,300 También tiene herramientas paraorisadas. 26 00:02:31,660 --> 00:02:34,260 Los ejercicios propios de cada tema, 27 00:02:35,700 --> 00:02:41,440 todos guiados, para que no tenga dificultades en su realización. 28 00:02:42,540 --> 00:02:50,980 Una carpeta o porfolio de archivos, que le puede ser necesario, para realizar alguna actividad. 29 00:02:53,180 --> 00:02:55,180 Y entonces otra opción, en donde puede ver los cursos que han realizado. 30 00:02:55,180 --> 00:02:55,700 También tiene herramientas para realizar sus proyectos. 31 00:02:55,700 --> 00:02:56,240 Y también tiene herramientas para elevar su presentación. 32 00:02:56,240 --> 00:03:14,600 También solemos poner cuestionarios que permiten una auto-evaluación del alumno, que están secuenciados. 33 00:03:14,599 --> 00:03:29,340 También tenemos actividades de gamificación, como juegos que refuerzan el aprendizaje, desde el juego del ahorcado, 34 00:03:36,060 --> 00:03:44,560 como otros juegos, como crucigramas, sopas de letras. 35 00:03:44,599 --> 00:03:54,519 En cuanto a la calificación de la evaluación del aprendizaje, pues lógicamente el alumno puede ver su hoja de calificaciones 36 00:03:54,519 --> 00:04:06,120 simplemente pulsando en calificaciones y aquí puede ver toda su información prácticamente desde el comienzo del curso 37 00:04:06,120 --> 00:04:14,120 a medida que va avanzando en el trimestre, separados por distintos ítems de evaluación, ejercicios, 38 00:04:14,599 --> 00:04:22,100 cuestionarios, el cuaderno y otras actividades y de esta forma el alumno puede ver cómo va su 39 00:04:22,100 --> 00:04:30,319 aprendizaje y puede modificar o pues completar tareas que no ha enviado. Puede ver su calificación 40 00:04:30,319 --> 00:04:37,040 y la retroalimentación, el feedback de cada ejercicio en todo momento. Bueno pues esto es 41 00:04:37,040 --> 00:04:44,399 lo que presento como esta evidencia del uso de plataformas y herramientas de aprendizaje. 42 00:04:44,600 --> 00:04:46,100 Un saludo.